荊楚網(wǎng)消息（記者譚明猛 通訊員余茜、劉飛）5月18日，武漢市小學(xué)綜合實踐課觀摩研討會在奧林小學(xué)舉行，武漢市200余名教研員、學(xué)科教師齊聚一堂，觀摩課程、相互交流、分享經(jīng)驗，展望綜合實踐課未來發(fā)展藍圖。

“我用的是蔡林記的黑芝麻醬，這種芝麻醬更加芳香濃郁，熱干面的口感更好！”“原來一直以為撣面很簡單，沒想到這里面還有學(xué)問！”奧林小學(xué)李丹老師的一節(jié)接地氣、漢味足、體驗濃的綜合實踐課引起來了在場師生的感嘆。

李丹老師執(zhí)教的綜合實踐課叫做《武漢特色小吃——熱干面》，學(xué)生通過前期開展調(diào)查研究，在“做”中學(xué)會了撣面、燙面、拌料，課堂情趣盎然。師生一起梳理、歸并、總結(jié)，探秘到武漢特色小吃的制作過程，在真實踐、真體驗的過程中對接生活、親歷實踐、評價反饋。伴隨著生活體驗的全過程，加深了學(xué)生對家鄉(xiāng)武漢特色小吃的認(rèn)識和熱愛，增進了對家鄉(xiāng)的歸屬感和認(rèn)同感，感受到職業(yè)幸福感。

李丹老師說：“綜合實踐課程讓學(xué)生在親身體驗和主動實踐中增強自悟能力，給學(xué)生提供了探索研究的機會，提升了創(chuàng)造性解決問題的能力，也讓學(xué)生明白了團隊精神的重要性。這節(jié)課培養(yǎng)了學(xué)生多渠道獲取資料、整理資料以及動手實踐制作的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、合作求知的積極態(tài)度，自覺傳承熱干面所代表的武漢飲食文化?！?/p>

李丹老師正在給學(xué)生教授實踐課《武漢特色小吃——熱干面》。通訊員劉飛 提供

李丹老師在的綜合實踐課上，教學(xué)生做熱干面。通訊員劉飛 提供

學(xué)生們正在上綜合實踐課，做武漢特色小吃——熱干面。通訊員劉飛 提供

在說課展示環(huán)節(jié)，奧林小學(xué)李若穎老師的《積木趣多多》和洪山小學(xué)金雷老師《機密小特工》贏得陣陣掌聲，兩節(jié)課活動的選題和設(shè)計均來自學(xué)生感興趣的問題，老師們對于新綱要把握到位，設(shè)計強調(diào)學(xué)生的親歷親為、鼓勵學(xué)生超越學(xué)科體系，綜合運用各科知識，自主探索課題，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實踐能力，加強學(xué)生的社會責(zé)任感，促進個性的發(fā)展。

武漢市教研員徐宜漢老師充分肯定了此次活動的引領(lǐng)作用，他強調(diào)：“本次活動充分體現(xiàn)了我們的綜合實踐活動課堂每天不一樣，促進了我市小學(xué)綜合實踐活動課程常態(tài)化實施。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們要大膽創(chuàng)新和探索，進一步做好綜合實踐課程的開發(fā)和落實工作?！?/p>

“生活即教育，社會即學(xué)校?！睂W(xué)生的發(fā)展就是教育的發(fā)展，教育的發(fā)展就是社會的發(fā)展。綜合實踐活動課程實施任重而道遠，我們堅信：面對教育新時代，唯有積極探索實踐符合教育規(guī)律和學(xué)生生命成長規(guī)律的綜合實踐活動課程，才能迸發(fā)出蓬勃的生命力！