2018湖北特色高職行媒體團(tuán)走進(jìn)武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院合影。（記者 劉建維 攝）

湖北日報網(wǎng)消息（記者黃培、許文秀、劉建維）尋找高職匠心，聚焦高職榜樣。5月20日，“匠心育人 高職榜樣——第二屆全國主流融媒體湖北特色高職行”大型活動在楚天傳媒大廈正式啟動。來自全國40余家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站及本地主流融媒體在8天時間里走進(jìn)湖北特色高職院校進(jìn)行集中采訪，通過所在媒體進(jìn)行專題報道、在全國唱響“湖北高職好聲音”。

　　武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園一隅。（記者 劉建維 攝）

作為我國創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大突破和自主創(chuàng)新的標(biāo)志性成果，高速鐵路已然成為中國新的“外交名片”和“形象代表”?；顒訂雍螅娠L(fēng)團(tuán)第三站走進(jìn)武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　媒體團(tuán)記者現(xiàn)場咨詢專業(yè)老師。（記者 劉建維 攝）

微型動車、模擬站臺、模擬仿真版火車廂、電力機(jī)車模擬駕駛……采風(fēng)團(tuán)一行走進(jìn)學(xué)校即刻感覺眼前一亮，紛紛拿出手機(jī)拍照。

　　武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記熊仕濤致辭。（記者 劉建維 攝）

在媒體見面會上，該校黨委書記熊仕濤介紹，學(xué)院創(chuàng)建于1956年，2008年被確立為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，2011年通過“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”項目驗(yàn)收。經(jīng)過60余年的發(fā)展，現(xiàn)有全日制高職在校生12600余人，教職工600余人，開設(shè)專業(yè)32個，覆蓋了鐵路運(yùn)營管理全產(chǎn)業(yè)鏈。60余年的辦學(xué)歷史確定了“立足鐵路，服務(wù)湖北，面向社會”的辦學(xué)定位，“以人為本，開放創(chuàng)新，特色發(fā)展”的治校方針，開辟了“跟著鐵路轉(zhuǎn)，聯(lián)合鐵路辦，幫助鐵路干，乘勢謀發(fā)展”的特色發(fā)展之路。

　　媒體團(tuán)大眾網(wǎng)記者吳迪提問。（記者 劉建維 攝）

　　媒體團(tuán)大江網(wǎng)教育主編鄒龍飛提問。（記者 劉建維 攝）

　　媒體團(tuán)中國工會網(wǎng)記者宋環(huán)提問。（記者 劉建維 攝）

　　媒體團(tuán)中國教育報記者李丹提問。（記者 劉建維 攝）

作為“鐵路人才搖籃”，采風(fēng)團(tuán)記者在見面會上就學(xué)校與各大鐵路局、地鐵集團(tuán)的校企合作方面以及在對接“一帶一路”需要，主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)等方面和校方相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問和交流。

　　媒體團(tuán)記者現(xiàn)場觀摩。（記者 劉建維 攝）

　　除了“鐵路、軌道”等特色專業(yè)標(biāo)簽，該校在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域也做了專業(yè)優(yōu)化融合。在護(hù)理專業(yè)現(xiàn)場，老師但瓊向大家展示了心肺復(fù)蘇的整個流程。但瓊老師首先輕拍患者雙肩，判斷患者有無意識，確認(rèn)患者意識喪失后，立即呼救。隨后但瓊老師解開患者上衣，判斷患者有無呼吸、有無頸動脈搏動。在評估患者結(jié)束后，正式開始心肺復(fù)蘇。但瓊老師在為患者松解衣領(lǐng)及褲帶后，進(jìn)行胸外心臟按壓，掌根置胸臂，另掌交叉重疊，利用上身重量垂直下壓，按壓30次后打開氣道、人工呼吸等等，最后整理病人，進(jìn)行進(jìn)一步生命支持。

為了保持病室整潔，迎接新的病人，但瓊老師進(jìn)行了護(hù)理操作鋪床的展示。他們熟練地將床墊托起，鋪好床角，展示了“直筒式”“S型式”等等套被套的方法，動作迅速輕巧。鋪床完畢后，病室整潔美觀，為病人提供良好的治療環(huán)境。

據(jù)悉，該校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)面向在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)第一線能從事護(hù)理、預(yù)防、保健、健康宣教等工作，具有基本的專業(yè)技術(shù)理論知識和實(shí)踐技能、良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。2015級護(hù)理專業(yè)的尹明月同學(xué)說：“身為一名醫(yī)學(xué)生要勤奮刻苦，不斷學(xué)習(xí)，汲取更多知識。一切的成績都屬于過去，未來的道路還在腳下。我會堅定自己的信念，不畏將來，勇往前行！”

　　鐵道機(jī)車專業(yè)老師為媒體團(tuán)記者現(xiàn)場講解.（記者 劉建維 攝）

　　動車組仿真駕駛與檢修基地。（記者 劉建維 攝）

　　隨后，記者分別走進(jìn)該校鐵道機(jī)車專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)進(jìn)行實(shí)地探訪。

　　采訪團(tuán)記者詢問應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生。（記者 劉建維 攝）

　　據(jù)了解，接下來的幾天，全國主流融媒體采風(fēng)團(tuán)還將走進(jìn)湖北科技職業(yè)學(xué)院、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行采風(fēng)，一起聚焦湖北高職榜樣的時代風(fēng)采！

詳情請點(diǎn)擊專題： 《匠心育人 高職榜樣——走進(jìn)武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院篇》

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