湖北日?qǐng)?bào)訊（記者龔雪、通訊員沈考）6月12日上午，湖北日?qǐng)?bào)記者受邀，走進(jìn)我省普通高考語(yǔ)文科目評(píng)卷點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩我省普通高考網(wǎng)上評(píng)卷工作。
圖為我省高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)
進(jìn)入評(píng)卷點(diǎn)，須經(jīng)過(guò)2道安保檢查，可以清楚看到當(dāng)天有500多名評(píng)卷教師整齊坐在電腦屏幕前，專(zhuān)注著自己的屏幕，有條不紊地對(duì)掃描、切割、加密傳輸后的試題進(jìn)行評(píng)閱。
每個(gè)評(píng)卷室門(mén)口都張貼著詳細(xì)的工作時(shí)間安排和座位安排，并在醒目位置擺放著評(píng)卷員守則、評(píng)卷教師須知和評(píng)卷紀(jì)律的板報(bào)，上面詳細(xì)列舉了評(píng)卷員的工作職責(zé)。
圖為我省高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)
評(píng)卷安排
今年我省普通高考所有科目全部實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。評(píng)卷任務(wù)由武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)4所高校承擔(dān)。網(wǎng)上評(píng)卷總量約為286萬(wàn)份，參加評(píng)卷的各類(lèi)工作人員約2千多人。評(píng)卷工作共分為三個(gè)階段：
第一個(gè)階段為答卷掃描、切割階段。從6月8日晚開(kāi)始，6月12日結(jié)束；
第二個(gè)階段為評(píng)卷階段，包括培訓(xùn)、試評(píng)，制定評(píng)分細(xì)則，評(píng)閱試卷及質(zhì)量監(jiān)控等環(huán)節(jié)，從6月9日開(kāi)始，預(yù)計(jì)20日結(jié)束；
第三個(gè)階段為評(píng)卷數(shù)據(jù)核查及統(tǒng)分階段。23日向考生公布考試成績(jī)。屆時(shí)，考生可登錄省教育考試院網(wǎng)站查詢(xún)成績(jī)。
八項(xiàng)措施保數(shù)據(jù)安全
為保證評(píng)卷數(shù)據(jù)安全，我省采取了一系列措施
一是所有評(píng)卷場(chǎng)所、掃描場(chǎng)所均安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，并全程錄像，確保評(píng)卷過(guò)程可回溯查看。
二是評(píng)卷數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在與外網(wǎng)物理隔離的專(zhuān)用服務(wù)器上，封閉外接設(shè)備端口，并實(shí)時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)調(diào)用進(jìn)行安全審計(jì)，并記入日志。
三是評(píng)卷場(chǎng)所實(shí)行封閉管理和手機(jī)信號(hào)屏蔽，所有人員一律憑證入場(chǎng)，并接受安檢，杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，嚴(yán)禁評(píng)卷教師攜帶手機(jī)、U盤(pán)、MP3、數(shù)碼相機(jī)、多功能計(jì)算器等進(jìn)入評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)。
四是用于網(wǎng)上評(píng)卷的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用專(zhuān)網(wǎng)，并與外網(wǎng)嚴(yán)格實(shí)行物理隔斷，對(duì)用于評(píng)卷的所有計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全面殺毒。
五是加強(qiáng)安全保密。我省按照教育部頒布的評(píng)卷管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范和測(cè)量規(guī)范。采取兩次加密辦法：一是對(duì)答卷考生姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息進(jìn)行加密處理；二是對(duì)加密后的考生答卷信息在評(píng)卷前進(jìn)行第二次加密，確保評(píng)卷公平公正。
六是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，評(píng)卷系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)由兩人負(fù)責(zé)管理，分段設(shè)置密碼，各自獨(dú)立保管。數(shù)據(jù)操作至少要兩人以上才能完成。評(píng)卷信息每天備份3次，并進(jìn)行異地備份，確保數(shù)據(jù)絕對(duì)安全。
七是加強(qiáng)評(píng)卷數(shù)據(jù)過(guò)程管理。評(píng)卷數(shù)據(jù)的匯總、核查、校驗(yàn)等由專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)管，并記入日志，使評(píng)卷過(guò)程具有可溯性。
八是嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制，數(shù)據(jù)的管理和傳遞嚴(yán)格履行交接手續(xù)。
提高評(píng)卷質(zhì)量
為減少評(píng)卷誤差，提高評(píng)卷質(zhì)量，我省普通高考網(wǎng)上評(píng)卷采取了一系列有效措施：
1.試評(píng)
在正式評(píng)卷之前，各學(xué)科評(píng)卷業(yè)務(wù)專(zhuān)家組首先組織“試評(píng)”。省網(wǎng)上評(píng)卷掃描組會(huì)從不同區(qū)（縣）、不同層次的中學(xué)以考場(chǎng)為單位掃描考生答卷，供業(yè)務(wù)組試評(píng)，以最大程度了解考生答題情況，綜合確定符合命題思路、考生答卷實(shí)際的評(píng)分細(xì)則。在閱卷過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)考生解答方法不在原評(píng)分細(xì)則中，業(yè)務(wù)組專(zhuān)家都會(huì)認(rèn)真試評(píng)，及時(shí)補(bǔ)充到評(píng)分細(xì)則內(nèi)。通過(guò)培訓(xùn)和試評(píng)，使評(píng)卷員掌握網(wǎng)上評(píng)卷的技術(shù)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一尺度。對(duì)掌握標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、不準(zhǔn)確的評(píng)卷員進(jìn)行重新培訓(xùn)、調(diào)換工作崗位，直至勸退。
2.樣卷校標(biāo)
其基本方法是：第一，將試評(píng)過(guò)程中的“樣卷”多次反復(fù)地發(fā)給評(píng)卷員評(píng)分，了解評(píng)卷員掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)；第二，將本人已經(jīng)評(píng)過(guò)的試卷發(fā)給本人重評(píng)，檢查是否存在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把握不一致的情況；第三，遇到容易誤判的典型試卷，通過(guò)對(duì)全體評(píng)卷員進(jìn)行講評(píng)來(lái)校準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一旦發(fā)現(xiàn)評(píng)卷員可能存在問(wèn)題，他此前所評(píng)的全部答卷都將隨機(jī)分發(fā)給其他評(píng)卷員重評(píng)。
3.網(wǎng)評(píng)質(zhì)量監(jiān)控
按照網(wǎng)上評(píng)卷的程序設(shè)計(jì)，每位考生的試卷至少要經(jīng)過(guò)兩位評(píng)卷員評(píng)閱。如果兩人所給的分?jǐn)?shù)（“一評(píng)”和“二評(píng)”）在預(yù)先設(shè)定的差值閾限內(nèi)，則取一評(píng)和二評(píng)的均值作為考生的該題得分；若超出差值閾限，則自動(dòng)分發(fā)給第三名教師評(píng)閱（“三評(píng)”），若“三評(píng)”與“一評(píng)”和“二評(píng)”在預(yù)先設(shè)定的差值閾限內(nèi)，則取“三評(píng)”和差值閾限內(nèi)的評(píng)分之均值作為考生的該題得分；若“三評(píng)”與“一評(píng)”和“二評(píng)”均不在預(yù)先設(shè)定的差值閾限內(nèi)，則直接進(jìn)入終評(píng)，由學(xué)科業(yè)務(wù)組組織專(zhuān)家仲裁給分。
4.參數(shù)監(jiān)測(cè)和邏輯校驗(yàn)
評(píng)卷誤差除通過(guò)以上多評(píng)模式進(jìn)行控制外，網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)還引入了全程、適時(shí)監(jiān)控機(jī)制，各學(xué)科業(yè)務(wù)組、質(zhì)檢組、題組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)可以通過(guò)評(píng)卷系統(tǒng)中的評(píng)分均值、方差、離差、標(biāo)準(zhǔn)差、有效度吻合指數(shù)、自評(píng)率等多種參數(shù)，對(duì)評(píng)卷教師的評(píng)卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和提示。一旦發(fā)現(xiàn)評(píng)卷員評(píng)卷速度過(guò)快，給分過(guò)松或過(guò)緊的情況，或評(píng)分超過(guò)差值閾限時(shí)，立即與該評(píng)卷員交談，共同學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)糾偏，如經(jīng)培訓(xùn)仍達(dá)不到要求的，則請(qǐng)其退出評(píng)卷工作，同時(shí)將問(wèn)題試卷轉(zhuǎn)發(fā)給業(yè)務(wù)組，由兩位以上專(zhuān)家討論仲裁給分。
各評(píng)卷點(diǎn)評(píng)卷結(jié)束后，省教育考試院還會(huì)對(duì)所有缺考卷，以及選擇題和非選擇題評(píng)分結(jié)果中零分、超界、高分、低分進(jìn)行核查校驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)按比例進(jìn)行抽樣檢查。分?jǐn)?shù)合成后還要對(duì)分?jǐn)?shù)的完整性、有效性及選擇題與非選擇題成績(jī)的邏輯匹配情況進(jìn)行校驗(yàn)。
常見(jiàn)問(wèn)題答疑
1.網(wǎng)上評(píng)卷安全嗎，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的情況？
考生答卷由考生本人在考前填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)粘貼含姓名和準(zhǔn)考證號(hào)的條形碼，條形碼粘貼后不可能再撕下來(lái)重新粘貼。答卷上交后由兩人一組對(duì)考生答卷進(jìn)行掃描，并隨機(jī)生成與準(zhǔn)考證號(hào)一一對(duì)應(yīng)的密號(hào)，技術(shù)人員根據(jù)評(píng)卷要求將每一份答卷切割成不同的題塊存儲(chǔ)在服務(wù)器上，并通過(guò)加密光纖隨機(jī)分發(fā)給評(píng)卷員評(píng)閱。從這一過(guò)程來(lái)看，網(wǎng)上評(píng)卷是絕對(duì)安全的，不可能出現(xiàn)張冠李戴的情況。同時(shí)我們還設(shè)計(jì)了多種校驗(yàn)制度：一是掃描完成后，通過(guò)計(jì)算機(jī)將考場(chǎng)安排信息與掃描信息進(jìn)行自動(dòng)比對(duì)，確保一一對(duì)應(yīng)；二是掃描完成后和評(píng)卷結(jié)束后，我們會(huì)按比例分別抽卡進(jìn)行人工抽查校驗(yàn)。
2.網(wǎng)上評(píng)卷會(huì)不會(huì)出現(xiàn)評(píng)卷員打感情分的情況？會(huì)不會(huì)有評(píng)卷員根據(jù)考生在答卷上作的標(biāo)記認(rèn)出考生答卷而打感情分？
評(píng)卷教師評(píng)閱的考生答題圖片是經(jīng)過(guò)處理隱去考生姓名、準(zhǔn)考證號(hào)并多次加密后隨機(jī)分發(fā)給評(píng)卷教師的。評(píng)卷教師既無(wú)法自己選擇評(píng)閱某份試卷，也看不到他所評(píng)閱的某道題之外的考生答題情況，更看不到考生的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等顯性信息。因此，不可能出現(xiàn)評(píng)卷員打感情分的情況。同時(shí)，按照網(wǎng)評(píng)機(jī)制的制度設(shè)計(jì)，每份試卷要經(jīng)過(guò)至少兩位評(píng)卷員在互不知曉的情況下獨(dú)立評(píng)閱，即使某位評(píng)卷員對(duì)所評(píng)試題打了感情分，也會(huì)因?yàn)榕c另一位評(píng)卷員給分不在差值閾限內(nèi)而被作為無(wú)效評(píng)分自動(dòng)舍棄。
按照考務(wù)管理規(guī)定，考生在試卷上作標(biāo)記屬于考試違紀(jì)，一旦發(fā)現(xiàn)，取消該科考試成績(jī)。
3.網(wǎng)上評(píng)卷的統(tǒng)分過(guò)程是怎樣的，如何保證統(tǒng)分的數(shù)據(jù)安全？
網(wǎng)上評(píng)卷結(jié)束后，在專(zhuān)業(yè)人員監(jiān)督下首先將所有評(píng)卷數(shù)據(jù)全盤(pán)拷貝。通過(guò)計(jì)算機(jī)將非選擇題各題得分相加得到非選擇題得分，經(jīng)過(guò)兩次密碼還原后，將準(zhǔn)考證號(hào)與得分對(duì)應(yīng)合成，核對(duì)無(wú)誤后再與選擇題得分相加合成考生單科成績(jī)。最后，將考生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、綜合四科成績(jī)合攏，核對(duì)無(wú)誤后生成考生總成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)。以上各個(gè)環(huán)節(jié)均由兩名工作人員專(zhuān)人專(zhuān)機(jī)專(zhuān)設(shè)密碼分別單獨(dú)進(jìn)行。分?jǐn)?shù)合成后，安排專(zhuān)人對(duì)分?jǐn)?shù)的完整性、有效性及選擇題與非選擇題成績(jī)的邏輯匹配情況進(jìn)行校驗(yàn)。校驗(yàn)無(wú)誤后信息人員在專(zhuān)業(yè)人員的監(jiān)督下一式三份刻盤(pán)移交。
4.考生對(duì)公布的考試成績(jī)有懷疑，如何申請(qǐng)復(fù)核？
每年高考成績(jī)公布后，省教育考試院都會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行考生成績(jī)復(fù)核?？忌梢栽谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃荚嚈C(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。省教育考試院匯總后安排專(zhuān)人在公證人員監(jiān)督下，進(jìn)行考生分?jǐn)?shù)復(fù)核，復(fù)核的主要內(nèi)容是答卷（答題卡）漏評(píng)，卷面總分、統(tǒng)分有無(wú)誤差等。根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，考生答卷按照國(guó)家秘密級(jí)事項(xiàng)管理。以上內(nèi)容由省教育考試院組織專(zhuān)人進(jìn)行核查，不對(duì)考生查卷，評(píng)卷教師對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況不屬?gòu)?fù)核范圍。復(fù)核結(jié)束后，會(huì)將考生各題得分情況反饋給當(dāng)?shù)亟逃荚嚈C(jī)構(gòu)?？忌部蓱{準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)通過(guò)省教育考試院網(wǎng)站（www.hbea.edu.cn）查詢(xún)復(fù)查結(jié)果。
成績(jī)復(fù)核不會(huì)對(duì)考生答卷進(jìn)行重評(píng)。由于對(duì)個(gè)別考生答卷重評(píng)會(huì)對(duì)其他考生造成不公，所以對(duì)不存在漏評(píng)情況的考生答卷不予復(fù)評(píng)。
