通訊員 林迎春

長江天山一線牽，鄂疆攜手向未來。近日，湖北省武昌水果湖第二小學與新疆博樂市錦繡小學舉行了一場特別的“線上、線下”混合教學研討交流活動，在兩地引起了極大的反響。

線上、線下觀摩研討

在水果湖二小智慧教室，應邀來校訪問的錦繡小學數(shù)學王老師與水果湖二小的數(shù)學徐老師同上一節(jié)課——二年級下冊《數(shù)學廣角—推理》，同時連線遠在千里的新疆博樂市錦繡小學。兩位教師“同課異構(gòu)”，踐行新課標，構(gòu)建新課堂，發(fā)展核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務；借助信息化工具——點陣筆完成智慧作業(yè)，幫助教師高效收集、智慧批閱、智能診斷、及時反饋，提升課堂效率，給現(xiàn)場和線上觀課的老師們留下了深刻的印象。

水果湖二小徐老師

錦繡小學王老師

在評課研討環(huán)節(jié)，受邀前來參加活動的湖北省教育科學研究院小學數(shù)學教研員、湖北省首屆正高級教師、特級教師劉莉老師進行了精彩點評。劉老師結(jié)合“新課標”“核心素養(yǎng)”“學生發(fā)展”“踐行理念”等關鍵詞，從教學目標、關注學生、信息技術、教師個人素養(yǎng)等方面進行了深入淺出地闡述，老師們聽后收獲滿滿。

劉莉老師點評指導

水果湖二小校長劉小杰介紹，今年是兩校結(jié)對交流10周年，特地舉行了這場特別的交流研討活動。目的是促進兩校深度融合，共同發(fā)展，提升兩校優(yōu)質(zhì)均衡教育質(zhì)量，辦人民滿意教育。