極目新聞評(píng)論員 文清蔓

如果初相識(shí)，不知道如何稱(chēng)呼，你會(huì)稱(chēng)呼“老師”嗎？最近，央視網(wǎng)在微博發(fā)起了一個(gè)“你會(huì)經(jīng)常用‘老師’稱(chēng)呼別人嗎？”的投票，有十萬(wàn)人參與，調(diào)查結(jié)果顯示，雖然選擇“不會(huì)”和“不太會(huì)”的比例高達(dá)67％，但仍有三分之一的人會(huì)經(jīng)常稱(chēng)別人老師。

微博投票截圖

在人際交往中，選擇正確、適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，反映著自身的教養(yǎng)和對(duì)對(duì)方尊敬的程度。陌生人之間打交道，常見(jiàn)的就是一方向另一方詢(xún)問(wèn)情況或請(qǐng)教問(wèn)題，一旦產(chǎn)生交集就需要使用稱(chēng)謂語(yǔ)。雖然陌生人之間彼此并不熟悉，但恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，可以拉近彼此之間的距離。因?yàn)橐环接星笥诹硪环?，渴望獲得幫助，所以還要遵循尊敬和客氣的原則，即使用禮貌稱(chēng)謂。

《紅樓夢(mèng)》里劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府，先要找周瑞家的，從前門(mén)找到后門(mén)，拉住一個(gè)小孩子都要稱(chēng)呼一聲“哥兒”。今天我們見(jiàn)到小孩子也要稱(chēng)一聲“小朋友”或“小弟弟”“小妹妹”，如果就稱(chēng)人“小孩”或者不加稱(chēng)呼，人家很可能不會(huì)搭理。

怎樣在稱(chēng)謂上對(duì)陌生人表示客氣和尊敬，卻是個(gè)復(fù)雜問(wèn)題。

隨著時(shí)代的變遷，人與人之間的稱(chēng)謂也悄悄跟著變化。新中國(guó)成立后，不論是何種職業(yè)、年齡、地位的人，“同志”成為全國(guó)人民最流行最親切的稱(chēng)呼。改革開(kāi)放后，港澳臺(tái)地區(qū)的一些生活習(xí)俗傳進(jìn)內(nèi)地，“先生”“小姐”“老板”“師傅”“帥哥”“美女”……各種稱(chēng)謂逐漸增多。豐富多彩的稱(chēng)謂無(wú)疑給人們的交際提供了更多選擇，但由于官方對(duì)這些稱(chēng)謂并沒(méi)有明確的規(guī)范和引導(dǎo)，不少民眾對(duì)這些稱(chēng)謂的真正內(nèi)涵也并不清楚，因而在使用的過(guò)程中難免出現(xiàn)亂叫亂喊的現(xiàn)象。比如，有的對(duì)所有成人都一律稱(chēng)“老板”，有的對(duì)老齡人也稱(chēng)“帥哥”“美女”，有的見(jiàn)誰(shuí)都叫“師傅”……

名不正則言不順?；靵y的稱(chēng)呼往往有失文雅，還會(huì)使對(duì)方不高興，引起反感，甚至還會(huì)鬧出笑話(huà)，出現(xiàn)誤會(huì)。

現(xiàn)如今在有的城市，“老師”無(wú)處不在，不管你是在景點(diǎn)買(mǎi)票，還是在路邊打車(chē)，不分年齡性別等因素，人們會(huì)統(tǒng)稱(chēng)為老師。從相關(guān)研究搜索情況來(lái)看，在重慶、山東等地，“老師”就是一種萬(wàn)金油式的稱(chēng)呼，多數(shù)情況下并沒(méi)有準(zhǔn)確含義，意在把對(duì)方抬高放低自己，同時(shí)有親近感，既不出格也不拘謹(jǐn)?！袄蠋煛辈辉傧抻谡n堂上傳道授業(yè)解惑的教師群體，不知不覺(jué)間被擴(kuò)大了范圍，成了社會(huì)尊稱(chēng)，也成了陌生人之間的禮貌稱(chēng)謂。

當(dāng)然，也有人認(rèn)為，人均“老師”讓人難以接受，稀釋了原本對(duì)于教師群體獨(dú)有的敬重。社會(huì)交往，面對(duì)的情形千變?nèi)f化，不同的人有不同的理解，不同的場(chǎng)合有不同的需要。只有秉持讓對(duì)方感到舒服的稱(chēng)呼，才能促進(jìn)人與人的友好交往，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的加分。