湖北日?qǐng)?bào)訊（記者嚴(yán)芳婷、通訊員江朝）近日，武漢文旅集團(tuán)旗下“知音號(hào)”迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的江上課堂。武漢大學(xué)附屬中學(xué)高三強(qiáng)基班的學(xué)子們踏上“知音號(hào)”，將學(xué)習(xí)課堂延伸至波瀾壯闊的長(zhǎng)江之上。

漫步在“知音號(hào)”復(fù)古的棧橋上，學(xué)生們仿佛穿越回上世紀(jì)二三十年代的繁華武漢?！罢信粕系拿恳粋€(gè)字都透著老武漢的韻味，讓人忍不住想要一探究竟?！睂W(xué)生們被棧橋上的各式招牌吸引，“市邑雄富，列肆繁錯(cuò)”的大武漢風(fēng)貌如同畫(huà)卷在孩子們面前徐徐展開(kāi)。

“聽(tīng)，那酒保用武漢話打招呼，多有味兒??！”在船艙一樓，學(xué)生們與熱情酒?；?dòng)，在方言的魅力中感受到了武漢這座城市的深厚底蘊(yùn)。“看，那演員的身段多美，水袖舞得如此靈動(dòng)，真是讓人嘆為觀止！”舞廳中，漢劇的水袖翻飛，學(xué)生們被漢劇的魅力深深吸引，紛紛贊嘆不已。

“你們今天都能吃飽飯了嗎？你們都能過(guò)上和平安寧的生活了嗎……”步入二樓，抗戰(zhàn)陳列區(qū)的報(bào)童一句句跨越百年的追問(wèn)，回響在船艙的每個(gè)角落。學(xué)生們紛紛以堅(jiān)定而富有底氣的聲音作答，他們的回答中既有對(duì)當(dāng)下幸福生活的感恩，也有對(duì)祖國(guó)未來(lái)的無(wú)限憧憬。這些聲音不僅是對(duì)革命先烈們英勇?tīng)奚淖詈梦拷?，更是?duì)華夏民族自強(qiáng)不息、繁榮富強(qiáng)精神的生動(dòng)詮釋。

“人海茫茫，江湖浩大，希望大家也能遇見(jiàn)自己的知音，攜手追逐夢(mèng)想，共赴燦爛未來(lái)。”最后，在“‘知音號(hào)’大講堂”中，何鳳麟老師以詩(shī)意的語(yǔ)言，重述了“高山流水遇知音”的典故，啟迪學(xué)生尋覓人生知音。從古賢如陶淵明、李白的詩(shī)酒風(fēng)流，到劉備與諸葛亮的傳奇相遇，這些荊楚大地上的佳話，共繪了一幅幅遇見(jiàn)知音的壯麗畫(huà)卷。這不僅是對(duì)學(xué)生們的溫馨寄語(yǔ)，更是“知音號(hào)”作為文化傳承者的深情呼喚，鼓舞青年學(xué)子在人生旅途中勇敢追尋，與志同道合者攜手共赴輝煌未來(lái)。

“我看到了流動(dòng)的歷史，沒(méi)想到沉浸式學(xué)習(xí)這么有趣！”許多學(xué)生都激動(dòng)地表達(dá)出心聲。暫時(shí)離開(kāi)課桌，回到歷史現(xiàn)場(chǎng)，把知識(shí)學(xué)習(xí)、精神感悟融入游覽體驗(yàn)，每一步都踏在時(shí)光里。

據(jù)介紹，未來(lái)“知音號(hào)”將在研學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)探索，為省內(nèi)外學(xué)子帶來(lái)更豐富的研學(xué)課程體驗(yàn)。