荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員陳克茂 實(shí)習(xí)生凡一帆）以一身粉塵為榮，以滿腔熱血為動(dòng)力，江夏區(qū)明熙小學(xué)數(shù)學(xué)教師林玲始終樂于做一塊托起高樓大廈的基石。從教二十多年來，她把勤勞和智慧融入三尺講臺(tái)，辛勤澆灌，使得這塊沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，竟相綻放。

為愛前行 不懼艱難風(fēng)浪

十五年來，林玲始終擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，挺住畢業(yè)班教學(xué)的壓力，承擔(dān)著學(xué)生、家庭的殷切期望，將學(xué)生的學(xué)業(yè)放在首位，用無私的愛與奉獻(xiàn)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

由于身體較弱，又屬于高過敏體質(zhì)，每年三月份她就開始頻繁咳嗽，只能減少用嗓，才能好轉(zhuǎn)。但是，林玲表示，“臨近考試，班上的孩子們還在等著我，我絕對(duì)不能請(qǐng)假！”學(xué)生們用自己的零花錢給她買治嗓子的藥，安靜聽她上課。在林玲的堅(jiān)持下，連續(xù)十五年的小學(xué)畢業(yè)考試中她所帶的班數(shù)學(xué)成績(jī)都名列全區(qū)六年級(jí)所有教學(xué)班的前十名，還多次取得全區(qū)第一名的好成績(jī)。

幽默教學(xué) 勇于探索實(shí)踐

從“要我學(xué)”到“我想學(xué)”，林玲堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué)方法，注重提高課堂教學(xué)效率，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，恰到好處的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

林玲每次接任的班級(jí)中，都不免有學(xué)生懼怕數(shù)學(xué)，或者覺得數(shù)學(xué)枯燥無味。針對(duì)這些問題，她把數(shù)學(xué)課堂變成了一個(gè)喜劇舞臺(tái)，詼諧幽默的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作融于課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展，學(xué)生們數(shù)學(xué)課堂的參與度高，興趣濃厚。不少學(xué)生表示，“不想下課，林老師的課真的很有意思！”

“學(xué)高為師，身正為范”。憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，林玲在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，工作中成績(jī)斐然。她堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來盡自己的一份力量與職責(zé)，她表示，這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。