高淼（左）指導(dǎo)學(xué)生。受訪者供圖

□楚天都市報極目新聞記者 張屏 通訊員 董明 周思思 王燕

暑假里，40歲的高淼幾乎沒休息。這位武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院智能制造教研室主任，甚至連去醫(yī)院做手術(shù)都帶著筆記本電腦——她在忙著建設(shè)一個新的職教專業(yè)：智能制造工程技術(shù)。

這已是她在14年高職教師生涯中建設(shè)的第5個專業(yè)。從參與建設(shè)數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，到主導(dǎo)建設(shè)機(jī)械制造及自動化、智能控制技術(shù)、智能制造工程技術(shù)專業(yè)，她笑道：“我是在跟著制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型一路狂奔！”

“六邊形戰(zhàn)士”能文能武

認(rèn)識高淼的人都說，她是個“六邊形戰(zhàn)士”。

她技能精湛，發(fā)展全面，是湖北省技術(shù)能手、武漢市技能大師、武漢市優(yōu)秀黨務(wù)工作者等，獲過許多省級國家級一等獎，對最新最熱門的領(lǐng)域，她總是充滿熱情去探索。

“全是被數(shù)智化轉(zhuǎn)型‘逼’的?！备唔嫡f，早已不是“一招鮮，吃遍天”的時代了，技術(shù)更新太快，職業(yè)教育的老師不趕緊學(xué)，教出來的學(xué)生就要落伍。

首先得靠勤。這位名校機(jī)械電子工程專業(yè)碩士常去企業(yè)學(xué)習(xí)新技能。利用暑假等大塊時間，她共在四個行業(yè)龍頭企業(yè)學(xué)成了數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工高級工、智能制造產(chǎn)線調(diào)試工、數(shù)字化工程師，拿到了工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級證書。在學(xué)校時，她常泡實訓(xùn)室，有時練得太投入，晚上就睡在那里。

其次要靠鉆。因為想搶占應(yīng)用科學(xué)研究的制高點，她一直很重視科研。近年來，她完成了省市級橫縱向課題8項、論文30余篇（含核心論文2篇）、專利及軟著10余項，主編教材3本，完成多項技術(shù)開發(fā)項目，承擔(dān)國家級智能制造雙師型企業(yè)實踐培訓(xùn)項目等技能培訓(xùn)等。她所帶團(tuán)隊近年來共認(rèn)證“國家級職業(yè)教育‘雙師型’教師培訓(xùn)基地”等6項教育部質(zhì)量工程，立項橫向課程項目11項，總金額300余萬元。

做前沿專業(yè)的“設(shè)計師”

熱愛專業(yè)且能文能武，使得高淼迅速成長為一名前沿專業(yè)設(shè)計師和建造師。她在建設(shè)新專業(yè)時別具優(yōu)勢：熟悉數(shù)智化轉(zhuǎn)型相關(guān)的政策導(dǎo)向和企業(yè)現(xiàn)狀，總能及時在教學(xué)中引入熱點、痛點，有豐富的科研、教學(xué)和學(xué)徒經(jīng)驗，能理出新技術(shù)中蘊(yùn)藏的知識點網(wǎng)絡(luò)及其銜接邏輯，并盡力將其落實在新課程和人才培養(yǎng)方案中。

為啃下這些硬骨頭，她不計付出，2021年參與制定工業(yè)機(jī)器人專業(yè)群建設(shè)方案時，她拼了幾個月，常常一坐就是一通宵。今年，建設(shè)新專業(yè)的難度更大，暑假她已調(diào)研50多家企業(yè)，最忙時每天跟100多人次溝通?！爸灰`行崗課賽證綜合育人理念，相信就一定能做好！像我們機(jī)械制造及自動化專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是湖北省教育廳現(xiàn)場工程師項目和武漢市雙一流精神重點建設(shè)專業(yè)，獲批智能制造單元維護(hù)‘1+X’職業(yè)技能等級證書試點和省級管理中心?！彼f。

她還促成校企共辦“武軟-海康威視星火創(chuàng)新班”，為學(xué)生提供了在校技能強(qiáng)化、企業(yè)跟崗訪學(xué)、企業(yè)頂崗實習(xí)等三個階段的不同培養(yǎng)方式，該項目成功獲批教育部供需對接就業(yè)育人項目。

高淼有很多大膽構(gòu)想：想從教智能產(chǎn)線升級為教智能車間，想引進(jìn)虛擬仿真教室、數(shù)字孿生，真正模擬前沿的智能化生產(chǎn)環(huán)境，幫學(xué)生成長為智能產(chǎn)線的設(shè)計者、運(yùn)營者，“我希望他們能為社會做更多貢獻(xiàn)，也希望他們提升自己的職業(yè)生涯高度?！?/p>

托舉出“技術(shù)能手團(tuán)隊”

高淼把自己的“成長經(jīng)”全部分享給了老師和學(xué)生們。

課堂上，她有機(jī)融合進(jìn)企業(yè)所需核心技能，以項目和比賽為載體，提升學(xué)生的專業(yè)技能；課堂下，她組建智聯(lián)開物師生雙創(chuàng)團(tuán)隊，開發(fā)多個項目獲大獎，2020年他們研制的視覺導(dǎo)航移動消殺機(jī)器人在疫情防控期間發(fā)揮了重要作用，后獲全國3D大賽國賽一等獎。

在她的指導(dǎo)下，學(xué)生參加技能比賽獲國家、省市級獎項20余項，百余人次獲省級以上獎項；在她的托舉下，團(tuán)隊教師幾乎都是“技術(shù)能手”，近三年共獲省市級以上大賽獎項15項，獲“湖北省技術(shù)能手”稱號22人次，獲評全國技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師1人，獲評全國技術(shù)能手1人、省市技術(shù)能手14人、武漢市首席技師1人、武漢市技能大師1人。

“高老師剛跟我說，又發(fā)現(xiàn)一個不錯的新賽項，要我好好研究下，帶學(xué)生去試試?！备唔档耐虏袼嚥湃肼?年，已獲兩個“湖北省技術(shù)能手”稱號，她說，這樣的事常有，“高老師希望大家始終站在前沿。我們在比賽里學(xué)到的東西，也總會很快進(jìn)入課堂，使所有學(xué)生受益?！?/p>

“我們所做的所有努力，都是為了幫助更多學(xué)生綻放光彩。”高淼說。