高淼（左）指導(dǎo)學(xué)生。受訪者供圖

□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?張屏 通訊員 董明 周思思 王燕

暑假里，40歲的高淼幾乎沒(méi)休息。這位武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院智能制造教研室主任，甚至連去醫(yī)院做手術(shù)都帶著筆記本電腦——她在忙著建設(shè)一個(gè)新的職教專業(yè)：智能制造工程技術(shù)。

這已是她在14年高職教師生涯中建設(shè)的第5個(gè)專業(yè)。從參與建設(shè)數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，到主導(dǎo)建設(shè)機(jī)械制造及自動(dòng)化、智能控制技術(shù)、智能制造工程技術(shù)專業(yè)，她笑道：“我是在跟著制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型一路狂奔！”

“六邊形戰(zhàn)士”能文能武

認(rèn)識(shí)高淼的人都說(shuō)，她是個(gè)“六邊形戰(zhàn)士”。

她技能精湛，發(fā)展全面，是湖北省技術(shù)能手、武漢市技能大師、武漢市優(yōu)秀黨務(wù)工作者等，獲過(guò)許多省級(jí)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，對(duì)最新最熱門的領(lǐng)域，她總是充滿熱情去探索。

“全是被數(shù)智化轉(zhuǎn)型‘逼’的?！备唔嫡f(shuō)，早已不是“一招鮮，吃遍天”的時(shí)代了，技術(shù)更新太快，職業(yè)教育的老師不趕緊學(xué)，教出來(lái)的學(xué)生就要落伍。

首先得靠勤。這位名校機(jī)械電子工程專業(yè)碩士常去企業(yè)學(xué)習(xí)新技能。利用暑假等大塊時(shí)間，她共在四個(gè)行業(yè)龍頭企業(yè)學(xué)成了數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工高級(jí)工、智能制造產(chǎn)線調(diào)試工、數(shù)字化工程師，拿到了工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級(jí)證書。在學(xué)校時(shí)，她常泡實(shí)訓(xùn)室，有時(shí)練得太投入，晚上就睡在那里。

其次要靠鉆。因?yàn)橄霌屨紤?yīng)用科學(xué)研究的制高點(diǎn)，她一直很重視科研。近年來(lái)，她完成了省市級(jí)橫縱向課題8項(xiàng)、論文30余篇（含核心論文2篇）、專利及軟著10余項(xiàng)，主編教材3本，完成多項(xiàng)技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，承擔(dān)國(guó)家級(jí)智能制造雙師型企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目等技能培訓(xùn)等。她所帶團(tuán)隊(duì)近年來(lái)共認(rèn)證“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育‘雙師型’教師培訓(xùn)基地”等6項(xiàng)教育部質(zhì)量工程，立項(xiàng)橫向課程項(xiàng)目11項(xiàng)，總金額300余萬(wàn)元。

做前沿專業(yè)的“設(shè)計(jì)師”

熱愛(ài)專業(yè)且能文能武，使得高淼迅速成長(zhǎng)為一名前沿專業(yè)設(shè)計(jì)師和建造師。她在建設(shè)新專業(yè)時(shí)別具優(yōu)勢(shì)：熟悉數(shù)智化轉(zhuǎn)型相關(guān)的政策導(dǎo)向和企業(yè)現(xiàn)狀，總能及時(shí)在教學(xué)中引入熱點(diǎn)、痛點(diǎn)，有豐富的科研、教學(xué)和學(xué)徒經(jīng)驗(yàn)，能理出新技術(shù)中蘊(yùn)藏的知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)及其銜接邏輯，并盡力將其落實(shí)在新課程和人才培養(yǎng)方案中。

為啃下這些硬骨頭，她不計(jì)付出，2021年參與制定工業(yè)機(jī)器人專業(yè)群建設(shè)方案時(shí)，她拼了幾個(gè)月，常常一坐就是一通宵。今年，建設(shè)新專業(yè)的難度更大，暑假她已調(diào)研50多家企業(yè)，最忙時(shí)每天跟100多人次溝通。“只要踐行崗課賽證綜合育人理念，相信就一定能做好！像我們機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)是湖北省教育廳現(xiàn)場(chǎng)工程師項(xiàng)目和武漢市雙一流精神重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，獲批智能制造單元維護(hù)‘1+X’職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)和省級(jí)管理中心。”她說(shuō)。

她還促成校企共辦“武軟-海康威視星火創(chuàng)新班”，為學(xué)生提供了在校技能強(qiáng)化、企業(yè)跟崗訪學(xué)、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等三個(gè)階段的不同培養(yǎng)方式，該項(xiàng)目成功獲批教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目。

高淼有很多大膽構(gòu)想：想從教智能產(chǎn)線升級(jí)為教智能車間，想引進(jìn)虛擬仿真教室、數(shù)字孿生，真正模擬前沿的智能化生產(chǎn)環(huán)境，幫學(xué)生成長(zhǎng)為智能產(chǎn)線的設(shè)計(jì)者、運(yùn)營(yíng)者，“我希望他們能為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，也希望他們提升自己的職業(yè)生涯高度。”

托舉出“技術(shù)能手團(tuán)隊(duì)”

高淼把自己的“成長(zhǎng)經(jīng)”全部分享給了老師和學(xué)生們。

課堂上，她有機(jī)融合進(jìn)企業(yè)所需核心技能，以項(xiàng)目和比賽為載體，提升學(xué)生的專業(yè)技能；課堂下，她組建智聯(lián)開(kāi)物師生雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)多個(gè)項(xiàng)目獲大獎(jiǎng)，2020年他們研制的視覺(jué)導(dǎo)航移動(dòng)消殺機(jī)器人在疫情防控期間發(fā)揮了重要作用，后獲全國(guó)3D大賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)。

在她的指導(dǎo)下，學(xué)生參加技能比賽獲國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，百余人次獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；在她的托舉下，團(tuán)隊(duì)教師幾乎都是“技術(shù)能手”，近三年共獲省市級(jí)以上大賽獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，獲“湖北省技術(shù)能手”稱號(hào)22人次，獲評(píng)全國(guó)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師1人，獲評(píng)全國(guó)技術(shù)能手1人、省市技術(shù)能手14人、武漢市首席技師1人、武漢市技能大師1人。

“高老師剛跟我說(shuō)，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)不錯(cuò)的新賽項(xiàng)，要我好好研究下，帶學(xué)生去試試。”高淼的同事柴藝才入職4年，已獲兩個(gè)“湖北省技術(shù)能手”稱號(hào)，她說(shuō)，這樣的事常有，“高老師希望大家始終站在前沿。我們?cè)诒荣惱飳W(xué)到的東西，也總會(huì)很快進(jìn)入課堂，使所有學(xué)生受益?！?/p>

“我們所做的所有努力，都是為了幫助更多學(xué)生綻放光彩?！备唔嫡f(shuō)。