湖北日?qǐng)?bào)訊(通訊員楊賀遠(yuǎn)、鄭思源)今年暑假,湖北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院SOMA英語(yǔ)話劇團(tuán)“愛心朋輩·花與少年”支教隊(duì),奔赴湖北省黃岡市英山縣石頭咀鎮(zhèn)和楊柳灣鎮(zhèn)的近十個(gè)村莊,為大別山區(qū)的留守中小學(xué)生們開展近20天的支教活動(dòng)。這也是湖北大學(xué)“愛心朋輩·花與少年”支教隊(duì)連續(xù)第5年在英山鄉(xiāng)村開展支教活動(dòng)。
初心不改夢(mèng)在前,勇毅篤行步不停
2019年,“愛心朋輩·花與少年”支教隊(duì)第一次前往大屋沖村和東夾鋪村進(jìn)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目的教學(xué),雖然兩個(gè)村離得比較遠(yuǎn),但是隊(duì)員們通過線上方式進(jìn)行溝通、交流,一起解決在支教中遇到的問題。2020年1月,新冠疫情來襲。
“支教活動(dòng)怎么繼續(xù)進(jìn)行下去,有沒有別的方式可以讓大學(xué)生繼續(xù)為留守兒童提供教學(xué)?”成了當(dāng)年所有隊(duì)員需要思考的問題。SOMA人沒有放棄,運(yùn)用線上的資源讓孩子們?cè)谝咔闀r(shí)期也能夠感受到來自大哥哥大姐姐們的關(guān)懷。在2020年3月6日,SOMA“愛心朋輩,花與少年”支教隊(duì)通過“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”為孩子們帶來了第一期的線上“愛心一對(duì)一”支教活動(dòng)。有了線上的陪伴與關(guān)心,孩子們的焦慮與煩惱減少了許多,同時(shí)孩子們也可以更好地完成課后作業(yè)。
2024年盛夏,“愛心朋輩·花與少年”支教隊(duì)再次啟程,牢記使命。經(jīng)過幾年發(fā)展,支教影響力不斷擴(kuò)大,從最初的大屋沖村和東夾鋪村,逐漸輻射到周圍的多個(gè)村落——富山村、杜山村、板橋畈村、水口村、馮家畈村、苞茅沖村、徐套村等,形成了一個(gè)點(diǎn)面結(jié)合、全方位覆蓋的支教網(wǎng)絡(luò)。
童心常伴夢(mèng)起航,精準(zhǔn)教學(xué)愛無(wú)疆
支教隊(duì)員經(jīng)過教學(xué)探索,通過一對(duì)一交談的方式,了解孩子們學(xué)習(xí)中遇到的問題,隊(duì)員們還進(jìn)行家訪,更加深入了解孩子和家長(zhǎng)的需求,讓支教更有成效。一位家長(zhǎng)表示:“孩子的英語(yǔ)水平較低,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣?!痹诖酥?,支教隊(duì)員也考慮過這個(gè)問題,由于當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兡昙?jí)比較分散,從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)的學(xué)生都有,隊(duì)員們便就此問題展開了討論,并通過自己的專業(yè)所長(zhǎng),為孩子們的成長(zhǎng)提供更多的可能性。
于是,除了進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)外,支教隊(duì)還引入了更加多樣化的素質(zhì)教育課程,如英語(yǔ)話劇表演、模擬法庭、藝術(shù)創(chuàng)作和心理輔導(dǎo)等,讓小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂,在快樂中學(xué)習(xí)。此外,支教隊(duì)還加強(qiáng)了與學(xué)生家長(zhǎng)之間的合作,通過家訪,對(duì)學(xué)生們的具體情況進(jìn)行更加深入地了解,在教學(xué)過程中能夠?qū)ΠY下藥。
點(diǎn)滴付出見成效,鄉(xiāng)村振興顯成果
SOMA“愛心朋輩·花與少年”支教隊(duì)積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召,在2019年脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段前往大屋沖村和東夾鋪村,為鄉(xiāng)村的人才振興、文化振興貢獻(xiàn)出一份自己的力量。在支教過程中,得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的充分肯定,他們說:“孩子在家總是玩手機(jī),現(xiàn)在有這樣的條件能學(xué)到些知識(shí)也挺好的。”
支教是一個(gè)雙向輸出的過程,村里孩子們學(xué)到了更多的知識(shí),隊(duì)員們也在這個(gè)過程中感受到了孩子們對(duì)于知識(shí)的渴望和熱情,哪怕只是近20天的相處,支教隊(duì)員和學(xué)生之間建立起了深厚的感情,對(duì)于中國(guó)鄉(xiāng)村的了解更加深入。很多村干部都感慨:“感謝湖北大學(xué)的學(xué)生來到我們這里支教,許多孩子都是留守兒童,你們?yōu)楹⒆觽儙砹酥R(shí)與樂趣,也為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了力量?!敝Ы剃?duì)的隊(duì)員們?cè)陂e暇時(shí)間跟著村干部一起走村串戶,共同感受鄉(xiāng)村振興以來大別山區(qū)的變化與發(fā)展,更加深入了解鄉(xiāng)村振興的真正內(nèi)涵與意義。