（湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 海冰 通訊員 柯曾亮 攝）

湖北日?qǐng)?bào)訊（記者海冰、通訊員帥慶喜、陶環(huán)金）9月1日起，全省中小學(xué)陸續(xù)開(kāi)學(xué)，小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)啟用新修訂的道德與法治、語(yǔ)文、歷史統(tǒng)編教材。湖北日?qǐng)?bào)全媒記者走訪獲悉，新版教材變化較明顯。

在武漢大學(xué)第一附屬小學(xué)，440余名萌新參加完儀式感滿滿的迎新活動(dòng)，正式成為小學(xué)生，并領(lǐng)取了新教材。該校一年級(jí)年級(jí)主任楊歡老師介紹，新版教材更注重加強(qiáng)幼小銜接，將“我上學(xué)了”加進(jìn)目錄，教學(xué)中將通過(guò)設(shè)計(jì)角色扮演、校園探索等，幫助學(xué)生順利適應(yīng)小學(xué)生活。同時(shí)，教材縮減識(shí)字量、優(yōu)化識(shí)字寫(xiě)字編排，減緩起始階段的學(xué)習(xí)坡度。

此次教材修訂還特別注意將社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題統(tǒng)籌考慮，如，將拼音單元由兩個(gè)調(diào)整為三個(gè)，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)增加1至2周。楊歡說(shuō)，“在拼音教學(xué)中，我們更有信心對(duì)零基礎(chǔ)的孩子說(shuō)，‘別著急，慢慢來(lái)，老師陪著你們一起學(xué)’。”

在武漢大學(xué)附屬外語(yǔ)學(xué)校，702班學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)午休期間喜領(lǐng)新教材。同學(xué)們?cè)谠撔v史教研組長(zhǎng)、七年級(jí)歷史備課組長(zhǎng)楊陽(yáng)老師的指引下驚喜地發(fā)現(xiàn)，來(lái)自湖北十堰的“鄖縣人”，首次被寫(xiě)進(jìn)“我國(guó)境內(nèi)的古人類”章節(jié)。學(xué)生陳澤宇說(shuō)，他在湖北省博物館參觀過(guò)該館“鎮(zhèn)館之寶”之一的鄖縣人頭骨化石，印象深刻，現(xiàn)在出現(xiàn)在歷史教科書(shū)上，感到特別親切，也為荊楚文化感到自豪。

楊陽(yáng)說(shuō)，此次新版教材，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)史學(xué)研究新成果，體現(xiàn)“中華文明探源工程”的研究成果等。如，第一課改名為“遠(yuǎn)古時(shí)期的人類活動(dòng)”，增加藍(lán)田人和鄖縣人，豐富我國(guó)百年人類史；介紹古DNA技術(shù)研究人類起源等內(nèi)容。充分發(fā)揮教材落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的作用，增加“學(xué)史崇德”，涉及屈原的憂國(guó)憂民精神、諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神等，通過(guò)介紹杰出歷史人物的言行，使學(xué)生明理修德。同時(shí)，兼顧教本與學(xué)本，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，如增加時(shí)間軸、學(xué)史方法等。

據(jù)了解，教育部此前印發(fā)了新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確提出每個(gè)學(xué)科要著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)要突出學(xué)科思想方法和探究方式，強(qiáng)化實(shí)踐，推進(jìn)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。此次三科統(tǒng)編教材的編寫(xiě)理念、素材選擇、編排方式等，均以此為依據(jù)進(jìn)行了修訂，進(jìn)一步體現(xiàn)了育人為本、素養(yǎng)導(dǎo)向。教育部教材局相關(guān)負(fù)責(zé)人解讀稱，新修訂的統(tǒng)編教材體現(xiàn)了幾大變化：全面系統(tǒng)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材；突出文化育人功能，進(jìn)一步豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容；進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育等相關(guān)重大主題教育內(nèi)容進(jìn)教材。據(jù)悉，今年秋季開(kāi)學(xué)起，新版教材在全國(guó)小學(xué)和初中同步啟用，首先在起始年級(jí)使用，三年內(nèi)覆蓋義務(wù)教育階段所有年級(jí)。