9月2日上午8時，主題為“學(xué)回信、記囑托、擔(dān)使命、建新功”的漢江師范學(xué)院2024年秋季開學(xué)第一課如期舉行。學(xué)校黨委書記付永昌為學(xué)生解讀習(xí)近平總書記給湖北十堰丹江口庫區(qū)環(huán)保志愿者的重要回信精神，暢談漢師人為水而遷、因水而興的過往，以及堅守初心、勇?lián)姑?，持續(xù)開展南水北調(diào)中線水源地愛水護水節(jié)水志愿服務(wù)，為祖國培育有理想敢擔(dān)當(dāng)能吃苦肯奮斗的時代新人的系列舉措，引發(fā)師生強烈共鳴和廣大網(wǎng)友熱議。

講護水之事、傳護水之情，立護水之志，擔(dān)護水之責(zé)，養(yǎng)護水之德、提護水之能，重護水之行、育護水之才，是漢江師范學(xué)院長堅守的重要辦學(xué)理念。就在當(dāng)天，新華社長篇通訊《人人都是“守井人”同做護水“點滴事”》就集中報道了漢江師范學(xué)院九色鹿水生態(tài)科普團隊采用“體驗式+啟發(fā)式+互動式”教學(xué)模式，引導(dǎo)帶動十堰市100余所中小學(xué)、幼兒園學(xué)生，以及3.5萬余戶家庭參與水環(huán)境保護行動，匯聚青春力量，守好一泓清水的事跡。連日來，人民日報、光明日報、中國教育報、中國青年報，以及學(xué)習(xí)強國平臺聚焦?jié)h江師范學(xué)院師生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神，中線源頭水資源水安全校本通識特色課程育人舉措、京堰學(xué)子護水同行系列實踐活動、“南水情長 一路向北”實踐活動等，向世人展示了漢師人因地制宜，將南水北調(diào)“大思政課”納入立德樹人方案，培養(yǎng)胸懷“國之大者”時代新人的方法舉措。

9月1日出版的第17期《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人》。文章指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。為了“一泓清水永續(xù)北上”，作為建在中線水源地、發(fā)展在丹江口庫區(qū)的高校，漢江師范學(xué)院緊緊圍繞立德樹人目標(biāo)，將愛水護水節(jié)水教育納入學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系。學(xué)校黨委書記、校長連年在開學(xué)第一課宣講水生態(tài)保護、綠色低碳發(fā)展和美麗中國建設(shè)，學(xué)校常年開設(shè)《生態(tài)文明思想十堰實踐——水篇》《核心水源區(qū)生態(tài)環(huán)境保護》《漢水文化》等校本課程，依托九色鹿等團隊常年開展愛水護水節(jié)水科普教育，真正做到了教師圍繞育人目標(biāo)來教，學(xué)生圍繞育人目標(biāo)來學(xué)。

統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革是黨的二十屆三中全會的要求。強國建設(shè)、民族復(fù)興關(guān)鍵在育人。漢江師范學(xué)院始終站在為黨育愛水人、為國育護水才的高度，學(xué)校注重在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生立志肩負(fù)起為京津冀豫受水區(qū)護水的時代重任，培養(yǎng)出“全國最美生態(tài)環(huán)保志愿者”“長江學(xué)子”“湖北省河湖長制示范人物”“市優(yōu)秀生態(tài)環(huán)境宣講員”等優(yōu)秀青年。同時，漢江師范學(xué)院也為地方普通高校把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)提供了重要借鑒和參考。

稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）

作者：胡文江（“文安平”網(wǎng)評團隊、教育部高校網(wǎng)絡(luò)教育名師）

責(zé)編：丁玥