科技發(fā)展挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教師角色
2018-02-05 08:21:00 來源:湖北日報
    湖北日報訊 湖北日報訊(記者韓曉玲、通訊員黨波濤、劉亞寧)新時代下,隨著教育云搭臺、大數(shù)據(jù)唱戲,人工智能成為教育界“明星”。2月3日,在華中師范大學(xué)和湖北六橋集團主辦的“科教驅(qū)動 對話未來”論壇上,專家學(xué)者提出:面對云教育時代的到來,高質(zhì)量個性化教育將成為普遍需求。
    華中師大副校長蔡紅生教授指出,高校既要運用教育、科技、文化的傳統(tǒng)優(yōu)勢,更好地實現(xiàn)社會服務(wù)功能,也要探討未來的教育如何發(fā)展,未來的校企合作如何深化,未來的大學(xué)服務(wù)社會功能如何更加充分發(fā)揮。
    該校國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心常務(wù)副主任劉教授說,如何滿足人民群眾對高質(zhì)量個性化教育的普遍需求,這是教育信息化發(fā)展給教育帶來的新起點。未來,物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、智能技術(shù)將與教育深度融合,必然影響教育形態(tài)的變化,人工智能成為新的焦點,對傳統(tǒng)教師角色提出了挑戰(zhàn)。
    經(jīng)濟學(xué)家金巖石在論壇上批評了一種現(xiàn)象:有的老師在課堂上“營銷”自己,而在課堂下辦高價培訓(xùn)班。他認為,現(xiàn)在一些知識分子其實只是“知道分子”。作為知識的傳授者,有“知”無“識”必然會被大數(shù)據(jù)時代淘汰。
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