湖北日報訊 湖北日報訊（記者龔雪、通訊員陳稼鵬、程冉）如何提升藝術(shù)學(xué)科研究生培養(yǎng)質(zhì)量？4月14至15日，第五屆中國藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟學(xué)術(shù)會議在中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）舉辦。
    南京藝術(shù)學(xué)院副院長謝建明認為，當前我國藝術(shù)設(shè)計教育面臨教學(xué)模式陳舊、高校之間研究成果存在壁壘、產(chǎn)學(xué)研不能有效結(jié)合等問題，推動藝術(shù)學(xué)科研究生教育改革已迫在眉睫。
    東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長王廷信教授認為，傳統(tǒng)藝術(shù)人才培養(yǎng)各自為政，音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可能是畫盲，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可能是樂盲，從宏觀上了解不同藝術(shù)門類的人才匱乏，嚴重影響我們對自己國家和民族藝術(shù)總體特征的表述與呈現(xiàn)，也嚴重妨礙新的藝術(shù)語言產(chǎn)生。
    北京師范大學(xué)教授梁玖認為，盡管藝術(shù)學(xué)是從德國傳入的一門現(xiàn)代學(xué)科，但如何“讓藝術(shù)學(xué)中國化”值得深入討論。
    中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長桂宇輝教授介紹了該校通過創(chuàng)設(shè)工作室等多種形式，實現(xiàn)藝術(shù)學(xué)科本科及碩博研究生學(xué)術(shù)意識遞進培養(yǎng)的特色做法；山東工藝美術(shù)學(xué)院副校長董占軍教授分享了該校在藝術(shù)學(xué)研究生培養(yǎng)方面的創(chuàng)新做法。