湖北日?qǐng)?bào)訊 清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇近日宣布，將在2018級(jí)新生中開(kāi)設(shè)“寫作與溝通”必修課程，該課程計(jì)劃到2020年覆蓋清華所有本科生，并力爭(zhēng)面向研究生提供課程和指導(dǎo)。（5月21日《光明日?qǐng)?bào)》）
    @讀者李沁柯：作為國(guó)內(nèi)高校金字塔尖的清華大學(xué)，也將寫作課作為新生必修課，從側(cè)面反映出大學(xué)生在寫作能力方面的嚴(yán)重不足。高校正視這個(gè)問(wèn)題并開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程，無(wú)疑是值得肯定的。但補(bǔ)上大學(xué)生長(zhǎng)久缺失的寫作能力短板，顯然不是一門課就能夠輕松解決。且不說(shuō)開(kāi)設(shè)“寫作與溝通”類似課程的高校寥寥無(wú)幾，即便開(kāi)設(shè)了，對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)也不過(guò)是混學(xué)分。寫作的意義和價(jià)值被大大低估，是問(wèn)題的根本所在。
    提升學(xué)生的寫作能力，不能等到大學(xué)再去補(bǔ)短板。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，但輕視基礎(chǔ)、只重技巧、千篇一律的“套路式”教學(xué)模式，讓我們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)也進(jìn)入了應(yīng)試誤區(qū)。應(yīng)該將閱讀和寫作能力的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)鏈條當(dāng)中，構(gòu)建起一個(gè)全方位服務(wù)于學(xué)生寫作和表達(dá)的體系。從語(yǔ)言組織能力到邏輯思維能力，既要堅(jiān)持從娃娃抓起，也要注重在各門課程中融合滲透，把培養(yǎng)閱讀能力、表達(dá)能力、寫作能力的重要性，擺在全面發(fā)展的高度穩(wěn)扎穩(wěn)打。