圖為:書唐寅詩
圖為:書王昌齡詩
湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 海冰 實(shí)習(xí)生 彭文語 通訊員 虞旻子
【湖北書法家】
【人物名片】
樊利杰,中國書協(xié)會(huì)員、湖北省青年書協(xié)副主席,作品獲第六屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)、第三屆獲獎(jiǎng)提名,入展全國第九、十屆書法篆刻作品展及青年展、冊(cè)頁展、草書展、行書展等20余次,發(fā)表文章50余萬字。
樊利杰,中國書法最高獎(jiǎng)“蘭亭獎(jiǎng)”得主,低調(diào)內(nèi)斂,不事張揚(yáng),卻毫不影響他作為頗具潛力的中國書壇新秀,受到各方關(guān)注。
現(xiàn)任書法報(bào)網(wǎng)主編的樊利杰,近日在書法報(bào)社接受采訪。這份影響廣泛的老牌書法類報(bào)刊,影響了他的學(xué)書之路。樊利杰自幼喜歡書法,高一訂閱《書法報(bào)》后,視野一下被打開,每期都看得如癡如醉,并開始勤加練字。
很多年后,樊利杰加入《書法報(bào)》,對(duì)他而言,是一種“難得而幸運(yùn)的人生體驗(yàn)”。作為書法媒體人,他訪談過沈鵬等中國書壇最有影響力的一批風(fēng)云人物。聽前輩暢談書法人生、藝術(shù)理念,反觀自己的性情、能力、愛好,他的學(xué)書之路變得清晰而堅(jiān)定,認(rèn)定自己要走一條純粹的古典之路。
樊利杰學(xué)書法從“二王”入手,寒暑研習(xí)十余載,藉此20余次入展由中國書協(xié)舉辦的各類展覽,并獲得第三屆蘭亭獎(jiǎng)提名。后來,大家都學(xué)“二王”,好多人勸他避開時(shí)風(fēng),他覺得學(xué)藝術(shù)要觀照自己的內(nèi)心,不能計(jì)較一時(shí)之得失,不能因此打斷自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏,盲目跟從書壇風(fēng)氣流轉(zhuǎn)?!岸酢睂?duì)他來說依然是“金礦”。
對(duì)“二王”挖掘得差不多了,樊利杰又踏上了新路,這次,他遇到了清雅生秀的董其昌。書法重在心手合一,他初臨董其昌作品,即被書寫過程驚人的舒暢所震撼,感到自身性情悄然融入筆墨之間。從此,下足功夫研習(xí)董其昌書法,讓他找到了筆墨與性情、功力與才情的最佳結(jié)合點(diǎn),在繁花似錦的藝術(shù)世界,找到屬于自己的風(fēng)景,并得到書壇的認(rèn)可,獲得了蘭亭獎(jiǎng)。
蘭亭獎(jiǎng)評(píng)委點(diǎn)評(píng)樊利杰書法:“從董字的‘舉止笑語精神流露處’,獲得了幾分要領(lǐng),使其筆下的董字異于時(shí)流,脫穎而出?!薄八?xí)董沒有停留于形似的層面,而是深入到董字的神情韻味中,故其筆下頗能得香光的幾分禪趣,楮墨空靈,蕭疏淡遠(yuǎn)?!备少F的是,他“入古而不泥古,雖依傍某家而又不亦步亦趨?!?br> 教學(xué)相長,樊利杰習(xí)字之余熱心書法教育,2012年受邀擔(dān)任江西省書協(xié)書法高研班導(dǎo)師至今,培養(yǎng)的學(xué)生中,已有近60人加入中國書協(xié),其中部分在“蘭亭獎(jiǎng)”“全國展”中獲獎(jiǎng)。對(duì)“國展”,樊利杰有自己的看法:把它作為指標(biāo)、任務(wù)會(huì)很累,不妨把它作為進(jìn)步的催化劑,“投稿前,我對(duì)作品反復(fù)思考、細(xì)心打磨;投稿后,我忘掉蘭亭,平淡面對(duì)一切?!?br> 樊利杰倡導(dǎo)“快樂書法”,追求關(guān)于書法的純凈,筆在手上,總是要求自己干凈一些,簡(jiǎn)約一些。夜深人靜,把自己清空,沒有得失之慮,只是用心去感受一筆一畫,享受書寫的樂趣,這既是精神的回歸,也是心靈的堅(jiān)守。