2019武漢青少年寒假托管項(xiàng)目精彩繼續(xù) 博物專家?guī)ьI(lǐng)小朋友領(lǐng)略“禮樂文明”
2019-01-24 09:59:00 來源:武漢晚報(bào)-漢網(wǎng)

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長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)高級(jí)攝影記者金振強(qiáng)(右一)指導(dǎo)小朋友攝影 圖/彭詩欽

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博物專家楊理勝講國(guó)寶故事 圖/唐婧妮

昨日,2019武漢青少年寒假托管項(xiàng)目已進(jìn)入第三天,各公益課堂精彩不斷。作為由團(tuán)市委主辦的寒暑假社區(qū)公益托管服務(wù)項(xiàng)目,已經(jīng)連續(xù)3年被列為市政府為人民群眾辦理的實(shí)事之一,該項(xiàng)目主要面向我市小學(xué)階段的農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工人員子女、低收入家庭的子女、雙職工子女,緩解寒暑假期間青少年“看護(hù)難”問題。

今年團(tuán)市委將在寒暑假期間設(shè)立240間青少年社區(qū)托管室。其中,寒假開放70間,暑假開放170間。昨天,在全市范圍內(nèi)的70間寒假托管室,為孩子們推出了豐富的活動(dòng)內(nèi)容。

曾侯乙的爸爸是曾侯甲嗎?

省博專家?guī)ьI(lǐng)孩子領(lǐng)略荊楚“禮樂文明”

昨日上午,在漢陽區(qū)馬滄湖青少年空間,30多名小學(xué)員在博物專家楊理勝老師的帶領(lǐng)下,通過大屏幕學(xué)習(xí)欣賞了湖北省博物館珍貴的國(guó)寶和相關(guān)動(dòng)畫片。90分鐘的課程下來,小學(xué)員們都意猶未盡,與楊老師相約下次在省博見。

楊理勝是湖北省博物館信息中心常務(wù)副主任,華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院博士生,湖北省博物館協(xié)會(huì)秘書,湖北省屈原學(xué)會(huì)理事,湘鄂豫皖楚文化研究會(huì)會(huì)員。2016年,擔(dān)任湖北省電視臺(tái)大型歷史文化專題片《曾侯乙墓》撰稿人。

湖北省博物館堪稱中國(guó)音樂考古殿堂,這里保存與展示著諸多先秦時(shí)期的古樂器。由于年代久遠(yuǎn),大部分樂器在今天已無法進(jìn)行實(shí)體演奏,像瑟、篪、均鐘木等樂器今天都已失傳,僅編鐘和編磬被使用于極少數(shù)的專門樂隊(duì)。而在2000多年前的先秦時(shí)期,這些樂器的使用卻十分廣泛,在宮廷雅樂與祭祀場(chǎng)合中奏響“金石之音”,也作為禮樂文明的重要組成部分。

在介紹“曾侯乙編鐘”之前,楊老師提問:“有誰知道曾侯乙是誰嗎?”現(xiàn)場(chǎng)的小學(xué)員們一下炸開了鍋。五里墩小學(xué)四(3)班的王志宇小朋友積極問道:“曾侯乙就是水簾洞的美猴王嗎?”楊老師答道:“你可以理解為他是曾國(guó)的美猴王。”“那曾侯乙的爸爸是不是叫曾侯甲?”小朋友天真的問題逗樂了楊老師,“這個(gè)我不清楚,但是我知道曾侯乙的兒子叫曾侯丙。”隨后,楊老師為小學(xué)員們播放了一部關(guān)于曾侯乙編鐘的動(dòng)畫片,短片還原了演奏編鐘時(shí)的恢弘場(chǎng)面,大多數(shù)孩子都是第一次見到編鐘,聽到“編磬”發(fā)出清脆的聲音時(shí),他們驚嘆:“原來編鐘演奏的聲音這么豐富呀!”

楊老師在大屏幕上展示了國(guó)寶們的高清大圖,講到東周彩漆“二十八星宿衣箱”上的北斗星圖案時(shí),楊老師現(xiàn)場(chǎng)為小學(xué)員們畫北斗七星圖。這張圖可一下子成為了熱門,在小學(xué)員中不斷傳看。課程結(jié)束后,十里鋪小學(xué)一(1)班呂嘉毅小朋友一直不肯走,眼神渴望又膽怯,志愿者一問才知道他想要一張北斗七星圖。“沒問題,小朋友,我再畫一張送給你!”小嘉毅拿到后,向楊老師鞠了個(gè)躬,心滿意足地離開。

高級(jí)攝影記者與小學(xué)員

“在一起”拍照片

昨日上午,曾4次獲得中國(guó)新聞獎(jiǎng)的長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)高級(jí)攝影記者金振強(qiáng)來到江岸區(qū)現(xiàn)代城青少年空間,為這里的30多名孩子帶來了一場(chǎng)精彩的攝影課程。金老師首先通過大屏幕讓小朋友們了解了一些關(guān)于構(gòu)圖、曝光等專業(yè)名詞的概念。“這是我平時(shí)用的相機(jī),你們誰上來拿拿看,我看哪個(gè)小朋友的姿勢(shì)最正確!”金老師的提問激起了小學(xué)員的興趣,幾位小學(xué)員依次上臺(tái),他們拿相機(jī)的方式可謂五花八門,在金老師的指點(diǎn)下,小學(xué)員們都學(xué)會(huì)了正確的手持相機(jī)的方法。

結(jié)合小學(xué)員的特點(diǎn),金老師精選了幾十張自己拍攝的新聞圖片,通過圖片和背后的故事,為孩子們一一介紹了攝影小技巧。

隨后,金老師讓小學(xué)員們進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié),互相給對(duì)方拍照。“老師老師,我要當(dāng)模特!”小朋友們爭(zhēng)先恐后地舉手想上臺(tái)?,F(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)有點(diǎn)像“老鷹捉小雞”的隊(duì)形,被拍攝的模特是“老鷹”擺著各種姿勢(shì),拿相機(jī)的小學(xué)員是“雞媽媽”,端起鏡頭對(duì)準(zhǔn)模特,小手不時(shí)按動(dòng)快門。后面排隊(duì)等待拍攝的小學(xué)員就像“雞寶寶”一樣,亂中有序。

金老師在一旁指導(dǎo),小學(xué)員們的拍攝也漸入佳境。到了欣賞照片的環(huán)節(jié),小學(xué)員們都很期待在大屏幕上看到自己的作品。從小學(xué)員拍攝的幾十張照片中,金老師選出了10張最佳,他表揚(yáng)這些照片很有攝影的藝術(shù)視角,鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪卸喽嘤苗R頭記錄精彩的瞬間。

活動(dòng)過程中,恰巧碰到電視臺(tái)的記者到社區(qū)采訪。面對(duì)鏡頭,小學(xué)員們興奮地想要展示剛剛學(xué)到的攝影知識(shí)。一名小學(xué)員說:“今天下午太開心了,我給我的小伙伴拍了好多照片。”

據(jù)“在一起”活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,從下周起,“在一起學(xué)攝影”將走進(jìn)黃陂、新洲、江夏、漢南等遠(yuǎn)城區(qū),為那里的留守兒童上課。“春節(jié)將至,希望孩子們學(xué)學(xué)攝影的基本知識(shí),不管是用相機(jī)還是手機(jī),多多記錄與父母家人的團(tuán)聚時(shí)刻。”

據(jù)介紹,“在一起”活動(dòng)暫時(shí)只能走進(jìn)55個(gè)社區(qū),但主辦方已經(jīng)在漢網(wǎng)主頁開通了“青少年寒假公益課堂”專區(qū),把大家名家進(jìn)行活動(dòng)的視頻即時(shí)在網(wǎng)上分享;孩子們也可以在專區(qū)上發(fā)布自己的課后作業(yè),由專家、老師在線點(diǎn)評(píng);寒假后期,還將發(fā)動(dòng)網(wǎng)友共同投票,參與優(yōu)秀作品評(píng)選。關(guān)于“在一起”活動(dòng)的更多有趣內(nèi)容,可關(guān)注漢網(wǎng)微信公眾號(hào)、漢網(wǎng)微博,或登錄漢網(wǎng)“青少年寒假公益課堂”專區(qū),全程體驗(yàn)。

記者陳玲 唐婧妮 通訊員王輝 楊青 實(shí)習(xí)生戚繼豪 彭詩欽 朱千惠 楊同倩 王禧龍琦

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