幼兒園期間，孩子們和同伴有段特別“親密”的時期。
3歲男孩也有“女朋友”？新學(xué)年開始了一段時間，有媽媽發(fā)現(xiàn)，剛3歲的兒子與班上一女孩相當(dāng)“親密”，吃飯一起、上課一起，連上廁所都要拖著手一起去。即使在家里，提起那女孩，男孩就會笑得很甜。
事實(shí)上，有這種情況的小孩不少。專家表示，每個兒童都需要經(jīng)歷異性朋友的敏感期，甚至?xí)孟牒拖矚g的伙伴結(jié)婚，這段時間被稱為“婚姻敏感期”。父母應(yīng)保護(hù)好孩子的情感表達(dá)，不要用成人的眼光來嘲笑孩子。當(dāng)寶寶出現(xiàn)上述表現(xiàn)時，耐心的傾聽和默默的關(guān)注最能讓寶寶感受到父母的理解。
幼兒園里的現(xiàn)象 幼兒園里的“小兩口”
卓卓今年從幼兒園小小班升入小班。這個學(xué)期，班里新來了一位女同學(xué)瑤瑤。
據(jù)這個班的梁老師講，從瑤瑤來的第一天起，卓卓就主動要和瑤瑤一起玩。于是，在幼兒園里，兩人一起吃飯，有時還互相喂。上課時要坐在一起，連上廁所都拖著手一起去，進(jìn)了廁所再男仔一邊女仔一邊。“有一天午睡完畢，卓卓去叫瑤瑤起床，瑤瑤說，你先去喝水。卓卓于是乖乖走去喝水。有時，瑤瑤起床后，會走過去叫：‘卓卓起床啦’，并幫卓卓穿鞋。我們老師看著，都覺得好笑。”
卓卓媽媽說，在家里提起瑤瑤，卓卓就會笑得很甜，還把家里的兩個小公仔命名為：“一個是瑤瑤，一個是卓卓。”他自己還用玩具擺了長長的車隊，前面坐著“瑤瑤”和“卓卓”。
此外，傍晚接放學(xué)時，卓卓爺爺會帶些小零食給卓卓。卓卓都要分一些給瑤瑤，并讓爺爺奶奶預(yù)先準(zhǔn)備兩份。“每天他們兩個基本都一起放學(xué)，在操場上玩一下才回家。有一次，另外一個小男孩把瑤瑤弄哭了，卓卓一直到家都鼓著腮幫子，好像悶著一肚子的氣，沒地方發(fā)泄。那生氣的樣子，以前從來沒有試過。”卓卓爺爺說。
不少孩子也有類似情況
就這種情況，記者還采訪了其他家長。一些家長表示，他們的孩子也有類似的情況。
熙熙媽說：“熙熙中班時，有一次晚上與我聊天，說以后要和同班的欣欣結(jié)婚。我當(dāng)時還問他為什么？他說，長大了當(dāng)然要結(jié)婚！我當(dāng)時都忍不住笑了。”
芊芊媽說：“我女兒四五歲的時候，也說她在幼兒園有‘男朋友’。當(dāng)時主要就是說那男孩喜歡她，對她好，幫她干活，經(jīng)常一起玩。而且我女兒還挺高傲，說誰誰對我好，想做我男朋友，不過我不喜歡他。”不過，芊芊媽也提到，女兒后來對此幾乎沒有什么記憶。“女兒現(xiàn)在讀小學(xué)三年級。有一次，我問她當(dāng)時幼兒園口中的‘男朋友’叫什么名字？她說早忘了。只記得有個男孩跟她挺要好，名字都想不起來。哈哈。”
而盧小姐則告訴記者，她現(xiàn)在還記得幼兒園時“喜歡”的人。“我讀幼兒園的時候，班里有個男生很干凈整潔。我對他特別留意。有一次，老師安排我們兩個一起坐。我心里高興得不得了。后來我和那男生成了好朋友。不過，最后又分了座位，我們就分手了?，F(xiàn)在有時也想找找那同學(xué)，但都找不到了。哈哈！”
家長反應(yīng)：
有媽媽突然有了“婆婆的感覺”
對于孩子的這類情況，不少年輕家長都會淡然處之，認(rèn)為這是孩子心理發(fā)展不同階段的不同表現(xiàn)。
熙熙媽說：“我聽到熙熙說要結(jié)婚時，就當(dāng)聽故事那樣，還問他一些問題，順便了解一下孩子的想法。小孩子有玩伴，會比較開心。”而芊芊媽則說：“小孩子嘛，那些都很正常，正確引導(dǎo)一下就行了。我跟她說，同學(xué)間都要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，分享就好，不用強(qiáng)調(diào)這個那個的。”
雖然大部分家長淡然處之，但也有部分家長，尤其是老人家，對孫輩的這類行為經(jīng)常拿來開玩笑。卓卓爺爺就經(jīng)常在家里打趣著跟卓卓說：“你快點(diǎn)吃飯，如果不這樣，你的小媳婦就不高興了。”“今天瑤瑤媽媽，即你的丈母娘給你的蛋卷好吃嗎？”
也有媽媽，雖然知道孩子的這些“男朋友”“女朋友”是鬧著玩的，但還是有一些想法。小新媽說：“兒子中班時，一提起班上一個女生，就顯得特別興奮。我也知道他是鬧著玩的，但腦袋里突然閃過一個念頭：如果真的是兒子的女朋友，我會喜歡嗎？我忽然間對那女孩挑剔了起來。當(dāng)時仿佛一下子明白了婆婆對媳婦的感覺。”
專家：
孩子在學(xué)習(xí)愛與被愛 父母可默默關(guān)注
青少年心靈成長導(dǎo)師表示，孩子在幼兒園里有所謂的“男朋友”“女朋友”是很正常的現(xiàn)象，男孩子或女孩子都會出現(xiàn)這種情況。這是孩子向同伴表達(dá)友好的方式。孩子的心靈是敞開的，內(nèi)心的情感較容易流露，并沒有大人想的那么復(fù)雜。
父母不要想得太多，不要在孩子面前強(qiáng)化這類事情。有時雖然是開玩笑，但孩子不一定能理解，甚至還以為是家長在責(zé)怪他們，以為這樣表達(dá)友好不對。如果這個感覺進(jìn)入潛意識，以后會影響孩子與親密朋友的交往。
而根據(jù)目前流行的早教理論，孩子與伙伴親密交往，甚至想到“結(jié)婚”的這一階段，被稱為“婚姻敏感期”，大約是在幼兒園階段。這是兒童心理成長的諸多敏感期中最可愛的一個，它是兒童認(rèn)知社會關(guān)系一個必經(jīng)的過程。
另外需要明白的是，孩子的婚姻敏感期和性無關(guān)。孩子只是在學(xué)習(xí)愛與被愛。
婚姻敏感期的基本特征
1、討好，把自己最心愛的東西送給他“追求”的對象。
2、“愛上”，對一個自己喜歡的伙伴，時時處處關(guān)心他（她），關(guān)心他與其他人的交往，關(guān)心自己他（她）對自己的態(tài)度，由此判斷自己在他（她）心目中的位置。孩子也會經(jīng)歷“單相思”、“失戀”，當(dāng)“兩情相悅”時，孩子會體會到強(qiáng)烈的自我認(rèn)同感。
3、“結(jié)婚”，他是我的王子，我是他的公主。我們要親嘴、我們要結(jié)婚！
4、為小朋友沒來上學(xué)而失落。
5、討論和誰結(jié)婚。經(jīng)常說起要和誰結(jié)婚。看到老師懷孕，馬上提醒老師該結(jié)婚了，讓小寶寶有爸爸。
