長江網(wǎng)訊(通訊員 陳治國 辛西)“緒哥回來了!”“宗老師真的來看我們啦!”昨日，地處貴州黔西山區(qū)一個普通村落——興隆村的寧靜被孩子們的歡呼聲打破。原來，經(jīng)歷2000個日夜的思念，幾名曾在華農(nóng)大石希望小學(xué)就讀的學(xué)生又見到了6年前他們的支教老師宗明緒，不過這次“緒哥”不是一個人走一小時的山路前來家訪，他是來對大家考上了大學(xué)表示祝賀。
高松林考取了體育特長生，這是宗明緒支教時帶過的一個比較調(diào)皮但重情義的學(xué)生，6年過去，6年級學(xué)生成為了準大學(xué)生，宗明緒難掩興奮。此前聽高松林他們報告了各自的高考去向，宗老師難以抑制內(nèi)心的沖動，也很想兌現(xiàn)當(dāng)年對孩子們的“有緣一定再見”的承諾。松林去貴陽打工了，父親也去工地幫工，只有老二、老三在家。他們看到宗明緒也很欣喜，即使靦腆也可看出他們的興奮。宗老師和華中農(nóng)大計算機專業(yè)校友邊俊華為老二、老三分別送上了1000元的慰問款，回頭宗老師還會和松林在貴陽見面，為他送上他所在的華中農(nóng)大信息學(xué)院教工黨支部專門募集的愛心助學(xué)金和為他們準備的暑期充電書單。
宗老師一行又到了同村的彩霞彩云家。彩云剛才就跑到松林家和宗老師見上面了，當(dāng)時就喜極而泣。宗老師此前和他們約過一次，因故未能成行;而就在一個星期前，宗老師他們都趕到高鐵站了，因暴雨多條鐵路停運，她們又空歡喜一場。一路上彩云遠遠地走在前面，而姐姐彩霞在家和媽媽張羅著午飯。高前、高煥培也都趕了回來，高煥培特地去摘了一捧桃子，還扭捏著怕見老師。談到當(dāng)年的時光，大家無比歡樂，彩云流下了幸福的眼淚。彩云彩霞今年高考都不錯，他們的前幾個志愿都填報的湖北。高前去年考取了大學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一名國防生。高煥培今年高考失利，正躊躇著將來的打算。老師們耐心建議高煥培最好能夠復(fù)讀，到時候以大學(xué)生身份入伍會更有優(yōu)勢。由于路途遠、行程緊，宗老師要趕回去了，彩云握著穿著圍裙的彩霞姐姐的手，難過的哭了。
一路顛簸，加上不時的山間穿行，一行人又回到大石村。身板硬朗的王強迎了上來，給了宗老師一個熊抱，“宗老師，6年了，整整6年了啊!”宗老師怎么能不記得，2011年7月1日，那個陽光燦爛的午后，他離開了大石，路邊盛開的野花和孩子們的不知疲倦的揮手伴著他走了一路。王強成績一直不錯，今年考取了中南民大預(yù)科班。他遺憾的表示，華農(nóng)分數(shù)線太高，不然，我就和緒哥同一個學(xué)校了!邊上的王嘉有點失落。宗老師、孫老師不時鼓勵他們：人生是一場長跑，路就在前方、在腳下，其實跑到最后才分高下、才是勝利。分別前，王強還不忘給老師一個擁抱，“一定要努力、一定得讀書!”宗老師不忘再次囑咐。
在貧困學(xué)生何佳佳的家里，媽媽緊緊拉住佳佳的手說，“佳佳很懂事，我很幸福。佳佳有你們這樣的老師，有你們這樣的學(xué)校，我更為佳佳感到幸福!”在另外幾個貧困生家里，所看到的場景讓邊校友一行感觸不已，即使到了現(xiàn)在，黔西還是有不少農(nóng)戶還徘徊在貧困線上下，因病致貧、因?qū)W致貧、因災(zāi)致貧的現(xiàn)象并不鮮見。令人動容的是，這里不少老鄉(xiāng)對華農(nóng)、對徐本禹有著樸素自然的真摯感情。高紅梅和2個哥哥都在外打工，只有殘疾的父親在家留守。宗老師沒有帶過這位父親的女兒紅梅，但聽大石小學(xué)王成范校長說這是小學(xué)的支教老師來看望學(xué)生，這位家長頓時高聲說，支教老師好，我和本禹還一起睡過一張床的!
一路上宗明緒老師一路回憶，一路念叨。近鄉(xiāng)情更怯，他的思緒在華農(nóng)和大石之間不斷跳轉(zhuǎn)，但這份牽掛也讓人印象深刻，在王校長家吃便飯時，他對這里的“酸菜湯”念念不忘，除了土豆泥、玉米面，這是當(dāng)年支教去學(xué)生家里家訪時能不時吃到的家常菜——這種味道悠悠地糾結(jié)了他6年，一直親切。這次主人竟然一直添了5碗。信息學(xué)院行政黨支部一行更是感觸頗深。他們在華農(nóng)大石希望小學(xué)查看了志愿者的住宿條件，這里先后有3名信息學(xué)院本科生在此支教，嶄新的柏油馬路從縣城一直修到鄉(xiāng)里、修到小學(xué)門口，學(xué)校的教室條件、辦公室、圖書室完備，和城里相較并無二致。他們還慰問了正在大石村進行社會調(diào)研的經(jīng)管院研究生周靜玉。周靜玉也是前幾屆這里的支教老師，她應(yīng)邀參加了全程的幫扶活動。周靜玉此次時隔不長再度返回貴州大石，明顯感受到鄉(xiāng)村的各種變化，包括孩子們的笑容更加燦爛從容了。對此，王成范校長這樣總結(jié)，“大石一直在變，最大的變化是通過各方的努力，家長們對教育更重視了，對孩子們更耐心、更用心了，這首先是支教老師的接續(xù)努力帶來的新思想、新轉(zhuǎn)變?！?/p>
返程路上，我校校友、此次活動的主要發(fā)起者邊俊華這樣表示，出自“本心”“遺憾”，他走進了貴州山村，資助活動是很自然的事情，他覺得不僅精神上很受觸動，更感到意義重大，他和他的團隊還需要散發(fā)更多的熱量，把這份公益事業(yè)傳遞下去，“公益事業(yè)不僅需要爆發(fā)性，更需要持久、耐心和平常心”。記者了解到，包括此行資助的1萬元慰問金、助學(xué)金，此前他也曾資助學(xué)子從中學(xué)到了大學(xué)，不久前還向支教學(xué)校捐助了2.5萬元。每到一個困難家庭，他都對家長說，可以資助品學(xué)兼優(yōu)、自立自強的孩子一直就讀下去。
返程的頭天晚上，宗明緒、邊俊華一行就著明月、繁星聊得很晚。在他們身旁的榮譽墻上，各個年級的“優(yōu)秀少年”笑容燦爛，校園花叢里金雞菊在風(fēng)中搖曳，而廣場主席臺前旗桿靜靜矗立——據(jù)支教老師介紹，這里是學(xué)校信號最強處，除此以外要找到信號，可能要走上一段路爬上山坡。五星紅旗則在暗夜的涼風(fēng)中獵獵作響。
返程車上，宗明緒老師手機里收到這樣一個短信，讓大家久久陷入沉思。這是剛?cè)ヌ皆L過的自強女孩佳佳的母親發(fā)的。在女兒從北京參加“大手拉小手”活動回來之后，佳佳母親看到活動照片后有感而發(fā)，給支教負責(zé)老師發(fā)了這則短信，現(xiàn)在輾轉(zhuǎn)發(fā)到了宗老師手機。
“白老師，看到一組組照片，先是高興，其次是生氣，然后是心疼，最后是反思。高興山里娃也能闖北京，生氣她們不明白您們(應(yīng)為“你們”)的辛苦付出，心疼她們的羞色(應(yīng)為“羞澀”)與膽怯，反思父母是不是除了分數(shù)以外，還該培訓(xùn)孩子各方面的應(yīng)便(應(yīng)為“應(yīng)變”)能力。時間從一年變?yōu)榱艘惶?，不管怎么說，謝謝您們對她們的各種鍛煉。我認為失敗了也比什么都沒做過強得多。”
