活動(dòng)開始后，陶老師耐心地向孩子們講解了花燈制作的方法，并親自示范，在老師熟練的動(dòng)作中，10多分鐘一個(gè)精美的燈籠誕生了。孩子們?cè)诶蠋煹募?xì)心引導(dǎo)下，慢慢地掌握了制作技巧，大家發(fā)揮自己的想象力，構(gòu)思自己想畫的圖案，并開始著手制作。兩小時(shí)后，一個(gè)個(gè)象征團(tuán)圓意義紅彤彤的燈籠就呈現(xiàn)出來了?！斑@是我第一次做的花燈，好過癮?。〗裉焯_心了！”望著自己的勞動(dòng)成果，7歲的夏詩(shī)雨高興地說道?！靶r(shí)候過年最開心的事情就是穿上新衣帶上新帽，提著花燈滿街跑，現(xiàn)在跟著孩子一起學(xué)會(huì)了做花燈，今年我要多做一些把我的家打扮得漂漂亮亮，迎接新年得到來。”孩子的家長(zhǎng)說道。小朋友紛紛與自己的作品合影留念，并將自己親手制作的小燈籠送給爸爸媽媽，以表自己對(duì)父母的感謝之情。
此次活動(dòng)即傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)了親子之間的感情，又培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力，展現(xiàn)了孩子們勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，也營(yíng)造了喜氣洋洋的中國(guó)年味。參與活動(dòng)的家長(zhǎng)紛紛表示，以傳承文化的方式開展活動(dòng)很有意義，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中了解傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)。
責(zé)編：董鈺婧
