學(xué)生的作業(yè)

武晚傳媒·武漢晚報(bào)1月29日訊（記者郭麗霞 通訊員李晶）小學(xué)生們?cè)缫烟崆胺偶?，班主任仍然在群里“布置作業(yè)”，孩子們卻歡呼雀躍，這是為什么？昨天，鋼城十七小一年級(jí)（3）班的學(xué)生和家長(zhǎng)一起上交了一份周末作業(yè)——“花樣玩雪”報(bào)告。

“下雪啦，讓我們和小雪花來(lái)一場(chǎng)約會(huì)吧！以雪地為畫(huà)板、小樹(shù)枝為畫(huà)筆，把你們的約會(huì)畫(huà)下來(lái)！”上周末，班主任笪（da）莉莉給放假在家的孩子們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：玩雪。

學(xué)生的作業(yè)

昨天，她收到了一個(gè)個(gè)腦洞大開(kāi)的作品：孩子和家長(zhǎng)一起，堆出了各種造型的雪人，用冰塊做出花朵，把雪捏成湯圓，將小貓、海豚、蝴蝶等小動(dòng)物“刻”在了雪地這塊畫(huà)板之上……大家爭(zhēng)相展示自己家的作品，家校群里樂(lè)開(kāi)了鍋。

學(xué)生的作業(yè)

實(shí)際上，笪莉莉布置這項(xiàng)作業(yè)的初衷只是想安慰期末考試沒(méi)考好的孩子。前段時(shí)間，班上許多學(xué)生感冒生病，影響了復(fù)習(xí)和考試的狀態(tài)。遇到人生的第一次期末考試，剛一考完，有的孩子就哭了，說(shuō)自己考得不好，還漏了題。看到孩子們情緒低落，笪莉莉就想借這場(chǎng)大雪，讓他們放松心情。

學(xué)生的作業(yè)

這并非笪老師第一次布置的“命題玩耍”任務(wù)。1月24日是臘八節(jié)，那天，她讓孩子們回家與父母一起，用臘八粥的原料作畫(huà)，許多家庭用綠豆、紅豆、大米、花生、紅棗、蓮子等原料，作出了金魚(yú)、小鹿、小姑娘等栩栩如生的畫(huà)作。

學(xué)生的作業(yè)

剛剛送走一屆畢業(yè)班學(xué)生的笪莉莉表示，以往的學(xué)生向她反映，最討厭老師以各種節(jié)假日和活動(dòng)為由，布置命題作文。于是，她采納學(xué)生的建議，經(jīng)常布置這種“純玩?！比蝿?wù)，讓孩子們盡情釋放，不僅增進(jìn)了親子交流，也給他們心底埋下了一段美好的回憶，積累了今后寫(xiě)作的素材。事實(shí)證明，隔一段時(shí)間以后，她再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作，這種方式效果反而更好。