長江網(wǎng)5月10日訊(通訊員 楊思)5月9日，為了落實(shí)東湖高新區(qū)教育文體局“信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合”主題月活動，武漢市光谷第三小學(xué)邀請到光谷五小優(yōu)秀骨干教師代英紅在報告廳開展專題報告會，光谷三小全體教師參加。

會議初始，代老師將自己獲得各項(xiàng)全國類比賽最高獎項(xiàng)的一節(jié)信息技術(shù)與音樂融合課——《京調(diào)》與老師們一起分享，她先將自己的課堂教學(xué)實(shí)錄呈現(xiàn)給現(xiàn)場所有教師并細(xì)致講解每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的。課堂上的代老師和學(xué)生們共同探討京劇的奧秘，和諧的教學(xué)氛圍讓人傾心，微課、互動課堂、互動推送、唱吧APP等各種新穎的信息技術(shù)進(jìn)入課堂，讓人眼花繚亂。當(dāng)在場所有教師為之震撼之時，代老師又將全國的說課現(xiàn)場再現(xiàn)三小報告廳,她從國粹之困惑、國粹之蝶變、反思之升華，讓我們了解到新技術(shù)進(jìn)入課堂后教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到課堂并不是為了技術(shù)而技術(shù),新的信息技術(shù)只是輔助課堂,所使用的技術(shù)是為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)最好的方法,一節(jié)好課需要千萬嘗試,一個轉(zhuǎn)型更需要千錘百煉。

最后代老師她將自己經(jīng)歷的這一切感悟以《互聯(lián)網(wǎng)+教育，面向?qū)W生未來》的主題給三小全體老師作報告，讓在場教師意識到：在當(dāng)今倡導(dǎo)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的理念互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)是我們最大的“命門”，我們作為培育祖國未來接班人的重要人物，要更新觀念，重塑角色、提升素養(yǎng)，增強(qiáng)能力、思想轉(zhuǎn)變，接觸前沿。

會后，光谷三小老師們躍躍欲試，信息技術(shù)聯(lián)通我們創(chuàng)新課堂，讓課堂豐富、學(xué)生碩果累累，這一次報告不僅是一次技術(shù)方法、理念更新的校本培訓(xùn)，更是加強(qiáng)了兩所學(xué)校的聯(lián)系，相信校際間的溝通交流會讓光谷的教育騰飛!