長(zhǎng)江網(wǎng)5月27日訊(通訊員 朱晶)哈佛大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在哪里?哈佛學(xué)生具有怎樣的特質(zhì)?如何面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?5月27日上午，9名哈佛學(xué)霸組團(tuán)在武漢三牛中美中學(xué)分享各自的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，揭秘自己在哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。

　　2016年5月，哈佛大學(xué)幸福課導(dǎo)師泰勒·本哈爾博士，就曾將哈佛最受歡迎的幸福課課堂首次搬到武漢，在三牛中美中學(xué)開(kāi)啟幸福課公開(kāi)課;從2017年開(kāi)始，武漢三牛中美中學(xué)與哈佛達(dá)成了更好的默契——通過(guò)搭建文化交流橋梁，向中國(guó)青少年不間斷傳輸最強(qiáng)頭腦的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。去年，首屆哈佛在讀本科生武漢分享交流會(huì)在該校舉辦，7位哈佛學(xué)霸的現(xiàn)場(chǎng)分享吸引了近千名學(xué)生及家長(zhǎng)參與。此次邀請(qǐng)了來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、土耳其、荷蘭等國(guó)家9名哈佛在讀本科生現(xiàn)場(chǎng)分享，為更多學(xué)生的“哈佛夢(mèng)”添磚加瓦。

　　來(lái)自美國(guó)的學(xué)生卡洛琳認(rèn)為，哈佛大學(xué)作為一所世界頂級(jí)的名校，它能夠吸引的不僅僅是全世界最優(yōu)秀的學(xué)生，包括了全世界最優(yōu)秀的學(xué)者，因此在整個(gè)學(xué)校里擁有非常濃郁的學(xué)習(xí)的氛圍，無(wú)論擁有什么樣的想法、從事什么樣的專業(yè)，都可以在這個(gè)地方找到全世界最頂尖的學(xué)者，與之共事，并與之討論感興趣的問(wèn)題。她說(shuō)，學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)集體、社會(huì)、貢獻(xiàn)等觀念，看重你的行為是否能影響社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

　　趙子琪從湖南初中畢業(yè)后，被新加坡某中學(xué)錄取為公費(fèi)留學(xué)生。在新加坡中學(xué)階段，他積極參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐，發(fā)起ProjectVCare精神病人關(guān)愛(ài)活動(dòng)、策劃MusicFest校園音樂(lè)節(jié);在全球著名市場(chǎng)調(diào)研公司Nielsen尼爾森實(shí)習(xí);參與籌備組織的NYEC新加坡全國(guó)環(huán)境挑戰(zhàn)賽，并成功打破吉尼斯世界紀(jì)錄。憑借過(guò)人的綜合素質(zhì)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，2015年，Wizz被哈佛大學(xué)錄取，成為哈佛唯一的湖南籍本科學(xué)生。談到哈佛對(duì)他最大的吸引點(diǎn)，Wizz說(shuō)是哈佛帶給他的各方面培養(yǎng)，比如能力、思想、資源和定位。他認(rèn)為，只要一個(gè)學(xué)生能夠找準(zhǔn)自己喜歡做的事，并堅(jiān)持下去，同時(shí)在這個(gè)領(lǐng)域做到最好，就是哈佛想要的學(xué)生。

　　據(jù)悉，接下來(lái)的一周，這9位哈佛學(xué)子將走進(jìn)9名武漢三牛中美中學(xué)學(xué)生家庭，深入分享他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。