旗幟丨習(xí)近平的七年知青歲月
2018-07-01 09:09:00 來源: 共青團中央微信公號
  究竟多大算青年呢?不同的國家、地區(qū)和社會組織對于青年的定義都不盡相同 。其實,青年不是某個年齡段,而是一種狀態(tài)。這種狀態(tài),是青春,是理想,是奮斗,是磨礪,更是成長。是不是青年,不能光看歲數(shù),更要看走過的路,做過的事。

今天《旗幟》主角的故事,要從他還不滿16歲的時候講起。按大多數(shù)人的理解,這只是一個孩子剛剛邁進青年門檻的年齡。本該在學(xué)校念書,他卻從北京一股腦兒扎到了陜北的農(nóng)村,一呆就是七年。幾十年后,當(dāng)年那個高高瘦瘦的小伙子,已經(jīng)成長為黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。他,就是習(xí)近平。

1968年底的一天,北京八一中學(xué)的一間辦公室外人頭攢動。正值知識青年上山下鄉(xiāng)如火如荼,在校的初高中生幾乎全部前往農(nóng)村。向?qū)W校提交注銷北京戶口的申請,是辦理下鄉(xiāng)插隊手續(xù)的第一步。習(xí)近平,也站在這個隊伍里。

辦公室負責(zé)人齊榮先老師看到習(xí)近平主動報名,吃了一驚:因為他在校表現(xiàn)優(yōu)秀,因為上學(xué)早,其實還不到插隊的年齡,明年是有可能留北京工作的,這顯然要比去八竿子打不著的西北農(nóng)村好的多。然而,無論怎么勸說,習(xí)近平卻依然堅決地在申請表里填上了志愿地:陜西延川。要知道,那時他的父親習(xí)仲勛可是一位“副國級”干部,但是因為遭受政治誣陷,仍處在幾乎與世隔絕的監(jiān)管審查之中。因為受到牽連,習(xí)近平也被打上了“黑幫子弟”的標(biāo)簽。16歲的孩子,就這樣背著一個行李箱和姐姐給帶的一袋子水果,離開了對他而言看似繁華卻動蕩不安的北京,踏上了通往未知世界的火車。

1969年1月13日,八一中學(xué)20多個同學(xué)踏上知青專列,輾轉(zhuǎn)3天來到了延川縣文安驛公社。公社舉行了簡短的招待會。各村來接知青的村民,都蹲在墻根院角遠遠地看著這些從北京來的“高干子弟”吃飯。后來知青們才知道,那天招待他們的白饃和豬肉燉菜,是當(dāng)時公社能拿出的過年才舍得吃的好飯菜。飯后,習(xí)近平等15名知青被分配到了梁家河大隊。

民以食為天。吃慣了精米細面,遇到了陜北的粗糧,知青們的喉嚨都“燥得冒煙”。他們甚至連做飯燒的柴火也不會砍,經(jīng)常是摟了一堆干草燒不熟一鍋飯。吃飯問題只是知青們遇到的第一關(guān)。后來,習(xí)近平在一篇文章《我是黃土地的兒子》里回憶到,除了“飲食關(guān)”,還有跳蚤關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。跳蚤咬得大家身上都是奇癢無比的大紅包,一抓破就會流血。勞動關(guān)就更考驗人,大隊一個壯勞力一天的工分是十分,而知青們一開始一天只能拿五六分,用陜北話說,“連一個婆姨(女子)也不如”。

飲食關(guān)、跳蚤關(guān)、勞動關(guān),其實都還是皮肉上的困難。對于知青來說,“思想關(guān)”才是最難過的一關(guān)。很多知青來之前,對于革命圣地延安是懷揣著一種未知的崇敬。可一看到眼前光禿禿的黃土地,有些知青甚至懷疑是走錯了路。最初的幾個月,由于沒有長期的觀念,干活也很隨意,老百姓對習(xí)近平等知青的印象并不是太好。不到兩年,周圍家庭成分好的知青陸續(xù)通過招工、參軍的途徑走了一大半。相比之下,像習(xí)近平這樣的所謂“黑幫子弟”,走出黃土高原的可能性在當(dāng)時看來真的十分渺茫。

到梁家河的第一個冬天,苦悶孤獨的習(xí)近平按捺不住,跑回了北京,又被送到父輩曾經(jīng)參加革命的太行山根據(jù)地。姨和姨夫給習(xí)近平講當(dāng)年如何做根據(jù)地的群眾工作,說:我們那個時候都找機會往群眾里鉆,你現(xiàn)在不靠群眾靠誰?聽了長輩的話,習(xí)近平回到梁家河。母親齊心還特意給大隊支書梁玉明寫了一封信,懇請支書好好管教近平,幫他渡過難關(guān)。漸漸地,村里人發(fā)現(xiàn),近平開始變得踏實,勞動上也更加積極主動。到1972年再次回北京探望父親前,習(xí)近平已經(jīng)是一個可以掙滿十工分,與村里人相處融洽的“自家人”,也開始參與村里的各項工作了。

從不習(xí)慣、不適應(yīng)到與老百姓打成一片,除了家人的鼓勵支持,陜北百姓的接納包容也至關(guān)重要。同在延川縣的知青黑蔭貴回憶,知青吃的糧食要從大隊社員分配的糧食里拿出來,村民卻從來不抱怨知青搶了自己的口糧,反而是覺得城里的娃娃來這里受罪吃苦,應(yīng)該幫他們一把。不僅如此,老鄉(xiāng)們還手把手教知青勞動,家中有了一點肉、操辦喜事的時候都要邀請知青們來家里做客。老鄉(xiāng)們對知青生活上照顧有加,思想上也從來不“看碟下菜”,疏遠所謂成分不好的知青。在淳樸的陜北百姓眼里,干活好壞遠比出身好壞更重要,雖然可能是大字不識一個,但是卻十分尊重有知識、有文化的“好后生”。在那樣的年代下,這樣寶貴的品質(zhì),就像堅實的臂膀,為知青們撐起了一片晴天,一方厚土。

1973年,延川縣派駐文安驛公社的工作隊隊員陶海粟,在梁家河村一間黑咕隆咚的破窯洞里,拜訪了村里留下來僅有的三個知青——習(xí)近平和雷榕生、雷平生兩兄弟。幾個年齡相近、有理想、好讀書小伙伴,很快就聊得非常投緣了。這年秋天,已經(jīng)是團縣委書記的陶海粟,由于對習(xí)近平為人和見識的信任,向縣委推薦習(xí)近平和自己一起進駐臨近的趙家河大隊,開展社會主義路線的教育工作??吹搅?xí)近平有點忐忑,陶海粟鼓勵他說:你放開干,干得好算你的,干不好算我的!

1974年春節(jié)過后,20歲的習(xí)近平趕往趙家河。第一天開會,他就操著地道的陜北話,給隊里的干部、社員開會講話。這讓陶海粟印象十分深刻。后來的幾個月,他真的擼起袖子放手干起來了。在趙家河,習(xí)近平“身兼數(shù)職”。白天,他既是宣講文件、帶頭抓生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),也是抄起鐵鍬親自打壩植樹的壯勞力;晚上,他是點起油燈教社員寫名字的夜校老師。漸漸地,村里人有什么大事小事都愛找習(xí)近平解決。評工分有了不同意見吵起來了,大家就說,“別嚷了,讓近平來給斷斷”;習(xí)近平開會的時候,大家再沒有以前磨磨蹭蹭到場,打瞌睡拉家常的毛病,而是聽得特別認真。

今天的長輩在教育晚輩的時候時常會說一句話:好好學(xué)習(xí),將來考個好大學(xué)。但對于70年代的知青們來說,上大學(xué)是一個絕對可遇而不可求的奢望。文革后期,大中專院校開了從基層招收工農(nóng)兵學(xué)員的“口子”,對于知青來說,這是一次難得的改變命運的機會。1973年的下半年,雷平生和習(xí)近平說:自己打算去上大學(xué)。不料,習(xí)近平卻對他說:我到梁家河畢竟好幾年了,老鄉(xiāng)對我不錯,我不能就這么走了,得幫助老百姓做點事?!叭f一將來有什么變化,你可就上不了大學(xué)了”,面對雷平生的勸告,習(xí)近平卻坦然地說:“走不了我就在這呆著吧,我本來就是個農(nóng)民?!?/p>

這時的習(xí)近平,無論從思想上還是行動上,已經(jīng)決心把自己交給陜北的黃土地了。幾十年后,已是黨的總書記的習(xí)近平在做十九大報告時說:中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?;叵胨诹杭液颖藭r彼刻的那句肺腑之言,懂得感恩和回報,想為老百姓做點事,那就是習(xí)近平的初心。

由于出色的表現(xiàn),從趙家河回到梁家河之后,村里需要習(xí)近平這樣有文化、有思想、有頭腦的干部主持工作??墒锹闊┦聝簛砹耍寒?dāng)時的習(xí)近平還不是黨員。支部書記梁玉明鼓勵他寫入黨申請書,在黨支部會上,大家一致同意習(xí)近平入黨??墒牵暾垥f到了公社,書記卻以習(xí)近平是“黑幫子弟”為由不給批。耿直的梁書記對他說:公社不批是不對的,并鼓勵習(xí)近平繼續(xù)寫。就這樣,前前后后他一共寫了10份入黨申請書。直到公社新書記白光興上任,將習(xí)近平的入黨問題交到縣委研究,最終批復(fù)通過。

習(xí)近平入黨后,恰逢村領(lǐng)導(dǎo)班子換屆,梁玉明主動讓賢,推舉習(xí)近平擔(dān)任梁家河大隊黨支部書記,自己則擔(dān)任革委會主任協(xié)助習(xí)近平。習(xí)近平,成為了這批知青中,第一個擔(dān)任生產(chǎn)大隊支書的人。

1974年,習(xí)近平在報紙上看到四川綿陽在辦沼氣,覺得可以解決農(nóng)村燒柴老大難問題。為此,他耐心說服許多思想保守的社員,和大家一起探討辦沼氣的好處。為了修好沼氣池,他和其他大隊代表親自去四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)。這學(xué)習(xí)可不是走馬觀花、拍拍照發(fā)發(fā)朋友圈,幾乎每個沼氣池都要搭梯子下去看看,這池子是怎么挖、灰漿怎么調(diào)、進料出料口怎么設(shè)計……四十幾天的學(xué)習(xí)歸來,延川縣在梁家河村等三個村子成立了沼氣試點。沒有沙子水泥,習(xí)近平就帶著青年到十幾里外去挖沙子、運水泥;池子漏水跑氣,他就和技術(shù)員一塊跳下去,清洗和修補沾滿糞漿的池壁。經(jīng)過大家共同的努力,三個村子的沼氣池先后產(chǎn)氣點火,3個月時間就讓家家都點上了沼氣燈,震動了全縣。延川縣,也成為了全省辦沼氣的樣板。

不光是修沼氣,群眾需要什么,習(xí)近平就干什么,而且是踏踏實實地干。為了解決吃水困難問題,親自帶領(lǐng)村民打井,經(jīng)常光著兩條腿踩在冰冷的泥水里挖土;大隊鐮刀、鋤頭等勞動工具不足,就興辦鐵業(yè)社,多打出來的鐵具還能賣到供銷社賺錢;耕地不夠,就帶大家打壩地;陸續(xù)辦起來的還有縫紉社、磨坊、代銷店……

2017年,習(xí)近平總書記在十九大報告中指出,“堅持事業(yè)為上、公道正派,把好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實處”。鏡頭回到幾十年前,擔(dān)任梁家河大隊黨支書的好干部習(xí)近平,用自己的實際行動充分印證了這句話。他帶頭干事踏踏實實,為人處事公道正派。始終以身作則,先嚴格要求自己,再嚴格要求別人。多年以后,老書記梁玉明回憶到,不管近平做了多大官,自己從不因為個人的事兒給他找麻煩,兩次給習(xí)近平寫信求助,一次是給鄉(xiāng)里通電,一次是給孩子們辦學(xué)校。這兩件事,習(xí)近平都在百忙之中多方聯(lián)系,全力幫助解決。

1975年,習(xí)近平經(jīng)群眾推薦、組織選派,有了上大學(xué)的機會。能夠得到這個機會,除了出色的工作和群眾的認可,還與他堅持讀書學(xué)習(xí)密不可分。幾乎所有回憶習(xí)近平知青生活的人都提到:他真的是愛看書。別人都睡覺了,他窯洞里的煤油燈還亮著;知青們?nèi)ダ相l(xiāng)家蹭飯,習(xí)近平卻捧著書說:你們?nèi)グ?,有什么吃的給我?guī)б豢诨貋砭托?每次從外面回來,他的炕上都會多幾本書。直至今日,習(xí)近平的講話、著作,處處可見旁征博引,深入淺出,畫龍點睛,這樣明顯的“習(xí)式風(fēng)格”,離不開持之以恒的讀書積累。

有意思的是,習(xí)近平回憶自己填大學(xué)志愿時的心態(tài)卻是:三個志愿都填清華大學(xué),你讓我上我就上,不讓我上就拉倒。對于這時的習(xí)近平來說,北京的讀書夢固然是個美好的遠方,而腳下這片黃土地,早已成為更加眷戀的故鄉(xiāng)。

鏡頭再回到習(xí)近平上大學(xué)前即將離開梁家河的這天,沒有任何組織,老鄉(xiāng)們自發(fā)前來送行,就連腿腳有殘疾的人也挪著步子到了習(xí)近平的窯洞門口。老鄉(xiāng)們哭了,習(xí)近平也哭了,說“要不我不走了”。 這是一句發(fā)自肺腑的心聲。臨走的時候他對鄉(xiāng)親們說,今后如果有條件、有機會,我要從政,做一些為老百姓辦好事的工作。

習(xí)近平曾經(jīng)用“扣扣子”比喻價值觀的養(yǎng)成,他說,青少年時期的價值取向不僅影響個人成長,更決定了未來社會的價值取向。就像扣扣子,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。習(xí)近平,用梁家河的七年,扣好了自己人生的第一??圩?。

大學(xué)畢業(yè)后,習(xí)近平曾在中央軍委工作一段時間。兩年后,他毅然決定再回到基層。恪守著為百姓辦好事的初心,習(xí)近平從縣一級開始,一步一個腳印地往前走。不論在什么崗位,他都把遠大的理想和美好的初心,化為服務(wù)人民的動力。習(xí)近平在正定工作時,曾對一位前來調(diào)研的山西原平縣委書記說:我們讀了很多書,但書里有很多水分,只有和群眾結(jié)合,才能把水分蒸發(fā)掉,得到真正的知識。

1993年,時任福州市委書記的習(xí)近平回到梁家河看望鄉(xiāng)親們,他走了幾里地的路,把全村都走了一遍。中午飯的時候,他暢快地吃了兩大海碗羊肉。

2015年,已是黨的總書記的習(xí)近平攜夫人彭麗媛再次回到梁家河,40年過去了,梁家河的每一座山、每一條溝的名字,誰住在哪一口窯洞,誰的大名小名,他都記得清清楚楚。

如今,作為全黨全國社會主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,作為中華民族偉大復(fù)興夢想的領(lǐng)路人,習(xí)近平,用自己青春的奮斗,為我們樹立了一面旗幟,為我們指明了前進的方向。

青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和愛護青年,為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!

責(zé)編:宋清影

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