黨課教育，是中國共產黨長期以來的光榮傳統，是從嚴治黨的重要法寶。回首黨走過的崢嶸歲月，老一輩革命家不拘一格講黨課，效果很好，黨課學習陪伴著一代又一代共產黨人茁壯成長。

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毛澤東妙喻拈來深入淺出

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在老一輩革命家里，毛澤東無疑是講黨課的高手。他總是那樣高屋建瓴、說理透徹，并密切聯系中國革命斗爭實際權威講解，同時尤為注意語言藝術，信手拈來、引經據典、深入淺出，深受聽者的歡迎。

毛澤東善于根據教育對象的實際情況，選擇不同的語言內容和表達方式，有的放矢、因人施教，激起思想和情感上的共鳴。他強調“到什么山唱什么歌”，“看菜吃飯，量體裁衣”。他指出：“在教學方法上，教員要根據學生的情況來講課……教員也要跟學生學，不能光教學生……就是教員先向學生學七分，了解學生的歷史、個性和需要，然后再拿三分去教學生。”

一次在夜校給工人上課時，毛澤東先在黑板上寫下“工人”兩個大字，然后對工人們說，好些工友埋怨自己命苦，說工人沒出息，其實，說起來工人的力量最大。他提高聲音說，大家不是說天最大嗎?什么是“天”?他指著黑板上寫好的“工人”兩個大字說：“大家看，‘工’‘人’兩個字連起來就是‘天’?！彼呎f邊在黑板上把“工”和“人”兩個字上下連起寫出一個“天”字，又指著“天”字啟發(fā)工人們說，大家都說工人沒出息，我看工人是大有出息，關鍵是要團結起來，團結起來力量大如天。

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周恩來生日之際剖析警示

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1943年，正是抗日戰(zhàn)爭風起云涌之時，時任中共中央南方局書記的周恩來身負重任，工作戰(zhàn)斗在陪都重慶。這年3月5日，他迎來了45歲生日。一直以來，他都保守著自己生日的秘密。

在周恩來生日前夕，一位知情的老同志不小心走漏了“風聲”。同志們得知后，暗暗商量要好好慶祝一番。

當時，根據黨中央的統一部署，周恩來正組織領導中共中央南方局機關的干部開展整風學習活動。生日那天，周恩來不僅拒絕了大家的一番好意，而且還借此機會，向大家回顧了自己45年來的人生路，誠懇地作了一場自我反省報告，給大家上了一堂啟迪頗多、引人入勝的黨課。

周恩來出生在江蘇淮安一個沒落的官宦家庭，幼年時，他的生母、嗣母相繼離世，家庭的重擔過早地壓在他稚嫩的肩上。家庭的沒落、世態(tài)的炎涼，使周恩來很快成熟起來。1919年五四運動爆發(fā)，周恩來成為天津愛國學生運動的領袖。之后，他負笈東瀛，旅居歐洲，比較各種學說，確立了以共產主義為終身信仰。回國后，他參與創(chuàng)建黃埔軍校，參加北伐東征，領導上海工人武裝起義，指揮南昌起義，打響了武裝奪取政權第一槍。反“圍剿”、二萬五千里長征、西安事變、第二次國共合作的建立……他無役不與，他的經歷幾乎就是中國革命的縮影。

值此四十五歲壽辰之際，周恩來簡要回顧了自己參加革命的經歷，深刻剖析了自己的性格弱點，以反躬自省的精神為自己的人生經歷作了一個謙誠平淡的總結，并檢討自己“理論修養(yǎng)不夠，有些事務主義的作風”。他坦誠地說：“我參加革命迄今廿余年，經實際斗爭的鍛煉，培養(yǎng)了一些工作能力。但由于母教的過分仁慈禮讓，使自己也帶有幾分女性仁慈，如看見殺狗或殺其他生物總覺難過，缺乏一種頑強和野性，故對于黨內錯誤路線的斗爭，往往走向調和主義……”這種直視自己弱點的胸懷，深深感動了在場的青年，大家受益頗深。

編輯：畢婷