小學(xué)生看野外求生后模仿,帶地理書和營(yíng)養(yǎng)快線上路
2019-01-02 10:57:00 來源: 成都商報(bào)


  小城和小軍的書包


  孩子野外求生時(shí)帶的書本和營(yíng)養(yǎng)快線
  “看了‘野外求生’節(jié)目,也想去‘耍一下’”
  2018年12月22日,通江縣松溪鄉(xiāng)的小城和姑姑家的兒子小軍看電視后,體驗(yàn)“野外求生”,不幸落水,當(dāng)晚9點(diǎn)過小軍自己回來了,經(jīng)過村里幾十人連夜尋找,第二天上午9點(diǎn)過,小城在下游幾公里處的河邊被找到。小城自述,他在落水后暈睡過去,醒來時(shí)已經(jīng)在石頭上,直到姑父找到自己。現(xiàn)在小城身體無大礙,目前已經(jīng)回校讀書。這次事情之后,家長(zhǎng)表示,已口頭叮囑孩子不能做這樣危險(xiǎn)的事情。
  電視里經(jīng)常有類似“野外求生”這樣的節(jié)目,而處于成長(zhǎng)階段的孩子好奇心又比較重,比較容易模仿。究竟該如何引導(dǎo)?
  一場(chǎng)“野外求生”帶來的危險(xiǎn)
  兩人外出,一人未歸
  每人帶了兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線,還帶著地理書
  去年12月22日是個(gè)星期六,下午6點(diǎn)左右,通江縣松溪鄉(xiāng)的劉勝回到家中,發(fā)現(xiàn)自己兒子小軍和妻子的侄兒小城都沒有在家。母親表示,兩個(gè)孩子背著書包,從家里后門小路向下河方向走了。
  劉勝介紹,當(dāng)時(shí)猜測(cè),小軍和表哥小城兩人有可能是下河到了河對(duì)面門市上。他自己到門市上,里里外外找了個(gè)遍都沒找到,問旁邊住戶,都說沒有看到。
  小軍學(xué)校的胡老師聽聞小軍不知去向,騎著摩托車,從幾公里外來到村里幫著尋找,胡老師介紹,在家長(zhǎng)群中,家長(zhǎng)和老師都建議報(bào)警。
  劉勝說:“當(dāng)時(shí)自己也在群里發(fā)了兩個(gè)小孩的照片和視頻,希望哪位家長(zhǎng)看到了,給自己說一聲。”
  家里,門市上和妻子娘家都沒有人,劉勝只有向村上求助,村民們?cè)诤觾砂逗秃永飳ふ?,都沒有發(fā)現(xiàn)兩人蹤跡。
  晚上9點(diǎn)過,妹妹給劉勝打來電話,“小軍回來了”。 劉勝回家后,發(fā)現(xiàn)小軍躲在門后,渾身衣服打濕了,頭發(fā)上都是水,問小城在哪里,小軍不答。劉勝介紹,看到小軍不敢回答自己的話,夫妻倆感覺小城可能出大事了。
  家人幫小軍把衣服換下,邊換衣服邊問小軍,他才說,兩人看了電視里的“野外求生”節(jié)目,于是決定“我們也去耍一下”。走時(shí),兩人背著書包,一人帶兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線,還帶了一本姐姐的地理書(上面有地圖)。聽到小軍的介紹,夫妻倆很著急,喊著親戚背著小軍,再次回到河邊繼續(xù)尋找小城。
  徹夜尋找,所幸無恙
  “看見孩子在招手,都激動(dòng)得哭了”
  晚上10點(diǎn)過,順著小軍的指引,尋找隊(duì)伍到了下游3公里左右的王家河沙壩。
  小軍介紹,兩人上了船,到了對(duì)岸,下船后自己走在前面,小城走路慢沒有跟上,小軍心急,害怕回家晚了爸爸打自己,于是自己先回到家中。
  劉勝回憶,當(dāng)晚自己在下游找到了繩子,可能是拴船用的,想到小軍回家后滿身濕透,懷疑是翻船了。尋找隊(duì)伍終于找到了兩人乘坐的小船。在船附近,找到了小城的書包和地理書,上面還有小城姐姐的名字,大家繼續(xù)尋找。幾十人尋找到凌晨4點(diǎn)多,大家都精疲力竭。劉勝回到家中,換上衣服后帶著親戚,三人開車到下游河段往上游尋找。劉勝在河邊發(fā)現(xiàn)了小城的鞋,“當(dāng)時(shí)腿都嚇軟了?!眲僬f。
  23日早晨9點(diǎn)過,參與尋找的小城姐夫聽到有人在喊自己,一看,小城正在招手,“終于找到了,當(dāng)時(shí)都激動(dòng)得哭了。”一看,小城腳上沒有鞋子,只穿著襪子,褲子衣服都打濕了,鼻孔里面還有血斑。
  兩人邊換衣服,邊給家里人報(bào)信,劉勝給妻子王玥打了電話,自己還拍了視頻發(fā)過去。隨后,劉勝和親戚一起把小城帶回家,然后送到醫(yī)院檢查。在家休養(yǎng)了幾天后,小城27日回校上課。
  落水孩子,自述經(jīng)過
  “睡在石頭上,醒來就看見了姑父”
  小軍介紹,去年12月22日下午,兩人在家中看了《大真探》,里面有“野外求生”的內(nèi)容,兩人一時(shí)興起,商量也去野外“耍一下”。兩人背著書包,帶了營(yíng)養(yǎng)快線和一本地理書離開了家。
  小城介紹,走時(shí),婆婆并沒有看到自己。兩人從后門小路離開家,半個(gè)小時(shí)之后,直接走到河邊沙壩處,然后,兩人從河邊上船,漂了半個(gè)多小時(shí)后,到對(duì)岸就下船。小軍走在前面,小城身體胖,行走較慢。“喊他等我他不等?!毙〕钦f。
  小軍介紹,小城在后面沒有跟上,因害怕回家晚了爸爸打自己,他一人走山路回到家中。
  小城告訴記者,下船后不久,岸邊的石頭很滑,自己一不小心掉到了深水潭里,站不起來,喝了幾口水,自己暈過去了。醒來時(shí),已是半夜,頭很暈,身后還有水,自己趴在石頭上斷斷續(xù)續(xù)地又睡了幾次,后來害怕自己再次被水淹,選擇了一個(gè)大石頭躺下,“那時(shí)候天亮了,剛躺下就聽到了雞叫。”醒來后一會(huì)兒,就看見了姑父。
  小城回憶,自己掉下水潭之后,心想“明天還有命沒有哦”。暈過去之后,什么都不清楚。醒來之后就在石頭上,中途發(fā)生了什么,自己并不清楚。
  小城的媽媽曾黎告訴記者,已經(jīng)口頭教育了小城,叮囑以后不能再做這樣危險(xiǎn)的事情。劉勝也介紹,已經(jīng)口頭叮囑小軍,不要再“野外求生”,如果要去河里,必須要有大人陪同。
  一堂給家長(zhǎng)孩子的“安全課”
  學(xué)校:打算再次進(jìn)行安全教育
  學(xué)校方面知道這件事后,老師們都為兩人擔(dān)心,都表示這是一次危險(xiǎn)的行為。
  小軍學(xué)校負(fù)責(zé)安全的黃校長(zhǎng)介紹,小軍只有10歲,還是小學(xué)生,只能做一些嘗試性的戶外活動(dòng)。“我們只是帶著學(xué)生進(jìn)行郊游等活動(dòng),學(xué)校都要反復(fù)研究才能做出決定,在戶外的活動(dòng),安全不好保障?!秉S校長(zhǎng)說。他介紹,自己學(xué)校的小學(xué)生80%以上都是留守兒童,通常是婆婆爺爺帶,缺乏父母在安全方面的引導(dǎo)。
  小城就讀學(xué)校的龍校長(zhǎng)表示,學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育沒有松懈,經(jīng)常講安全。因?yàn)榘踩珕栴},現(xiàn)在基本不敢?guī)W(xué)生出去玩。他介紹,小學(xué)生是未成年人,首要的是安全,任何活動(dòng),必須請(qǐng)示家長(zhǎng),必須在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)之下進(jìn)行。通過這件事,學(xué)校打算對(duì)小孩再次進(jìn)行安全教育,同時(shí)也想從網(wǎng)絡(luò)上搜集資料,結(jié)合山區(qū)特點(diǎn),進(jìn)行必要的安全教育。
  專家:可以和父母一起郊游,滿足好奇心
  社科院教育專家胡光偉介紹,不管是在學(xué)校還是在家里,都應(yīng)該把安全放在第一位。在沒有大人監(jiān)護(hù)情況下,小學(xué)生突發(fā)奇想,要去“野外求生”,是一件非常危險(xiǎn)的事情。因?yàn)樾『⒆幼晕冶Wo(hù)的意識(shí)和能力有限,很容易出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。如果孩子成年了,自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),可以學(xué)一些戶外的專業(yè)性求生技能。
  胡光偉表示,小學(xué)生如果有監(jiān)護(hù)人一起,可以去體驗(yàn)戶外生活,這樣既滿足小孩子的好奇心,同時(shí)也可以學(xué)到一些野外生活的基礎(chǔ)知識(shí),但是要注意安全。
  教育專家、博士熊丙奇介紹,我們每個(gè)人在小時(shí)候都有好奇心,難免會(huì)跟著模仿電視里面的內(nèi)容,主要的責(zé)任,還是在于父母的引導(dǎo)。
  如何滿足孩子的好奇心和模仿欲?熊丙奇介紹,孩子可以和自己父母一起到野外郊游,從事一些戶外活動(dòng),體驗(yàn)戶外生活。而鄉(xiāng)村地區(qū)很多家長(zhǎng)外出打工,孩子就由爺爺奶奶照看,放學(xué)、放假回家的孩子,沒有大人的陪伴,也缺乏對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí),最多只是提醒孩子注意安全,但卻沒有教給孩子生存的技能。也就是說,現(xiàn)在的家庭安全教育還是流于形式,所以頻發(fā)安全事故。漠視對(duì)孩子的生活教育、生存教育、生命教育,是各種安全事件頻頻發(fā)生的根本原因。要結(jié)合生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行因地制宜的安全教育。學(xué)校給孩子灌輸?shù)陌踩R(shí),其實(shí)并不能完完全全地進(jìn)入孩子意識(shí)中,安全教育和生存教育,都應(yīng)該融入到生活中。 成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾?張楊 攝影報(bào)道
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