涉及安徽高考!教育部重要發(fā)布
2022-09-16 09:00:00 來(lái)源: 合肥發(fā)布


  在教育部今天(15日)舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,2015年、2019年,教育部會(huì)同有關(guān)部門按照“促進(jìn)公平、規(guī)范管理、科學(xué)精準(zhǔn)”的原則,先后開展了兩輪清理和規(guī)范高考加分工作,明確取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想品德有突出事跡等五類全國(guó)性高考加分項(xiàng)目,指導(dǎo)各地減少地方性加分項(xiàng)目,進(jìn)一步降低加分分值。目前,已取消5類全國(guó)性高考加分項(xiàng)目,逐步取消95類地方性加分項(xiàng)目。會(huì)同有關(guān)部門推動(dòng)少數(shù)民族加分更加精準(zhǔn)。通過清理規(guī)范高考加分,實(shí)現(xiàn)了“大幅減少、嚴(yán)格控制”的目標(biāo)。
  嚴(yán)格招生規(guī)范管理
  提高人才選拔質(zhì)量
  黨的十八大以來(lái),按照黨中央全面從嚴(yán)治黨的部署要求,全面從嚴(yán)治考,全面從嚴(yán)治招。加強(qiáng)制度建設(shè),制定出臺(tái)《高校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》,提出并實(shí)施“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”等一系列招生禁令。持續(xù)強(qiáng)化信息公開,嚴(yán)格落實(shí)招生信息“十公開”,建立部、省、高校和中學(xué)四級(jí)信息公開制度。配合公安部等部門嚴(yán)厲打擊涉考違法犯罪活動(dòng)。積極推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生改革,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,提高人才選拔質(zhì)量。
  已有29個(gè)省份啟動(dòng)高考綜合改革
  全國(guó)統(tǒng)一命題省份已達(dá)27個(gè)
  截至目前,教育部已陸續(xù)出臺(tái)了實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試、加強(qiáng)和改進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、規(guī)范高考加分、實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃、推進(jìn)高職分類考試、改革藝術(shù)體育考試招生等一系列具有四梁八柱性質(zhì)的配套政策,分五批指導(dǎo)29個(gè)?。▍^(qū)、市)啟動(dòng)了高考綜合改革。
  前三批14個(gè)省份(第一批為上海、浙江; 第二批為北京、天津、山東、海南; 第三批為河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶)的新高考已平穩(wěn)落地。 第四批7省區(qū)(吉林、黑龍江、安徽 、江西、廣西、貴州、甘肅)的新高考將于2024年落地,第五批8省區(qū)(山西、內(nèi)蒙古、河南、四川、云南、陜西、青海、寧夏)的新高考將于2025年落地。
  各地結(jié)合實(shí)際制定改革實(shí)施方案并有序組織實(shí)施,形成了分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式,促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制更加健全,中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度更加完善。
  與此同時(shí),通過深化考試內(nèi)容改革,高考命題的育人功能不斷強(qiáng)化。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),構(gòu)建起引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系,進(jìn)一步強(qiáng)化了高考的育人功能與積極導(dǎo)向作用。加強(qiáng)教考銜接,提高命題質(zhì)量,注重夯實(shí)基礎(chǔ),著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題等關(guān)鍵能力。增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份,目前已達(dá)到27個(gè)。
  有關(guān)地方委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)高考綜合改革進(jìn)行了跟蹤評(píng)估。各方面普遍對(duì)新高考改革措施給予積極評(píng)價(jià),特別是學(xué)生對(duì)自主選課選考等改革舉措認(rèn)同度較高。中學(xué)和高校普遍認(rèn)為這一輪改革在促進(jìn)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)文理交融、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力、更有針對(duì)性地開展因材施教等方面取得了積極成效。
  信息來(lái)源:央視新聞客戶端 責(zé)任編輯:吳夢(mèng)鴿




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