長江日?qǐng)?bào)大武漢客戶端2月1日訊（記者劉嘉 通訊員劉心悅）2月1日，江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校的老師們帶著各自的備課本回到學(xué)校，提前做開學(xué)準(zhǔn)備?？蓯鄣钠咝瞧跋x、飛在春天里的燕子、古樸的趙州橋……翻開三年級(jí)語文老師葉梓涵的備課本，板書設(shè)計(jì)一欄里，一幅幅充滿童趣的水彩畫引得老師們驚嘆：“這么漂亮的板書設(shè)計(jì)，要下多少功夫！”

葉梓涵畫在備課本上的板書設(shè)計(jì)圖。記者劉嘉 攝

記者看到，葉老師在寒假里提前備好了新學(xué)期5個(gè)單元的語文課，不僅語文書上寫了密密麻麻的注解，備課本里也用不同顏色的記號(hào)筆做了各種標(biāo)記，最吸引人的是板書設(shè)計(jì)欄里，他用水彩顏料精心地畫出了每一課板書設(shè)計(jì)，每一幅圖都生趣盎然。語文課本講到關(guān)于春天的三首古詩，他就畫出了粉嫩的桃花和青青水草，課文里講到荷花，他的板書設(shè)計(jì)就是一幅夏日荷塘圖，《昆蟲備忘錄》一課，他畫上了螞蚱、獨(dú)角仙、七星瓢蟲的樣子。葉梓涵的同事、該校三年級(jí)語文教師江雨薇說：“這樣精美的板書設(shè)計(jì)，本身就是一幅作品?！?/p>

葉梓涵畫在備課本上的板書設(shè)計(jì)圖。記者劉嘉 攝

葉梓涵的板書。記者劉嘉 攝

葉梓涵今年26歲，是位臉圓圓的年輕男老師。他告訴長江日?qǐng)?bào)記者，大學(xué)時(shí)他在廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)動(dòng)畫專業(yè)，本身有美術(shù)功底。他愛美術(shù)，也愛文學(xué)，從小就愛讀文學(xué)書籍，大學(xué)時(shí)自學(xué)了語文教學(xué)方法，考取了小學(xué)語文教師資格證。畢業(yè)后，他當(dāng)過攝影師、美術(shù)老師、語文老師，去年9月進(jìn)入紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教三年級(jí)語文?！安徽撐淖只蚴抢L畫，都是藝術(shù)的表達(dá)方式，都是在表現(xiàn)美?！比~梓涵說，教語文時(shí)，他很自然地將美術(shù)教育融合了進(jìn)來。

葉梓涵的板書。記者劉嘉 攝

寒假里，葉梓涵幾乎每天都要花半天時(shí)間去備課。研究教材、整理重點(diǎn)、構(gòu)思板書，他認(rèn)為，只有備課的工作做到極致了，課堂上講課才能呈現(xiàn)出最好的效果。于是，他把每一課的板書設(shè)計(jì)都用水彩顏料畫在了備課本上。畫出來，只需要15分鐘，畫之前的構(gòu)思卻需要兩到三倍的時(shí)間——葉梓涵要選取課文中重要的、適合用畫面表現(xiàn)的內(nèi)容，圖案還要適合在黑板上用粉筆快速畫出來，既能幫助學(xué)生理解課文，又不能把語文課上成美術(shù)課。“畫好了板書設(shè)計(jì)，我上課時(shí)邊講邊畫就很順手，一個(gè)小插圖只需要3分鐘就能完成?！比~梓涵說。

精心畫板書設(shè)計(jì)、課堂上畫出精美板書，葉梓涵覺得這個(gè)教學(xué)方法特別適合中低年級(jí)的孩子，尤其能吸引他們的注意力。他的語文課上，孩子們很少走神，眼睛都跟著葉老師走，他在黑板上畫的板書，總能讓孩子們發(fā)出“哇”的驚嘆聲。上學(xué)期，他在教《鋪滿金色巴掌的水泥道》一課時(shí)，就順著課文中的描寫，畫上了小路、路邊的法國梧桐、地面上的一片片梧桐葉。課文讀完了，文中描繪的畫面就呈現(xiàn)在黑板上，孩子們都安靜地聽著、看著，沉浸其中。葉梓涵說，這個(gè)年齡段的孩子對(duì)色彩敏感，有文有圖的語文課能讓他們更深刻地感知美、向往美。

把葉梓涵的備課本細(xì)細(xì)翻看了一遍，語文老師江雨薇感嘆，這樣的備課很扎實(shí)，在學(xué)生看不到的地方也下了苦功夫，教學(xué)態(tài)度、學(xué)科融合教學(xué)方法都值得老師們學(xué)習(xí)?！跋嘈旁谒囊龑?dǎo)下，學(xué)生能對(duì)課文有更深刻的理解，對(duì)語文、對(duì)生活都有更多熱愛?！?/p>