來(lái)源：海寧日?qǐng)?bào)
一方面是斥資百萬(wàn)送子“留洋”耗盡半生積蓄卻“一事無(wú)成”，另一面是留學(xué)中介宣講會(huì)的喧囂和美、澳、歐高校越來(lái)越多的黃臉龐。留學(xué)那些事兒究竟怎么看待？怎樣的留學(xué)才能不“坑爹”？
百萬(wàn)投資與月薪五千
面對(duì)求職大軍，留學(xué)歸國(guó)的學(xué)子再次面臨尷尬。出國(guó)留學(xué)花費(fèi)不菲，一些人畢業(yè)后卻“一職難求”。
記者采訪了解到，不少“海歸”失望：就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作選擇和收入優(yōu)勢(shì)不如以前。
華南理工大學(xué)本科生董梓民從愛(ài)丁堡大學(xué)管理學(xué)碩士畢業(yè)回國(guó)后奔波于廣州各大招聘會(huì)。留學(xué)經(jīng)歷讓他信心滿滿，而現(xiàn)實(shí)“非常骨感”：用人單位給出的薪資并未顯示出他的“海歸”優(yōu)勢(shì)。留學(xué)一年學(xué)費(fèi)50到100萬(wàn)人民幣，童梓民說(shuō)，“本以為可能會(huì)比國(guó)內(nèi)畢業(yè)生多拿一倍左右的月薪，事實(shí)上薪金也只能持平在5000元。”
在悉尼大學(xué)攻讀兩年會(huì)計(jì)專業(yè)碩士、畢業(yè)在一家銀行工作的姜瑤瑤告訴記者，其實(shí)本科畢業(yè)時(shí)就可輕松進(jìn)入這家銀行。
“花了我們半輩子積蓄，如果只能有四五千元月薪，我寧可讓我兒子在家待業(yè)。”長(zhǎng)春市民王宏說(shuō)，在銀行工作的他和妻子一年收入20萬(wàn)元，在當(dāng)?shù)厮阒挟a(chǎn)階層，供兒子留學(xué)有些“吃力”。
留學(xué)“隱形成本”
學(xué)費(fèi)、中介、簽證、寄宿、交通、購(gòu)物……這些成本需要留學(xué)生父母“掏腰包”。
董梓民算了這樣一筆賬：英國(guó)碩士學(xué)制短，一年學(xué)費(fèi)20萬(wàn)左右，美國(guó)、澳洲2至3年制碩士學(xué)費(fèi)在50萬(wàn)至80萬(wàn)元；租房或寄宿人家每月4000元至6000元不等，一年多大概要10萬(wàn)元；飲食及其他費(fèi)用10萬(wàn)元；留學(xué)中介費(fèi)1萬(wàn)至3萬(wàn)不等；寒暑假往返機(jī)票1萬(wàn)至3萬(wàn)元，英國(guó)或者周邊國(guó)家地區(qū)旅行3至5萬(wàn)元……
“家境好的留學(xué)生這幾年比較多，在國(guó)外學(xué)習(xí)期間買車，泡吧、聚會(huì)……”董梓民說(shuō)，總之英國(guó)讀碩士花費(fèi)在100萬(wàn)元以內(nèi)，美國(guó)、澳洲2年碩士在150萬(wàn)以內(nèi)。國(guó)外讀本科在200萬(wàn)元以上。
摒棄“功利心”才能不“坑爹”
隨著中西方交往更加密切，出國(guó)留學(xué)會(huì)更普遍。怎樣才能避免留學(xué)斥資百萬(wàn)送子“留洋”耗盡半生積蓄卻依然“一事無(wú)成”的“坑爹”尷尬境地呢？
同樣是海歸的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院副教授高雪蓮認(rèn)為，“海歸”薪水逐漸與同等學(xué)歷的國(guó)內(nèi)畢業(yè)生持平的情況已很常見(jiàn)。西方文化產(chǎn)品在中國(guó)大量出現(xiàn)，增加文化多元性的同時(shí)，對(duì)西方高等教育的盲目崇拜讓一些學(xué)生和家長(zhǎng)陷入一種“集體出國(guó)無(wú)意識(shí)”。
上世紀(jì)八九十年代，出國(guó)留學(xué)歸國(guó)成功者多，一方面因?yàn)樗麄冎卸酁橥ㄟ^(guò)了“獎(jiǎng)學(xué)金”以及各種考試關(guān)的精英，外語(yǔ)、學(xué)習(xí)等綜合能力較強(qiáng)，回國(guó)后仍屬于較為稀缺人才。另外，其外部環(huán)境與現(xiàn)在的留學(xué)生不可同日而語(yǔ)。
吉林大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng)趙俊芳說(shuō)，不理性的出國(guó)熱讓許多能力不突出者試圖通過(guò)留學(xué)提高身價(jià)。她認(rèn)為，知識(shí)技能掌握不充分的留學(xué)生即便有海外學(xué)歷，還是會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)淘汰。
接觸了數(shù)以千計(jì)留學(xué)生的方艾林認(rèn)為，選擇留學(xué)更多是去接受不同的教育，了解不同的文化，而非功利性的“鍍金”。因此，留學(xué)前一定要全方位評(píng)估學(xué)生自己的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力，當(dāng)然也有家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。
也有專家將父母出資支持孩子留學(xué)稱為“風(fēng)險(xiǎn)投資”，既然是投資，在投資前應(yīng)該全方位評(píng)估學(xué)生各項(xiàng)能力和就讀學(xué)校所在國(guó)家的就業(yè)、收入情況，以及回國(guó)發(fā)展規(guī)劃，才能保證“不虧本”。
