每年招生期間，總會曝出有關高考招生的各類詐騙案，并且隨著技術的發(fā)展，不法分子的手段不斷翻新，一些招生詐騙披上信息化外衣后又卷土重來。為讓廣大考生和家長不要誤入此類詐騙陷阱，我們梳理出6類招生常見騙局，提醒廣大考生和家長見招拆招，注意防范。
1
謊稱有“內(nèi)部指標”，能操作“低分高錄”
是陷阱
【伎倆】
這是招生騙子慣用手段。他們偽造文件、印章，設立報名處和咨詢電話，假扮高校招生人員，或吹噓自己神通廣大，與高?；蛘锌贾鞴懿块T的領導有“關系”，可弄到高校招生的內(nèi)部指標等，要家長先付一部分定金，其余部分等錄取通知書到手后再交。他們聲稱，只要愿意出錢，即使考生沒上學校投檔線，甚至沒上錄取控制分數(shù)線，也能將其“操作”到相應學校讀書。然而，當家長將余款如數(shù)交完后，他們給家長的是偽造的假通知書，或者卷款逃之夭夭。
【防范提醒】
既不存在所謂的“內(nèi)部指標”，也沒有人能突破政策規(guī)定“操作”高校錄取。
2
藝術類招生只要交錢保證錄取
不可信
【伎倆】
由于藝術類招生種類繁多，投檔排序規(guī)則和操作程序復雜，加上省外藝術類招生計劃要根據(jù)生源情況在全國范圍進行調整，致使錄取持續(xù)的時間較長。一些不法分子抓住考生和家長的急切心理，利用錄取持續(xù)時間長的特點，聲稱只要交錢就可以從中運作“幫忙搞定”，或以“不交錢就不錄取”、“不交錢就退檔”威脅考生和家長，達到詐騙錢財?shù)哪康摹?/p>
【防范提醒】
在錄取工作中，考生的正常錄取不會受到任何影響，希望廣大考生及家長調整好心態(tài)，切不可“病急亂投醫(yī)”，以免上當受騙。
3
識破辦學類型騙局
多驗證
【伎倆】
高等教育的辦學形式是多樣的。一些招生騙子故意混淆網(wǎng)絡教育、成人教育、自學考試助學輔導等與普通高等教育的區(qū)別，蒙騙希望就讀普通本科院校的考生，聲稱只要交錢就可以上大學，甚至上重點大學。家長花錢后，拿到了錄取通知書，入學之后方知上當受騙，就讀的根本不是普通高等教育的本、專科，而是自學考試、成人教育、網(wǎng)絡教育等形式的教育。
【防范提醒】
網(wǎng)絡教育、成人教育、自學考試也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有區(qū)別，入學門檻較低。招生騙子最容易在這個問題上打考生和家長的主意。識破這一欺騙手段的方法就是考生和家長拿到錄取通知書后，一定要通過官方指定的查詢渠道進行錄取信息比照驗證，對招生高校的辦學類型進行確認，避免上當受騙。
4
錄取信息親自查實
莫上當
【伎倆】
每年招生期間，有些騙子利用家長和考生提供的報名號或準考證，查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。本屬于正常投檔和錄取的，騙子卻向考生家長“報功”，是由于他找了朋友，花錢疏通關系，考生才被投檔或錄取，并借機向家長收取錢財。
【防范提醒】
考生不要輕易將自己的身份證號、考生號等信息泄露給別人。有些省份考生可以通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)，錄取狀態(tài)有“自由可投”、“已投檔”、“院校在閱”、“錄取待審”、“錄取”等狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時，說明考生已被相應高校錄取，正在辦理錄取手續(xù)，因此不必過于擔心，更不要被別有用心之人利用。特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結果才是真實可靠的。
5
交錢即可上軍校
必有詐
【伎倆】
一些不法分子冒充軍隊機關或招生部門工作人員詐騙，有的假冒軍校領導、軍隊干部，吹噓有“內(nèi)部招生指標”、“計劃外招生指標”;更有甚者，編造虛設招生機構，偽造各種公文，誘騙考生和家長。近年來，軍隊保衛(wèi)部門與地方公安機關連續(xù)破獲多起假冒軍隊院校和國防生招生詐騙案件。一些考生家長心存僥幸，希望花錢托人找關系上軍校，讀國防生，結果造成錢財和入學機會雙雙落空。
【防范提醒】
軍校招生與其他地方高校招生一樣，有嚴格的程序和規(guī)定。軍校招生沒有計劃外名額，軍隊和武警部隊不允許任何個人私自攜帶招生公文，招生過程不存在向考生或家長展示公文這一環(huán)節(jié)。考生收到錄取通知書后，要通過官方指定的查詢渠道進行查詢驗證，分辨真?zhèn)巍?/p>
6
“自主招生”、“定向招生”政策
須弄清
【伎倆】
一些騙子利用考生和家長不懂自主招生、定向招生政策進行欺騙，有的聲稱自主招生就是不要分數(shù)線，花上數(shù)萬元即可搞定;有的吹噓自己可以弄到某某大學定向招生計劃，保證錄取，公開叫價，收取高額“定向費”。
【防范提醒】
經(jīng)教育部或省教育廳批準可以進行自主招生的高校已對社會公布，參加自主招生的考生既要達到高校自主招生測試合格標準，還要參加高考，并達到高校所在批次錄取控制分數(shù)線，由高校按招生章程公布的相關規(guī)則擇優(yōu)錄取。
來源：湖北招生考試微信公眾號整理，部分內(nèi)容來源自微言教育
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