長江日?qǐng)?bào)融媒體12月12日訊（記者周滿珍 通訊員李菊方）11日，“@武漢·2018/7·8·9·零——武漢青年藝術(shù)家當(dāng)代藝術(shù)展”在湯湖美術(shù)館開幕。長江日?qǐng)?bào)記者在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楦篙吺侵囆g(shù)家，不少”藝二代“作品引發(fā)了專家關(guān)注，他們大多將藝術(shù)當(dāng)成表達(dá)自我的載體。
作為@武漢·2018這一藝術(shù)盛事的16場(chǎng)大型系列展之一，本次展覽共展出161位青年藝術(shù)家的159件作品，跨越70、80、90三個(gè)代際，除了傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，還專門設(shè)置了影像展廳、裝置專區(qū)，呈現(xiàn)不同的思想、觀念、材料和藝術(shù)形式，讓同一個(gè)展陳空間有著多種藝術(shù)形式和觀念的交響。


魯楊作品《看與被看》
1989年出生的魯楊是知名藝術(shù)家、合美術(shù)館執(zhí)行館長魯虹的兒子，他的作品《看與被看》利用了單向鏡、手機(jī)等，巧妙的使觀眾在作品正反面看到兩組不同的畫面和影像?！拔覀冞@一代人習(xí)慣活在屏幕后面，面對(duì)面也要刷手機(jī)，讓三維生活變成了二維的看與被看?！濒敆钫f這幅裝置藝術(shù)作品，來自他對(duì)生活方式被改變的反思。


王墨石作品《彼》
從美國留學(xué)歸來的90后藝術(shù)家王墨石的多屏影像作品《彼》則從拉康的鏡像理論出發(fā)，以鏡像投射為自我意識(shí)的象征物，呈現(xiàn)主人公在四面屏幕上依次游走，完成不同的覺醒階段，解讀關(guān)于生命的流轉(zhuǎn)和自我獲救。王墨石2017年碩士畢業(yè)于美國普瑞特藝術(shù)家學(xué)院，現(xiàn)在湖北大學(xué)任教，他認(rèn)為比起父親王心耀那一代藝術(shù)家，90后成名更難，面臨著藝術(shù)和生存的困境。


肖般若作品《騷氣的手機(jī)殼》
和魯楊、王墨石的多媒體影像作品不同，著名藝術(shù)家肖豐女兒肖般若的參展作品《騷氣的手機(jī)殼》是傳統(tǒng)架上繪畫。她畢業(yè)于倫敦藝術(shù)學(xué)院溫布爾敦學(xué)院，現(xiàn)任教于華南師范大學(xué)?！坝泄ぷ鞅Ｕ显偃プ鏊囆g(shù)品，可以更純粹，少受商業(yè)化的影響?！毙ぐ闳粽J(rèn)為90后藝術(shù)家更愿意做斜杠青年，他們的身份是教師、美術(shù)館、畫廊工作人員或者藝評(píng)家、策展人，但斜杠下面站立著一個(gè)藝術(shù)青年。
本次展覽策展人、湖北美術(shù)學(xué)院教授魏光慶并不愿意給這些青年藝術(shù)家貼上“藝二代”的標(biāo)簽，“因?yàn)樗麄儾⒉幌胝锤篙叺墓狻！彼呐畠何喝彩乔嗄晁囆g(shù)家，畢業(yè)于舊金山大學(xué)，同名個(gè)人藝術(shù)項(xiàng)目“魏三三”今年6月在創(chuàng)意天地首次面向公眾展出，反響不俗，“這一代青年藝術(shù)家的水平、視野比同時(shí)期的我們高，局限性在于閱讀太快餐，缺少深刻的內(nèi)涵。一代人有一代的命運(yùn)，我比較欣慰的是90后的合作精神，把自己當(dāng)成武漢藝術(shù)活動(dòng)的主人翁，積極參加，全情投入?！?br /> 據(jù)悉，此次展覽將展至12月20日，觀眾可前往免費(fèi)觀展。
【編輯：付豪】
（作者：周滿珍)