長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體12月18日訊（記者范婷婷）當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月17日，“認(rèn)識(shí)武漢”國(guó)際公開課在加拿大多倫多市政中心圖書館開課。至此，該國(guó)際公開課已在歐洲、大洋洲、非洲、亞洲、北美洲五大洲的8個(gè)城市開課。
　　安·托馬斯是多倫多一所小學(xué)的數(shù)學(xué)教師。她向在場(chǎng)的30余名學(xué)生家長(zhǎng)分享了在武漢訪問(wèn)交流的經(jīng)歷，并重點(diǎn)介紹了武漢的基礎(chǔ)教育模式。安·托馬斯曾到武漢的一所小學(xué)進(jìn)行過(guò)為期二周的交流訪問(wèn)。她介紹說(shuō)，武漢學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法值得借鑒?！白屛矣∠笞钌羁痰氖?，他們不需要計(jì)算機(jī)就能夠很快計(jì)算出兩位數(shù)相乘的結(jié)果。這種計(jì)算方法太適合傳授給我們的學(xué)生了，因?yàn)槲沂冀K相信人的大腦有無(wú)限潛力，不能過(guò)分依靠計(jì)算器和電子設(shè)備?！?br>　　現(xiàn)場(chǎng)，多位家長(zhǎng)聽說(shuō)中國(guó)的“算術(shù)神器”九九乘法表后，紛紛表示這是“神奇的數(shù)字認(rèn)知”，連自己都想學(xué)習(xí)，體驗(yàn)如何輕松解決乘法題。
　　此外，安·托馬斯還介紹了武漢的整體概況，包括文化、觀光購(gòu)物景點(diǎn)等，并與家長(zhǎng)們探討了到武漢的小學(xué)短期讀書的可能性。
　　課后，學(xué)生家長(zhǎng)羅德表示，這次課上他的收獲非常大。因?yàn)榕畠阂恢睂?duì)數(shù)學(xué)沒多大興趣。他希望能夠讓女兒嘗試學(xué)習(xí)安·托馬斯老師提及的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。他更期望未來(lái)有機(jī)會(huì)能讓女兒到武漢與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流。
　　“認(rèn)識(shí)武漢”國(guó)際公開課由中共東西湖區(qū)委宣傳部、臨空港經(jīng)開區(qū)綜合保稅物流產(chǎn)業(yè)辦發(fā)起，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)傳播有限公司策劃、執(zhí)行。首場(chǎng)公開課于11月29日在武漢臨空港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（東西湖區(qū)）舉行。隨后，它走進(jìn)德國(guó)法蘭克福大學(xué)生物系，新西蘭克賴斯特徹奇市圣托馬斯中學(xué)，意大利那不勒斯帕特勒普大學(xué)，烏克蘭喀爾巴仟國(guó)立大學(xué)圖書館以及利沃夫國(guó)立大學(xué)中文系，剛果金金沙薩大學(xué)化學(xué)系，巴基斯坦旁遮普省拉合爾開發(fā)局以及多倫多市政中心圖書館。
　　海外開課的主講人，均為曾與武漢有淵源的外國(guó)人，有的曾在武漢留學(xué)數(shù)年或正在武漢讀書，有的曾在武漢任教，有的曾到武漢觀光旅游。每個(gè)人根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和視角，結(jié)合擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，講出一個(gè)個(gè)別出心裁的“武漢故事”，令現(xiàn)場(chǎng)妙趣橫生。
　　【編輯：朱艷琳】
　　（作者：范婷婷)