長江日報融媒體3月4日訊3月 5日上午，由長江日報報業(yè)集團、團市委、市殘聯(lián)聯(lián)合發(fā)起組建的“學(xué)雷鋒精準(zhǔn)扶貧輕騎隊”正式組建，并舉行授旗出發(fā)儀式，“輕騎隊”首站將奔赴大悟縣結(jié)對幫扶。
與此同時，大悟縣悟峰小學(xué)33名學(xué)生和8名老師正翹首以盼。校長嚴新蘭介紹，村子里家庭條件稍好一些的學(xué)生都去鎮(zhèn)上讀書了，該校有24名學(xué)生都是來自建檔立卡的貧困戶家庭。學(xué)校推薦的一對一資助的6名學(xué)生，雖然來自貧困家庭，但都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。嚴校長說，上月27號長江日報記者們走訪了學(xué)校后，這幾天他都非常激動，“感謝武漢的愛心家庭，歡迎你們常來”。
這幾天，許多愛心企業(yè)、家庭報名加入“學(xué)雷鋒精準(zhǔn)扶貧輕騎隊”。他們中有的想直接資助孩子生活費，有的想為他們購買文具、體育用品，有的想組織身邊有孩子的家庭一起捐贈書籍，有的想給大悟縣的學(xué)生們寫信，還有的想把大悟縣的孩子接到武漢游玩……他們積極為活動出謀劃策，盼望著從物質(zhì)和精神各方面關(guān)愛貧困家庭的孩子們。
“很高興，成為輕騎兵的一員?！痹诨顒咏M織的微信討論群中，不時有新入群的朋友打招呼。記者將之前走訪的照片發(fā)到群里，“學(xué)校在一個坡上，大家?guī)У奈镔Y要注意綁上帶子方便提上?！薄罢埓蠹覝?zhǔn)時參加活動，最好提前15分鐘到達集合地點?！比豪?，隊員們事無巨細的地討論著活動的各種細節(jié)，互相提醒著可能會發(fā)生的情況。
余慧麗是本次活動的第一個報名者，她從事法律工作，平時工作非常忙，與長江日報記者溝通想法都是在她開會間隙“見縫插針”地進行?！罢垎栁铱梢跃柚幻⒆訂幔课铱梢蚤L期資助他嗎？我以后可以把他接到武漢來玩嗎？”她很有條理的表達體現(xiàn)了職業(yè)的特性。她告訴長江日報記者：一直以來她都很想到現(xiàn)場去看看貧困學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況。這次她不僅要捐贈一名學(xué)生，還為他準(zhǔn)備了文具、體育用品和書籍。得知所資助孩子的家人明天也會在現(xiàn)場，她特別開心?！拔蚁Ｍ诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，給予山區(qū)孩子最多的溫暖?！?
張珣給長江日報記者發(fā)來圖片，“這是我和馬濤一起買的禮物，你看看行嗎？”幾天前，張珣特別問了記者學(xué)校男生、女生的人數(shù)，她給33名學(xué)生每人買了一套文具，按照不同的性別挑選了顏色。張珣和馬濤既是生活中的好閨蜜，更是關(guān)愛留守兒童公益路上的好伙伴。張珣告訴長江日報記者，她做關(guān)愛留守兒童活動也有很多年，積累了一些經(jīng)驗，看到“學(xué)雷鋒精準(zhǔn)扶貧輕騎隊”招募的新聞后立刻報名參加。馬濤是一家新注冊社會組織的負責(zé)人，她向記者展示了她的筆記本，上面密密麻麻的行程、大大小小的各項活動。“我早早就把今天的時間空出來了，很想為貧困山區(qū)的孩子盡綿薄之力?！?br /> 徐紫珈是一名公益人，看到招募信息后，她迅速在自己的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)。她高興地告訴長江日報記者這次活動得到了武漢六中上智中學(xué)初中部的大力支持，一名老師、3名家長帶著6名學(xué)生一起參加。上周末，他們整理、購買了46本書籍、25副羽毛球拍、60個羽毛球、293件文具、70件衣服、23件玩具還有70件衣服。
武漢云輔材科技有限公司也加入“學(xué)雷鋒精準(zhǔn)扶貧輕騎隊”，為貧困學(xué)生捐贈書包20個。
在招募過程中，雖然有些愛心人士不能親自到現(xiàn)場，但也表達了他們對貧困山區(qū)孩子們的關(guān)心。
武昌實驗小學(xué)五年級（10）班的陳瓴月同學(xué)告訴記者，她和班上的同學(xué)想通過寫信的方式與大悟的學(xué)生們交朋友?！拔壹依镉泻芏鄨D書，我已經(jīng)看過了，還很新，我愿意分享給大悟的小朋友們?！蔽錆h傳媒學(xué)校電影與電視學(xué)院的學(xué)生王湘打來電話，她表示自己和同學(xué)們都很想做這次活動的志愿者，跟隨輕騎隊的步伐深入基層，更好地認識社會。武漢市一醫(yī)院放射科醫(yī)生、手語志愿服務(wù)隊的張勤在“漢網(wǎng)”后臺報名，他想加入“輕騎隊”，用自己的專業(yè)知識服務(wù)貧困家庭。
“學(xué)雷鋒精準(zhǔn)扶貧輕騎隊”是由長江日報報業(yè)集團、團市委、市殘聯(lián)聯(lián)合發(fā)起組建，面向社會招募100個愛心家庭和愛心企業(yè)，以周末自駕方式，走進省內(nèi)及武漢的貧困山區(qū)和鄉(xiāng)村，深入精準(zhǔn)扶貧家庭、留守兒童、殘疾人、貧困學(xué)校。以家庭為單位，與需要幫助的孩子結(jié)對幫扶，牽手成長。（記者馬慧潔 唐婧妮 通訊員易建新）
【編輯：劉思】
（作者：馬慧潔 唐婧妮)