水質(zhì)檢測(cè)

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體3月13日訊“春天，湖水中的植物正在生長(zhǎng)，所以水質(zhì)也會(huì)產(chǎn)生變化?！?月13日下午，在漁光路東湖子湖-筲箕湖出水口處，來(lái)自華中師范大學(xué)附屬華僑城小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：華僑城小學(xué)）的師生們，正在這里取水樣、檢測(cè)水質(zhì)透明度以及清理周邊垃圾，他們是學(xué)校生態(tài)委員會(huì)的成員，更是新任的武漢市東湖民間湖長(zhǎng)。

去年9月，武漢愛(ài)我百湖志愿者協(xié)會(huì)受武漢市河長(zhǎng)辦的委托，面向社會(huì)公開(kāi)征集61個(gè)重點(diǎn)河湖的民間河湖長(zhǎng)。通過(guò)線上申報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)選，華僑城小學(xué)以團(tuán)體身份當(dāng)選為“東湖民間湖長(zhǎng)”，并頒發(fā)“武漢市民間河湖長(zhǎng)工作證”任期1年。

　　“東湖民間湖長(zhǎng)”部分成員合影

“筲箕湖這里是東湖的1號(hào)出水口，東湖的水會(huì)從這里流入沙湖，再流向長(zhǎng)江，所以要在這里監(jiān)測(cè)?！必?fù)責(zé)本次巡湖活動(dòng)的老師邢彥超告訴記者，《大美東湖》是學(xué)校的校本課程，基于生態(tài)理念的延伸，去年3月學(xué)校成立了生態(tài)委員會(huì)，成員以學(xué)生為主，包括老師、家長(zhǎng)共計(jì)49人，目前，已經(jīng)自發(fā)地對(duì)筲箕湖、石灰凼進(jìn)行了近一年的巡湖行動(dòng)。

一年的時(shí)間里，生態(tài)委員會(huì)的成員們已經(jīng)分批巡湖三十多次，以水質(zhì)檢測(cè)、生物觀察、垃圾清理、文明勸導(dǎo)為主?，F(xiàn)場(chǎng)，記者看到，10名學(xué)生分為水質(zhì)檢測(cè)組和生物觀察組，分別拿著自己的設(shè)備和調(diào)查表格，進(jìn)行標(biāo)記、記錄?！盀貔?、灰喜鵲、紅葉、紅花繼木.....我認(rèn)識(shí)三十多種東湖的動(dòng)植物?！绷昙?jí)（1）班的張寧穎拿著“生物多樣性調(diào)查表”邊介紹，邊做記錄。值得稱(chēng)贊的是，不少學(xué)生都自發(fā)帶著垃圾袋，將水邊、路邊可見(jiàn)的垃圾裝進(jìn)袋里，近兩個(gè)小時(shí)的巡湖活動(dòng)，一直激情滿(mǎn)滿(mǎn)。

“我發(fā)現(xiàn)垃圾變少了”“水位變高了”“水面的藻類(lèi)植物少了”“動(dòng)物變多了”……談起巡湖一年的發(fā)現(xiàn)，“小湖長(zhǎng)”們?nèi)巳擞性捳f(shuō)?！皬乃嫫∥?、水質(zhì)數(shù)據(jù)、藻類(lèi)和搖蚊狀況等綜合來(lái)看，東湖的水環(huán)境狀態(tài)，越來(lái)越好了?！绷昙?jí)（2）班的田衛(wèi)恒是生態(tài)委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，他告訴記者，每次巡湖的數(shù)據(jù)都會(huì)留存對(duì)比，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)以寫(xiě)信的方式告訴水務(wù)局或者相關(guān)部門(mén)。

學(xué)生們表示，“希望通過(guò)自己的行動(dòng)讓更多的人能夠一起來(lái)保護(hù)東湖”。（記者舒筱 通訊員陸瓊 邢彥超）

【編輯：祝潔】

（作者：舒筱)