鄭清闊別母校5年返校蹭課朋友圈發(fā)感慨。
　　長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體4月4日訊“他是誰(shuí)？是來(lái)聽(tīng)課的督導(dǎo)老師？”4月4日上午，武昌工學(xué)院2教304教室內(nèi)議論紛紛。原來(lái)教室最后兩排站著兩位略顯成熟的人，樣子十分認(rèn)真，開(kāi)課近半個(gè)小時(shí)了卻還沒(méi)離開(kāi)。
　　長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者從任課老師嚴(yán)碧云處得知，這兩人是專程回校蹭課的往屆畢業(yè)生。其中一名叫鄭清，是該校食品工程學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)2010級(jí)的學(xué)生?！敖裉煸缟蟿傋疖?chē)到武昌，約著在漢工作的昔日大學(xué)同學(xué)清早六點(diǎn)就來(lái)到了闊別五年的母校?！?br /> 　　“一直想回母校看看，今年休了四天年假提前回來(lái)。”據(jù)鄭清稱，返校前特地和幾個(gè)任課老師聯(lián)系過(guò)，開(kāi)玩笑說(shuō)想“回爐重造”，被老師們一笑而過(guò)。回到學(xué)校后，和老師們聊起當(dāng)年的學(xué)習(xí)生活，大家都感慨萬(wàn)千?！疤と肷鐣?huì)后才體會(huì)到學(xué)校時(shí)光是多么的珍貴。聽(tīng)著嚴(yán)老師在課堂上講的課題。突然想到自己3月初在深圳遇到一個(gè)做保健品的客戶，給我推薦液相色譜儀時(shí)，提到很多食品方面的知識(shí)，就感覺(jué)自己大學(xué)的知識(shí)學(xué)得還不夠精?！?br /> 　　“當(dāng)初趙昕老師講到食品添加劑時(shí)，曾自己準(zhǔn)備了三四十種飲料讓學(xué)生們品嘗。要求大家感受口味后總結(jié)出添加劑，再仔細(xì)核對(duì)每一瓶飲料?！钡葒?yán)碧云老師上完課后，鄭清又來(lái)到該校食品與環(huán)境工程學(xué)院副院長(zhǎng)趙昕老師的課堂。據(jù)鄭清回憶，趙昕的課每次都備受歡迎，從無(wú)缺勤?！摆w老師的課超出了單一的文字表達(dá)，傾向于從實(shí)際出發(fā)再引導(dǎo)出章節(jié)的重點(diǎn)核心，注重于邏輯的推敲處理，讓學(xué)生踴躍發(fā)言討論，至今都印象深刻?！?br /> 　　“當(dāng)年避之不及的老師今天卻懷著無(wú)比感恩的心情交流?！闭劶皩W(xué)習(xí)時(shí)和工作后的差別，鄭清有自己的一番見(jiàn)解。“畢業(yè)以后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校不夠重視的實(shí)踐能力在工作中特別重要，動(dòng)手能力不強(qiáng)工作起來(lái)就會(huì)很吃虧?！痹诶铥惛苯淌诘膶?shí)驗(yàn)課上，看到學(xué)妹學(xué)弟們都在認(rèn)真做筆記，分組研究探討問(wèn)題，鄭清表示很欣慰。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，希望學(xué)弟學(xué)妹們能把握在校的實(shí)踐機(jī)會(huì)，利用學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間多學(xué)知識(shí)，在夯實(shí)理論的基礎(chǔ)上提高動(dòng)手能力。
　　“想給即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹提個(gè)建議，找老師多溝通，他們能幫助深度剖析未來(lái)就業(yè)方向和前景。”據(jù)鄭清介紹，自己畢業(yè)后，曾在一家公司實(shí)習(xí)一年，當(dāng)時(shí)對(duì)那個(gè)職業(yè)、對(duì)自己擅長(zhǎng)和喜愛(ài)的領(lǐng)域，都沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)。后來(lái)才明白自己更熟悉和喜愛(ài)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)的測(cè)試設(shè)備，最終選擇了儀器銷售、維修這塊的業(yè)務(wù)工作?！皩?shí)習(xí)期結(jié)束后，在去還是留這個(gè)抉擇期間，曾與幾位老師交流過(guò)自己的想法，得到了老師們中肯的分析和建議，在猶豫不定中打了一劑強(qiáng)心針，對(duì)我有很大的幫助和啟發(fā)?！保ㄓ浾邨罴逊?通訊員戴夢(mèng)瑤 張雨薇）
　　【編輯：朱艷琳】
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