長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體4月13日訊（記者舒筱）“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。”4月12日下午，武漢市卓刀泉中學(xué)的操場(chǎng)上，正在上一堂特別的德育課，學(xué)生當(dāng)“老師”，以誦、講、舞、樂(lè)、說(shuō)的形式，演繹《老子》《大學(xué)》《跪羊圖》《朱子治家》等經(jīng)典著作，致敬圣賢，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。這堂課全程直播，引來(lái)八萬(wàn)多名網(wǎng)友圍觀，紛紛為學(xué)生們點(diǎn)贊。

當(dāng)天，學(xué)校初一初二年級(jí)數(shù)百名學(xué)生身著不同的漢服，以班級(jí)為單位原創(chuàng)了24個(gè)節(jié)目，以“演”的形式，向全校師生及家長(zhǎng)代表“授課”，并全網(wǎng)直播。這堂課是學(xué)校自勵(lì)德育之“圣言學(xué)堂”四月“演”內(nèi)容，已經(jīng)連續(xù)舉辦多屆，學(xué)生們先品讀學(xué)校德育校本課程《圣言學(xué)堂》里的經(jīng)典，再通過(guò)選、憶、尋、創(chuàng)、繪、行、演等形式，去理解、踐行和創(chuàng)造。

怎么樣孝親？怎么樣尊師？如何尚善和慧行？學(xué)生們?cè)凇妒パ詫W(xué)堂》都找到了答案，如“孝于親則子孝，欽于人則眾欽”“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”等不僅成為學(xué)生的座右銘，更被學(xué)生們“演”了出來(lái)。七年級(jí)（2）班王梓翌與班上同學(xué)編排了歌舞《跪羊圖》，他告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者，《跪羊圖》表面看是一幅母羊哺乳的場(chǎng)景，其實(shí)講的是小羊感恩母羊的養(yǎng)育，跪著吃奶，“動(dòng)物尚且知道感恩父母，我們更應(yīng)該做到”。

朗誦、唱歌、手語(yǔ)舞、相聲、舞臺(tái)劇、樂(lè)器……整節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們用了十多種形式展現(xiàn)出新時(shí)代少年該如何樹(shù)立正確價(jià)值觀。《致父母》《老師，我們想對(duì)您說(shuō)》里鮮活、真實(shí)的案例引入，聲情并茂的表達(dá)，也讓在座老師和家長(zhǎng)紅了眼眶。八年級(jí)（10）班趙子毅的媽媽主動(dòng)幫班上學(xué)生整理妝容，她說(shuō)，孩子們用自己的方式弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化，也讓自己很受啟發(fā)。

在直播間里，網(wǎng)友們也不停地為這些“小老師”們打call，“有原因的善不是真善，要結(jié)果的善不是真善，說(shuō)得真好！” “唱歌、跳舞、古箏，名著經(jīng)典變活了！” “感謝孩子們，讓人感動(dòng)！”卓刀泉中學(xué)德育副校長(zhǎng)陳偉欣慰地說(shuō)，學(xué)生們通過(guò)挖掘、創(chuàng)造“演”的素材就是在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，編排是在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，“演”是在教育自己，也在影響老師和家長(zhǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播更是帶動(dòng)了社會(huì)公眾。

【編輯：劉思】

（作者：舒筱)