來自基層共產黨員的心聲 王紅艷 市圖書館 收看習近平總書記關于建設社會主義文化強國的報告，我深受鼓舞。結合市圖書館工作實際，我認為還需廣泛聯合社會各界，自覺構建面向書香社會和學習強國的網絡服務體系，實現閱讀全覆蓋。開展線上線下服務活動，積極關注老年人、少兒、殘障人士等特殊群體，實現普惠閱讀。同時，我們仍需堅定不移推動公共圖書館數字化、網絡化、智能化發(fā)展，為促進公共圖書館高質量發(fā)展，插上科技翅膀。（記者 張曼 整理）
　　蔣立宇 仙桃中石化 我們這些千千萬萬的基層黨員，既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。我們應發(fā)揮青年力量，敢擔當、肯吃苦、勇創(chuàng)新，以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的工作成績，為新時代中國特色社會主義建設貢獻自己的一份力量！ （記者 周彬 整理） 李少坤 杜湖街道官溝社區(qū) 作為一名老黨員，我感受到國家的政策越來越好，村里變化越來越大，我們對未來生活更加充滿信心。我現在也是社區(qū)里的一名志愿者，將在仙桃創(chuàng)建全國文明城市的歷程中，繼續(xù)發(fā)揮光和熱，為人民服務，為文明添彩。（記者 周彬 整理） 別享兵 市博物館 報告中提到的以社會主義核心價值觀為引領，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長的精神文化需求等內容，令人激動、催人奮進。文物承載燦爛文明、傳承歷史文化，維系民族精神，是中華文明源遠流長和生生不息的實物見證，是傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈，是加強社會主義精神文明建設的深厚滋養(yǎng)，是推動經濟社會發(fā)展的優(yōu)勢資源。作為新時代的文博工作者，我將進一步堅定理想信念、立足本職崗位、牢記初心使命，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，充分挖掘和展示好文物所蘊含的深厚文化價值、時代價值，保護、傳承、弘揚好傳統(tǒng)文化。（記者 蔡玲 整理） 楊宇成 市人大常委會機關 黨的二十大報告提出，要發(fā)展全過程人民民主，保障人民當家作主。這為我們進一步做好代表工作指明了方向、提出了要求，也更加堅定了信心。下一步，我們將持續(xù)抓好代表工作“五大工程”，不折不扣推動代表陣地、代表行動、代表述職、代表建議、代表履職等各項工作。（記者 張鈺 整理） 楊華 市供排水辦 報告指出：“中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化?！毕商沂薪?年來開展黑臭水體截污治理取得了良好效果，新建雨污分流管網189公里，完成仙下河、汪洲河、洛江河等“一江七河”水環(huán)境綜合治理，城市污水處理率達到97%；全市15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建起17座污水處理廠，農村集鎮(zhèn)污水處理達到85%。這些變化充分體現了人與自然的和諧共生。（記者 張鈺 整理） 王雄 市舊改辦 報告字里行間彰顯濃濃民生情懷。在提升城市整體居住環(huán)境工作中，我們堅持把老舊小區(qū)改造作為提升城市品質的重要舉措高標準推進實施，按照共同締造和“兩爭一創(chuàng)”高質量的工作要求，將老舊小區(qū)打造成為環(huán)境整潔、設施配套、綠色生態(tài)、智慧安防、管理到位、群眾滿意的綠色社區(qū)、完整社區(qū)、智慧社區(qū)。近5年來，先后改造老舊小區(qū)109個、背街小巷113條、“泥巴路”65條。今年已完成全市老舊小區(qū)改造40個，正在推進實施33個。（記者 張鈺 整理） 徐勇 市建管辦 “其身正不令而行，其身不正雖令不從”。報告對全面從嚴治黨作出戰(zhàn)略部署，作為一名基層干部，要以身作則，以上帶下，發(fā)揚求真務實、團結奮進的作風；更要廉潔自律，淡泊名利，發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的作風。我將認真學習貫徹黨的二十大精神，加強紀律教育，強化紀律執(zhí)行，以人為鏡，以史為鑒，做到知敬畏、存戒懼、守底線。（記者 張鈺 整理） 戴魁 市人社局 看盛會，歡欣鼓舞振奮人心；讀報告，思想深刻催人奮進。黨的二十大報告對完善分配制度、實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、健全社會保障體系等方面提出了提高人民生活品質的部署安排。這將是今后一個時期內貫穿我們人社事業(yè)發(fā)展的根本指向，做為一名人社人，我們要緊密結合自身實際，堅持人社服務為人民的理念，發(fā)揮好民生部門的職能特點，第一時間用實際行動讓二十大的精神在人社部門綻放光彩。（記者 尹立群 整理） 陳啟凱 市教科院 什么是好的教育？人民滿意是檢驗標準。怎樣辦出好的教育，立德樹人是根本任務。當前，教育必須克服功利思想，浮躁心態(tài)，讓教育真正安靜下來，只有教育安靜下來了，才能守住教育的常識，追求教育的真諦。學校要有自己的追求，不被家長和社會捆綁，辦出自己的精神和靈魂。校長要有自己的思想，不趕時髦不隨大流，在五育并舉中發(fā)展學生個性和特色。教師要有自己的理想，做思想的實踐者，用心靈傾聽孩子的聲音，用生命滋養(yǎng)孩子的人格。作為基層教育工作者，我們要始終牢記“為黨育人、為國育才”的崇高使命，讓孩子的夢想融入時代的夢想，把個人的理想植入黨的事業(yè)中，在服務人民的“大幸?！敝谐删妥约旱摹靶⌒腋！?。（記者 尹立群 整理） 楊云濤 聚興橡膠有限公司 報告中提出，使人人都有通過勤奮勞動實現自身發(fā)展的機會。在日常工作中，我深刻認識到掌握扎實理論知識并付諸于工作實踐才能提高工作能力。電工這個職業(yè)就像是整部機器中的一顆螺絲釘，雖然不夠顯眼，但是只有將自己這一顆螺絲釘擰緊擰牢固才能不影響整個企業(yè)的運轉。在工作中不斷學習、總結，做到人無我有，人有我優(yōu)，才能發(fā)揮自己最大的效力，為企業(yè)做出貢獻，實現自己的人生價值。（記者 張鈺 整理）
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　　編輯/周彬 責編/鄧一凡 終審 /易趕幫