學(xué)生查詢水質(zhì)檢測方法。肖兢 供圖

長江網(wǎng)訊（通訊員肖兢 記者包孟） “剛才老師上課講的那個實驗可有趣了，我還想再學(xué)習(xí)下。”午休時間，武漢市漢陽區(qū)玉龍小學(xué)四（1）班的葛俊逸同學(xué)正在學(xué)校的“玉龍全域?qū)W習(xí)中心”，復(fù)習(xí)上午科學(xué)課的實驗。

據(jù)介紹，漢陽區(qū)玉龍小學(xué)2021年推出了“玉龍全域?qū)W習(xí)中心”，包含多臺智能一體機、報刊閱覽機及朗讀亭。其中在每臺智能一體機里，有各類學(xué)習(xí)資源：老師上課內(nèi)容的整理、學(xué)科相關(guān)的課外拓展，甚至還有益智類小游戲。

玉龍小學(xué)的“玉龍全域?qū)W習(xí)中心”。肖兢 供圖

每到休息時間，玉龍小學(xué)“玉龍全域?qū)W習(xí)中心”都會聚滿各年級段的學(xué)生來學(xué)習(xí)。“你掃掃這個二維碼，就能聽到我剛才錄制的詩朗誦了?！比?）班的詹梓涵告訴長江網(wǎng)記者，老師會將自己錄制的詩朗誦會生成二維碼，發(fā)給家長。

玉龍小學(xué)李明芳校長表示，學(xué)校的“玉龍全域?qū)W習(xí)中心”是學(xué)校在辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，結(jié)合“五育并舉，個性鮮明”的辦學(xué)特色，圍繞德智體美勞不同學(xué)科全面打造的一個滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求的場地?！啊颀埲?qū)W習(xí)中心’既是對課堂學(xué)習(xí)的補充，也是學(xué)校構(gòu)建全息學(xué)習(xí)平臺的重要陣地。我們希望通過這一學(xué)習(xí)中心為打造智慧化的‘未來學(xué)?！瘎?chuàng)造條件?！?/p>