長江日報大武漢客戶端8月23日訊（見習(xí)記者陳星雨 通訊員劉媛）你一筆，我一畫，300平方米外墻多了五彩的顏色，三小貓嬉鬧、公園、操場、教學(xué)樓等社區(qū)共同記憶元素在墻面呈現(xiàn)。8月23日，江漢區(qū)新華街道省運社區(qū)十二初教師宿舍小區(qū)內(nèi)，居民、下沉黨員與共建單位工作人員提著墻漆桶，拿上小粉刷，共同將社區(qū)記憶畫在院內(nèi)的文化墻上。

校園場景文化墻繪設(shè)計圖紙?！∫娏?xí)記者陳星雨 攝

記者現(xiàn)場看到，院墻上一共是兩幅圖，分別是公園和操場的場景?！爱嬍裁磧?nèi)容，這都是由居民說了算?！笔∵\社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，小區(qū)1989年建成，在5月份完成了一系列的社區(qū)環(huán)境微改造，原本斑駁的墻面被粉刷成整潔的灰色墻面，統(tǒng)一卻不夠有生氣。于是，社區(qū)工作人員拎著小板凳來到小區(qū)門口，邀請居民來“咵咵天”，共同尋找升級方案。

最早一批入住的李爺爺提出：“小區(qū)已經(jīng)經(jīng)歷了34年的變遷，有老鄰居們搬走也有新租戶搬來，其實可以借著墻面美化讓大家聚在一起談?wù)剬π^(qū)的記憶。”此提議一出，立馬得到了大家的認(rèn)同和支持。

居民、下沉黨員與共建單位工作人員共同繪制社區(qū)文化墻。　見習(xí)記者陳星雨 攝

在社區(qū)、居民和社會組織的共同策劃下，一場墻面美化共創(chuàng)招募開放日活動在小區(qū)的入口長廊內(nèi)拉開帷幕。年齡不同、行業(yè)不同、愛好不同的居民，把他們的建議和想法寫在便利貼上，在長廊內(nèi)暢所欲言。

十二初教師宿舍小區(qū)的居民有一半是退休教師，校園成為居民記憶的一個重要元素。不少居民常去的中山公園也被納入設(shè)計構(gòu)想，讓大家推門見綠。門衛(wèi)阿姨三年前養(yǎng)的三只小貓是許多居民的好朋友，在這次的意見收集中多次出現(xiàn)。

結(jié)合居民的點子，校園、公園以及小貓這樣承載著居民共同記憶的場景和圖案構(gòu)成了文化墻的設(shè)計稿。最終方案發(fā)布后，都獲得居民的一致好評。

居民在墻繪前與小貓玩耍?！∫娏?xí)記者陳星雨 攝

8月23日，“你好鄰居，下樓對‘畫’吧！”社區(qū)文化墻共同締造活動舉行，居民們都躍躍欲試，9點就開始填涂色塊，比原定的時間提早了一個小時。轄區(qū)七家共建單位不僅在前期出資合力為社區(qū)購買顏料和工具，在繪制時，也都安排人員前來參與。300平方米的墻，眾人花費2個小時就完成了全部圖案的上色。

繪制過程中，創(chuàng)意想法還在不斷涌現(xiàn)。“我覺得小貓走路應(yīng)該有腳印的?！?2歲的張嘉祺在門口墻面上的小貓周圍畫上貓爪印，在原本的設(shè)計上錦上添花。路過的居民也都覺得栩栩如生，心里感到溫暖親切。

社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，省運社區(qū)老舊改造不局限于簡單的外立面改造，而是為其注入新的人文元素。把共同的記憶“留下來”，喚起居民心靈深處的歸屬感和幸福感。