華中科技大學(xué)建筑學(xué)1989級(jí)本科生26年后補(bǔ)交作業(yè)收到結(jié)業(yè)證書(shū)

2018年7月，部分同學(xué)完成當(dāng)年未完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容    通訊員張?chǎng)┾?供圖

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)訊（記者楊佳峰 通訊員張?chǎng)┾┮粓?chǎng)車(chē)禍中斷了實(shí)習(xí)，28名學(xué)生26年后補(bǔ)交了實(shí)習(xí)作業(yè)。11月6日，華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院副院長(zhǎng)李曉峰在收到的“古建實(shí)習(xí)”作業(yè)本上鄭重簽名，而交這些作業(yè)的并非在校學(xué)生，而是該校建筑學(xué)專業(yè)1989級(jí)的本科生，交作業(yè)的時(shí)間則是2018年9月20日。

一場(chǎng)集體車(chē)禍中斷實(shí)習(xí)，養(yǎng)傷時(shí)光成溫馨記憶

28本作業(yè)緣何遲交了26年？原來(lái)26年前，該校建筑學(xué)專業(yè)891班的學(xué)生在實(shí)習(xí)途中集體遭遇車(chē)禍，10多人受傷，實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)遭受重創(chuàng)，不得不終止古建筑實(shí)習(xí)。

1992年10月4日《華中理工大學(xué)周報(bào)》頭版通訊《一起走過(guò)的日子》，還原了891班遭遇車(chē)禍的一幕：“太原城郊，7月20日下午4時(shí)。一輛中巴在天龍山的盤(pán)旋公路上飛馳，像是要掙脫一切束縛。‘咣’，汽車(chē)撞斷了檢查站設(shè)在路中的橫桿沖向路邊斷坎……”

作者張弘是班上一員，他回憶：1992年7月，891班暑期古建實(shí)習(xí)，計(jì)劃從洛陽(yáng)龍門(mén)石窟開(kāi)始，行經(jīng)運(yùn)城、侯馬、平遙，到太原晉祠、天龍山石窟，再登五臺(tái)山，去經(jīng)應(yīng)縣，最后在大同云岡石窟結(jié)束行程。帶隊(duì)老師是李曉峰和陳綱倫。

前往天龍山那天，李曉峰因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)有隨行。車(chē)禍中4名同學(xué)受重傷，10多名同學(xué)受輕傷，陳綱倫也受傷了。實(shí)習(xí)不得不中斷。

車(chē)禍發(fā)生后，在李曉峰的帶領(lǐng)下，未上山的同學(xué)在晉祠工人療養(yǎng)院晝夜照顧傷員。這段攜手共度的時(shí)光成為891班不可磨滅的集體記憶。

為了保證傷員的營(yíng)養(yǎng)，王世福等幾名男生湊錢(qián)把周?chē)宓幕铍u都買(mǎi)光了。他們笨手笨腳地?zé)趿艘淮箦侂u湯。平時(shí)“最講究”的黃旻，不管多臟多累的活都搶著干。黃珊一直在幫護(hù)士打下手，累得暈倒在浴室。輕傷的唐勉、李華剛能下地走，就主動(dòng)分擔(dān)護(hù)理任務(wù)。

多年后，891班學(xué)生雷洪的記憶清晰如昔，因?yàn)樵谒闹校@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃亮和溫暖匯集起來(lái)，串成了最美麗的珠串。

26年后補(bǔ)上實(shí)習(xí)課，有的同學(xué)已成古建專家

 “大家注意下，佛光寺東大殿的看點(diǎn)很多。比如，七鋪?zhàn)麟p杪雙下昂的偷心造斗栱，是承托屋身屋檐的重要受力構(gòu)件；小方格的平闇天花與明栿和斗栱組合，簡(jiǎn)潔平實(shí)典雅……”2018年7月28日，佛光寺東大殿來(lái)了一群身著班服的“本科生”。他們圍在李曉峰身邊，聚精會(huì)神地聽(tīng)他講屋頂結(jié)構(gòu)，不時(shí)就細(xì)節(jié)回答提問(wèn)。

時(shí)光仿佛倒流，穿越到了26年前的那個(gè)夏天。這一堂未上完的古建實(shí)習(xí)課始終是李曉峰的遺憾。他一直惦記著891班的同學(xué)，以及26年前因意外中斷的古建實(shí)習(xí)，“重新與891班走完實(shí)習(xí)路，這個(gè)想法不實(shí)際，但卻是一件很有必要去做的事情”。

據(jù)悉，已聯(lián)系上的891班同學(xué)中，不少人已是建筑領(lǐng)域的專家學(xué)者。當(dāng)年的學(xué)習(xí)委員劉剴已成長(zhǎng)為華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的教授，張濤則是古建筑界的專家，也有些人投身房地產(chǎn)等實(shí)業(yè)。

劉剴“多此一舉”地認(rèn)真收集古建資料，提前發(fā)在微信群，其實(shí)“有的同學(xué)已是古建專家了，壓根不需要這些”。唐勉準(zhǔn)備好了測(cè)距儀、佛光寺手繪圖，還買(mǎi)了素描本……

時(shí)隔26年，891班的古建實(shí)習(xí)之路在五臺(tái)山白塔前拉開(kāi)了序幕。13人最終成行，用5天時(shí)間把當(dāng)年中斷的實(shí)習(xí)行程走完。

28人補(bǔ)交作業(yè)，收到學(xué)院實(shí)習(xí)課程結(jié)業(yè)證書(shū)

第一個(gè)交作業(yè)的是黃旻，接著是張弘、邱彤、張濤、高強(qiáng)……有些人并不在微信群里，是劉剴輾轉(zhuǎn)聯(lián)系并通知的，他陸續(xù)收到了28份作業(yè)。改錯(cuò)別字，把不合格的作業(yè)退回重寫(xiě)，劉剴嚴(yán)格履行著學(xué)習(xí)委員的職責(zé)。

張濤在作業(yè)中把山西古建發(fā)展的脈絡(luò)梳理清晰了，而更多人寫(xiě)下的是對(duì)那段歲月的回憶和感慨。“從天龍山石窟下山的車(chē)沖出道路的一瞬，我們891班就從一個(gè)個(gè)個(gè)體融為了一體，經(jīng)歷生死的一體！”班長(zhǎng)普柬說(shuō)。張?jiān)綄?duì)同窗有了更深的定義：“原計(jì)劃只是四年的交集，實(shí)際上卻是一生的陪伴。”

一絲不茍地審閱完所有作業(yè)后，李曉峰寫(xiě)下了導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)：“891班古建實(shí)習(xí)，歷經(jīng)26年，完成圓夢(mèng)之旅。”從山西回來(lái)后，他曾和陳綱倫聊了4個(gè)小時(shí)，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)，話題只有一個(gè)：“891班古建實(shí)習(xí)……情有所寄，意有所歸……”

891班共有36人，有的同學(xué)因分離太久已杳無(wú)音信，至今劉剴還在努力聯(lián)絡(luò)，“希望大家都交作業(yè)，補(bǔ)上大學(xué)時(shí)代記錄空缺的一頁(yè)。”

據(jù)悉，華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院已為交了實(shí)習(xí)作業(yè)的這28名學(xué)生補(bǔ)發(fā)了古建實(shí)習(xí)課程結(jié)業(yè)證書(shū)。