汪珠梅為兒子做飯 記者金振強(qiáng) 攝
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體5月9日訊（記者關(guān)曉鋒 通訊員王名主）“媽媽，吃面吧，這是我做的！”5月9日晨7時(shí)，9歲的腦癱少年劉善和從廚房端出一碗面條，顫抖著遞給汪珠梅。接過面碗，汪珠梅禁不住流下了欣慰的淚水。
愛子半歲時(shí)被診斷為中度腦癱
汪珠梅送兒子到漢口治療，路上經(jīng)過一條彎曲的小路 記者金振強(qiáng) 攝
汪珠梅家住武漢市江夏區(qū)五里界街唐涂村，是一名普通的80后母親。2010年6月，年僅半歲的劉善和在武漢市兒童醫(yī)院被診斷為中度腦癱。醫(yī)生說，如不開始康復(fù)治療，病癥會(huì)越來越嚴(yán)重，甚至有可能會(huì)喪失語(yǔ)言和運(yùn)動(dòng)能力。
母子快速走向公交車站 記者金振強(qiáng) 攝
為了給腦癱兒子治病，汪珠梅一家更加省吃儉用，勤扒苦做。她讓丈夫外出打工掙錢，自己在家照顧兒子，公公婆婆種菜賣菜補(bǔ)貼給孫子治病。
汪珠梅知道眼淚無法治愈兒子的病痛，她要堅(jiān)強(qiáng)起來才能幫到自己的兒子。這個(gè)原本不富裕的家庭，決定開始帶腦癱兒子走上康復(fù)之路，這路一走就是9年。
9年理療路可繞地球10周
汪珠梅扶著兒子上公交 記者金振強(qiáng) 攝
腦癱的治療是個(gè)持續(xù)且長(zhǎng)期的過程,中途是不能間斷的。“從家里到康復(fù)中心，有80公里的路程。”汪珠梅說：“我每天都搶時(shí)間送兒子去治療，除在假日康復(fù)中心醫(yī)生休息外，每天我都帶兒子走在去康復(fù)中心的路上。”
公交車開車前，抓緊時(shí)間吃飯 記者金振強(qiáng) 攝
從兒子半歲開始到上幼兒園前，每天早晨7點(diǎn)，汪珠梅就在家把飯做好，喂完兒子后，自己再吃點(diǎn)。然后把中飯用保溫瓶帶著,背著兒子從家里出發(fā)，步行5公里前往五里界汽車站。9點(diǎn)從五里界汽車站出發(fā)，半小時(shí)左右到達(dá)紙坊。從紙坊搭乘公交車前往武昌火車站，然后再轉(zhuǎn)公交車去漢口的兒童康復(fù)中心，整個(gè)行程大約80公里左右。
車要開了，母子站在窗口看著前來送行的爺爺奶奶 記者金振強(qiáng) 攝
9年來，汪珠梅堅(jiān)持送兒理療，跑了40多萬公里，相當(dāng)于地球周長(zhǎng)4萬公里的十倍多。
每天往返6小時(shí)盼到奇跡
汪珠梅將做好的午飯帶到學(xué)校門口，準(zhǔn)備接兒子出校做治療 記者金振強(qiáng) 攝
汪珠梅和兒子每天穿越大半個(gè)武漢，順利的話，近三個(gè)小時(shí)才能到康復(fù)中心。由于經(jīng)常堵車，往往需要3個(gè)多小時(shí)才能抵達(dá)。從下午1點(diǎn)左右開始，每天的治療要做滿2個(gè)小時(shí)，3點(diǎn)左右離開康復(fù)中心，然后再轉(zhuǎn)3趟車才能回到家里，此時(shí)天已擦黑。
兒子走出校門，緊緊抱住母親汪珠梅 記者金振強(qiáng) 攝
“那時(shí)很累很苦，但我從沒有放棄。”汪珠梅告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者，因?yàn)檎煞蛞蚬ぃ瑸楹⒆淤嵢≈委熧M(fèi)，所以陪護(hù)兒子治療的路程都是她一個(gè)人。不管是風(fēng)里雨里，她都會(huì)堅(jiān)守，有時(shí)兒子在車上吵鬧她都會(huì)耐心地安慰?jī)鹤?。這么多年的辛苦付出，汪珠梅從未抱怨，心里只有一個(gè)念頭：“盼望著奇跡的出現(xiàn)！”
零到六歲是小孩發(fā)育的黃金時(shí)期，在汪珠梅的堅(jiān)持下，劉善和的康復(fù)進(jìn)度是同期患兒中最好的一個(gè)，思維智力并不比同齡小朋友差多少。
花再多錢吃再多苦也要兒子康復(fù)
劉善和到田間為母親送來熱水 記者金振強(qiáng) 攝
腦癱兒的康復(fù)是一個(gè)需要長(zhǎng)期治療且效果緩慢的過程。小到穿鞋，普通孩子可能只需幾次就學(xué)會(huì)了，但汪珠梅花了一年多時(shí)間才教會(huì)兒子穿鞋。學(xué)習(xí)吃飯時(shí)，劉善和經(jīng)常摔壞碗勺，飯菜撒一地，汪珠梅只是默默地?fù)炱鹜肷住⒋驋唢埐耍廊还膭?lì)兒子自己吃飯。
“四歲時(shí)，劉善和看到同齡伙伴上幼兒園，也想上。”經(jīng)多次溝通，幼兒園收下了劉善和，每天只能待半天，下午還要過漢口到康復(fù)中心做理療。
這一堅(jiān)持，又是四年。給兒子做康復(fù)理療的這幾年，共花了50多萬元，這對(duì)汪珠梅一家來說，是個(gè)很大的開支。“所有親戚朋友都借過錢給我們，其間也有親友勸我放棄對(duì)兒子康復(fù)治療，我拒絕了。”汪珠梅說，“我是劉善和的母親，再難我也會(huì)陪伴他，希望能陪伴他到完全康復(fù)。”
能和正常孩子一起上學(xué)了
劉善和正在練習(xí)跆拳道，母親汪珠梅遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兒子的一招一試 記者金振強(qiáng) 攝
發(fā)音是腦癱孩子的一大障礙，為了解決這個(gè)難題，汪珠梅一個(gè)音一個(gè)音地教，經(jīng)常一個(gè)音要教上百遍。劉善和七歲時(shí)，終于可以用簡(jiǎn)單的詞匯與他人對(duì)話。也是在這一年，汪珠梅和兒子做出了一個(gè)重大決定：和正常孩子一起上學(xué)。
身邊的朋友包括學(xué)校老師都勸汪珠梅讓孩子上特殊學(xué)校，壓力沒有那么大，但汪珠梅想滿足兒子想像正常孩子一樣上學(xué)的愿望。抱著試試看的想法，汪珠梅把兒子劉善和送進(jìn)了五里界小學(xué)。
令汪珠梅欣慰的是，劉善和在她的陪護(hù)和精心照料下，現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，能正常運(yùn)動(dòng)，正常學(xué)習(xí)。“他有一點(diǎn)進(jìn)步，我就高興，覺得這些年的努力沒有白費(fèi)。”汪珠梅說，每一次他表現(xiàn)好，她就會(huì)表?yè)P(yáng)兒子“好棒”。“去年的期末考試，兒子兩門功課都考了90多分。”汪珠梅說的時(shí)候臉上洋溢著笑容。
“醫(yī)生說，兒子恢復(fù)得不錯(cuò)，現(xiàn)在每周只用做一次康復(fù)訓(xùn)練。”汪珠梅說告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者，盡管陪護(hù)兒子的治療還在繼續(xù), 盡管整個(gè)家庭捉襟見肘，但她始終樂觀地相信，兒子有一天會(huì)在母親的幫助下，戰(zhàn)勝病魔，成為一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。
