2018年8月8日-9日，品途集團(tuán)舉辦的2018·NBI夏季創(chuàng)新峰會(huì)在北京召開(kāi)，吸引了近百家投資機(jī)構(gòu)、千余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參與。本次峰會(huì)主題是“與創(chuàng)新節(jié)律同步”，通過(guò)對(duì)話(huà)互聯(lián)網(wǎng)高端精英人群、行業(yè)領(lǐng)軍人物、投資領(lǐng)域精英和知名學(xué)者等，發(fā)現(xiàn)影響產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的力量，旨在探討各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)新趨勢(shì)，希望通過(guò)峰會(huì)的交流與合作，讓創(chuàng)新“更有價(jià)值 ”、“更易觸達(dá)”、“更有用”。

　　創(chuàng)新是發(fā)展的源泉

　　創(chuàng)新一直是亙古不變的話(huà)題，NBI在快速而迅猛的變革潮流中，專(zhuān)注挖掘創(chuàng)新發(fā)展的新勢(shì)能，致敬具有產(chǎn)業(yè)影響力的個(gè)體和企業(yè)，關(guān)注、探討和解讀它們，不僅僅是因?yàn)樗鼈冎匾?，更是因?yàn)樗鼈兠懿豢煞?，?chuàng)新不僅賦能各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域、消費(fèi)變革、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、促進(jìn)商業(yè)精華甚至重生。正如達(dá)爾文所說(shuō)的那樣：“能夠生存下來(lái)的物種，并不是那些最強(qiáng)壯的，也不是那些最聰明的，而是那些對(duì)變化做出快速反應(yīng)的。”

　　在線(xiàn)教育同質(zhì)化嚴(yán)重

　　在新的時(shí)代，人工智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的不斷研發(fā)之下，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，滿(mǎn)足不同人群的需求，催生了一個(gè)又一個(gè)新的行業(yè)，其中的佼佼者就不得不提到在線(xiàn)英語(yǔ)教育了，教育作為永恒的話(huà)題一直受到各類(lèi)人群的諸多關(guān)注，同時(shí)良好的發(fā)展前景也吸引眾多的企業(yè)加入，但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，在線(xiàn)教育火熱的背后卻有個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是內(nèi)容的同質(zhì)化越來(lái)越嚴(yán)重，因?yàn)閰⑴c者眾多，目前在線(xiàn)行業(yè)魚(yú)龍混雜，小企業(yè)盲目效仿大企業(yè)，跟風(fēng)成癮，缺乏創(chuàng)新的內(nèi)容。也許對(duì)外宣傳的時(shí)候都堅(jiān)定自己是獨(dú)一無(wú)二的，但是深入了解之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)都是大同小異，缺乏品牌特色。

　　在線(xiàn)教育的創(chuàng)新發(fā)展

　　在線(xiàn)教育要不要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展?回答應(yīng)當(dāng)是肯定的。一個(gè)品牌持續(xù)發(fā)展的核心就是創(chuàng)新意識(shí)，故步自封只會(huì)慢慢消弭于市場(chǎng)，對(duì)于教育企業(yè)來(lái)說(shuō)，：“圈一塊地，種一季糧，精耕細(xì)作，秋收冬藏。”才是立足之根本。“深挖”即創(chuàng)新，你只有在你原本的基礎(chǔ)上，深挖新內(nèi)容、深挖新方法，才能長(zhǎng)久不衰。峰會(huì)上，在線(xiàn)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)阿卡索的創(chuàng)始人王志彬，談到了關(guān)于在線(xiàn)英語(yǔ)教育創(chuàng)新的問(wèn)題。他認(rèn)為，面向未來(lái)在線(xiàn)英語(yǔ)教育模式的創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)從關(guān)注消費(fèi)者的消費(fèi)升級(jí)體驗(yàn)開(kāi)始，做好消費(fèi)者細(xì)分，用創(chuàng)新的意識(shí)為教師賦能，最后為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　確立面向現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)、面向世界，既能有效應(yīng)對(duì)時(shí)代變化、又兼具超越性的教育理念，也是極其重要的。只有擁有了創(chuàng)新的教育理念，才能根據(jù)這些理念探索出新型的學(xué)習(xí)和教育模式。而且當(dāng)下中國(guó)消費(fèi)的主力人群是80、90，他們成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間，收到西方教育的影響，對(duì)于互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)品質(zhì)化的機(jī)構(gòu)更加青睞，依舊沉溺與傳統(tǒng)教育的機(jī)構(gòu)只會(huì)被歷史的塵埃所掩埋。

　　如果在線(xiàn)教育平臺(tái)沒(méi)有獨(dú)特的定位和創(chuàng)新理論，建立屬于自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息化時(shí)代，被取代只是分分鐘的事情，創(chuàng)新的理念永遠(yuǎn)是一個(gè)企業(yè)的核心，如果僅僅是因?yàn)楦哳~的利潤(rùn)，著重于重金打造產(chǎn)品包裝，而忽視產(chǎn)品的內(nèi)在，那么永遠(yuǎn)只能產(chǎn)生第一次消費(fèi)，后續(xù)發(fā)展微乎其微。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，教育是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，做教育不是賣(mài)產(chǎn)品，從極端功利主義的教育教學(xué)體制中解脫出來(lái)，從而樹(shù)立起全新的教育新理念，讓教育回歸本身，才是未來(lái)的發(fā)展正途。