楚天都市報(bào)訊（記者柯稱(chēng) 通訊員陳鳴）“我能想到最好的畢業(yè)禮物，就是把你的名字寫(xiě)進(jìn)文章里……”這兩天，洪山高中高三（8）班畢業(yè)生周?chē)?guó)慶創(chuàng)作的古文《畢業(yè)賦》在校內(nèi)傳開(kāi)了。這篇不到600字的作品中，周?chē)?guó)慶巧妙地把班上62名師生的姓名嵌入其中，引來(lái)無(wú)數(shù)點(diǎn)贊?！昂樯谨g庭闊，南湖玉芝深。金宇鯤鵬起，桃李曜四辰……”記者看到，這首賦對(duì)偶工整、句子整齊、立意積極，既帶著離別時(shí)淡淡的憂(yōu)傷，又有勉勵(lì)同窗再起新征程的豪邁。由于要嵌入62個(gè)姓名，有些句子初看比較難懂，經(jīng)周?chē)?guó)慶解釋才豁然開(kāi)朗，方覺(jué)其中之巧妙。比如“邵伯傾囊，書(shū)匠播籽學(xué)樓中；馬到成功，文才銘詩(shī)壁瑗上?！敝?chē)?guó)慶解釋?zhuān)瑒?chuàng)作時(shí)最難的是一些姓氏沒(méi)有什么特別的含義，有個(gè)同學(xué)姓邵，他就想到了用邵逸夫先生捐建的逸夫樓引出來(lái)，而“馬”也是校長(zhǎng)和另一個(gè)同學(xué)的姓。
    整篇《畢業(yè)賦》除引言外分為三個(gè)部分，第一部分主要是回憶同學(xué)的特點(diǎn)，如“二杜陶陶，呈其瑾汐臻然之狀”寫(xiě)的是兩名杜姓學(xué)霸，“汪教授博識(shí)修陽(yáng)理，聶天王隆政久逾明”用到了兩名同學(xué)的外號(hào)；第二部分是勉勵(lì)同學(xué)再創(chuàng)輝煌；第三部分則是感謝師恩，用到了田明芳、黃榮光、戴紅纓等老師的名字。
    周?chē)?guó)慶其實(shí)是理科生，今年高考總分600分，其中語(yǔ)文110分并不算高，但他從小愛(ài)看古文學(xué)作品，經(jīng)常試著寫(xiě)一些抒情詩(shī)詞。這也是他第一次嘗試寫(xiě)賦?！跋然ㄒ簧衔鐣r(shí)間，把大家名字中比較生僻的字都查了一遍，下午開(kāi)始創(chuàng)作，晚上洗完澡找到了靈感，很快就修改好了?！敝?chē)?guó)慶說(shuō)，他把作品掛在QQ空間里，希望當(dāng)做畢業(yè)禮物送給大家，沒(méi)想到老師們看到后紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，一下子就火了。
    武漢大學(xué)文學(xué)院教授樊星認(rèn)為，畢業(yè)季已經(jīng)成為展示各種創(chuàng)意、才情的大好舞臺(tái)。高中生在畢業(yè)賦中揮灑才情，既展示了自己心儀古文的愛(ài)好，也為大家留下了一份特別的紀(jì)念，可謂別出心裁。“這些年，喜歡古詩(shī)文的年輕人越來(lái)越多，他們的創(chuàng)意與成果值得關(guān)注。其中雖有生硬欠通處，就如《百家姓》也有生硬處，無(wú)傷大雅即可。”樊星說(shuō)。