楚天都市報訊（記者佘瞿）大自然成為生動課堂，在探索式學習中全新認識身邊的植物。3月24日，“青青自然科學營”第三站走進沙湖公園，武漢大學植物學博士杜巍帶著40組家庭，探尋花花草草的生存智慧。
    初春的沙湖公園，草長花開，激發(fā)出孩子們的好奇心。杜巍博士帶著40組家庭，沿著沙湖湖岸，一路步行，一路講解。桃花、櫻花、臘梅、紫荊……每一棵花草都有各自的生存智慧。杜巍將它們的生物特性、詩詞故事娓娓道來，家長們都掏出筆記本邊記邊畫，和孩子一起做起自然觀察筆記。
    “這里有幾棵竹子？”杜巍指著一簇竹子問。看到孩子們興致勃勃地數(shù)著，杜巍說：“其實只有一棵，是由一條根生發(fā)的。”一席話引來各種“為什么”的提問。
    移動的課堂不僅讓孩子們?nèi)抡J識了身邊的植物，更注重引導孩子們獨立觀察和思考。為什么有幾種植物的葉片背面有一層細細的絨毛？原來這是它們的避寒措施；為什么櫻花樹干上有一張張小嘴樣的斑痕？原來這是樹皮呼吸的通道……孩子們在杜巍的啟發(fā)和引導下，睜大眼睛觀察，開動腦筋提問，小手如雨后春筍般舉起。課堂最后，各家庭協(xié)作，采擷花草制作屬于自己的植物噴畫。
    活動結束，杜巍給孩子們布置了一道自然觀察筆記作業(yè)：選取一種植物，運用生物、語文、數(shù)學等課本中的相關知識去探究。“青青自然科學營”第四站，將于4月13日走進華中農(nóng)業(yè)大學博物館，去探秘《蝴蝶——飛行的花朵》。報名電話：13397106474。