圖為：回民小學老師參觀中共五大會址

湖北日報訊 學習貫徹黨的十九大精神，把黨的教育方針傳遞到教育一線，武昌區(qū)通過在教育系統(tǒng)開展走近歷史、舉辦紅色論壇等系列宣講活動，讓全區(qū)師生在實踐中加強體會，努力辦好人民滿意教育。

行動指南 教學一線涌現(xiàn)學習熱潮

“理想追求記在心，光榮傳統(tǒng)要發(fā)揚。美好家園同創(chuàng)造，夢想學堂在前方?！?1月6日，兒歌快板《兒歌唱響主旋律，隊禮致敬十九大》在復興路小學運動場響起，這是學校“黨潤童心，唱我中華致敬十九大”藝術(shù)節(jié)一幕。

學習在最佳時間，復興路小學利用升旗儀式，把十九大精神融入進學生聽得懂、記得住的文藝節(jié)目中來，受到熱捧，學生們爭先上臺。當天，五年級二班的同學合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，合著音樂伴奏，鏗鏘有力的歌聲響徹校園。隨后，沈凌君老師介紹了歌曲創(chuàng)作背景及作者，并向同學們闡述十九大報告描繪的中國未來宏偉藍圖，激勵大家認真學習。

黨的十九大勝利閉幕后，武昌區(qū)把學習宣傳貫徹十九大精神作為首要政治任務，全區(qū)教育系統(tǒng)采取多種形式抓落實，從學校黨組織、一線教師到每一個班每一名學生，快速形成學習熱潮。

11月3日，傅家坡小學組織師生走出校門，到辛亥革命博物館參觀，讓學生們通過觀展實踐、重溫入隊誓言、知曉首義故事開展紅色教育?！昂苷鸷?，一定要努力學習?！蓖瑢W們紛紛表示，深入了解首義精神，增強了民族自豪感，感知到新時代的幸福生活來之不易！

11月9日，四美塘中學“紅色講壇之十九大精神進校園”開講，學校黨支部書記潘偉做“學習貫徹黨的十九大精神，打好學校教育底色和特色”主題分享。潘偉從十九大報告“不忘初心”“新時代”等關(guān)鍵詞說起，談學習十九大精神的真切感悟，學校要堅持“全員、全過程、全方位”育人模式，踐行新的教育理念，深入社區(qū)開展新一輪“大手拉小手，師生結(jié)對共成長”活動。全體教職工一致認為“紅色講壇”為深入學習十九大精神做了細致導學，為教書育人提供了行動指南。

教書育人 培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人

“感受到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向?！睎|亭學校教師駱瓊說，十九大報告中提出，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導全社會尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學習型社會，大力提高國民素質(zhì)。作為一名教育工作者，她備受鼓舞。

十九大報告提出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

走進中共五大會址，回民小學師生們一個個專注聽講解，跟隨講解員先后參觀中共五大開幕式會場、陳潭秋夫婦臥室等五個展館。沿著青石板路，徑直來到中央農(nóng)民運動講習所，走過操場、飯?zhí)?、寢室、會堂，每一處都是農(nóng)講所學員曾經(jīng)的痕跡。同學們仔細觀看一幅幅照片、一件件文物、一處處復原景觀，接受紅色教育洗禮。少先隊員們看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾莊嚴承諾，在學習中創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做文明、有禮的優(yōu)秀少先隊員。

三道街小學老師彭昭說，學習十九大精神，感觸很深。作為一名一線黨員教師，應牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，是人民教師的精神所在。把每一位孩子都當作自己的孩子一樣去愛護，想學生之所想。教師的一言一行，對學生起潛移默化作用，必須有“誨人不倦”精神，起“為人師表”榜樣，才能做到“教書育人”。英語老師周雪婷說，學習十九大精神，首先要對祖國文化自信，有繼承發(fā)展優(yōu)秀民族文化的底氣，讓學生驕傲地說“厲害了，我的國！”還要用英語讓世界了解更美好更富強國！Let the world know a better and richer China！

公平普惠 創(chuàng)建義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)

十九大報告提出，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

學習十九大精神，根本是要落實到工作中去。武昌區(qū)為促進教育公平，在普惠幼兒園、教育均衡等方面做了有益探索，正在奮力推進。

破解幼兒入園難題。加大普惠性民辦幼兒園扶持力度，引導民辦幼兒園面向社會提供普惠性服務，降低收費標準。對每生月收費少于1600元的普惠性民辦幼兒園，按不同收費標準，區(qū)財政每生每月最高補貼400元。此外，武昌持續(xù)加大學前教育投入，新改擴建公辦園15所，新增公辦學位約3000個，“入公辦園難”問題得到緩解。下一步，將通過優(yōu)化學前教育資源布局提高幼兒園學位有效供給，滿足幼兒入園需求。

調(diào)整學校布局，打造多個優(yōu)質(zhì)教育片區(qū)。以南湖中學為龍頭的南湖片區(qū)，以武漢初級中學為龍頭的百瑞景片區(qū)，以水果湖一中、水果湖二中為龍頭的水果湖片區(qū)已經(jīng)形成。南湖街居民小區(qū)較為集中，對優(yōu)質(zhì)教育的需求迫切。重點培植南湖一小“靈動教育”品牌，將南湖學校小學部獨立為南湖二小，加大改擴建力度，將南湖學校初中部與楚才實驗中學合并，成立南湖中學，探索“自省教育”辦學品牌。引進民辦實驗寄宿小學南湖分校，推動辦學主體多樣化發(fā)展，著力打造南湖片區(qū)自主教育品牌。目前，南湖片區(qū)學校已躋身武漢市名校行列。

武昌正積極創(chuàng)建全國“義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)”，力爭高水平通過檢查驗收。推行“三段兩銜接”工程，在幼兒園、小學、中學，加強相鄰學段教師的交流互動、相互啟發(fā)，實現(xiàn)學段間無縫對接。加強小班共同體建設(shè)，以共同體大課題、學校小課題為抓手，破解難題，總結(jié)經(jīng)驗，形成共同體辦學特色。

下一步，武昌區(qū)教育系統(tǒng)將組建由教育局班子成員、學校書記、校長、教師等24名代表構(gòu)成的十九大精神宣講團，開展分批次、全覆蓋宣講。

策劃：中共武昌區(qū)委宣傳部