原標(biāo)題：20個(gè)家庭搭帳篷觀夜景賞詩詞玩拓印 夜宿黃鶴樓 手可摘星辰

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)訊夜幕降臨，下了一天的雨停了，城市的燈光一盞盞亮起來，20頂帳篷一個(gè)個(gè)搭起來了……22日晚，長(zhǎng)江之畔，黃鶴樓下，20個(gè)剛參加完中考的武漢孩子和家長(zhǎng)夜宿名樓，度過奇妙一夜。

黃鶴樓外，帳篷點(diǎn)點(diǎn) 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者郭良朔 攝

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，一對(duì)身著親子裝的父子在人群中特別顯眼。兒子肖鴻宇來自武珞路實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，他是第一次來黃鶴樓，對(duì)什么都覺得新奇。他自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)“還可以”，這次中考考得也“還可以”，接下來準(zhǔn)備好好玩幾天，然后就要上銜接班了。父親肖海說來過黃鶴樓無數(shù)次，但這一次是獨(dú)一無二的體驗(yàn)，平時(shí)工作忙經(jīng)常加班，兒子學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以很少交流，夜宿黃鶴樓活動(dòng)是一個(gè)很好的父子交流的機(jī)會(huì)。

本次活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)老師辜學(xué)超是初中語文老師。他認(rèn)為，將學(xué)習(xí)地域文化融于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，是特別好的做法，可以增加孩子們對(duì)本地歷史文化的認(rèn)同感。

黃鶴樓頂父子留影 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者郭良朔 攝

除了夜宿活動(dòng)外，20個(gè)親子家庭還夜登黃鶴樓，觀武漢兩江夜景，在夜風(fēng)中品讀黃鶴樓詩詞，觀看古箏表演，體驗(yàn)書法、拓印等。

黃鶴樓10名詩詞志愿者接待了這群特殊的游客。68歲的志愿者王保勝老人，曾經(jīng)在晚上接待過來自貴州山區(qū)的學(xué)生，他非常喜歡跟孩子們交流。來自武漢外校的高中生志愿者祁欣，很羨慕這群夜宿黃鶴樓的同齡人，她遺憾當(dāng)年自己中考后“怎么沒有這樣的活動(dòng)”。

23日，20個(gè)親子家庭還將在老師的帶領(lǐng)下，尋找詩經(jīng)里的植物，學(xué)做植物拓染，共同完成一份自然禮物。