學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)室正式投入使用前的上課現(xiàn)場(chǎng) 通訊員供圖
□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?肖楊 實(shí)習(xí)生 顧秀云 任曉琳 通訊員 孫夢(mèng)嘉 肖雅
“你炒菜的鍋是不是不粘鍋？今天你的手機(jī)能‘充電五分鐘，通話兩小時(shí)’嗎？”昨日下午，來(lái)自武漢理工大學(xué)的科研大咖教學(xué)團(tuán)隊(duì)，給華師一附中的學(xué)子上起了跨學(xué)科創(chuàng)新課。
當(dāng)天，由這兩所學(xué)校聯(lián)合開設(shè)的“新材料與器件”實(shí)驗(yàn)班開班，大學(xué)教授+高中學(xué)科教師協(xié)同打造的“雙師課堂”，讓高中學(xué)子連稱收獲豐富。
新型材料改變生活
大咖給高中生上課
極目新聞?dòng)浾咴诂F(xiàn)場(chǎng)了解到，“新材料與器件”作為華師一附中的特色選修課陣容強(qiáng)大——授課教師都是武漢理工大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱武理工）材料科學(xué)與工程學(xué)科的專業(yè)大咖，比如武理工材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)、教授麥立強(qiáng)，負(fù)責(zé)講授《新能源化學(xué)電源》這一章節(jié)；武理工材料復(fù)合新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究員彭勇，負(fù)責(zé)《新型太陽(yáng)電池技術(shù)》這一章教學(xué)任務(wù)。該課程融物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)于一體，引導(dǎo)學(xué)生了解各類新能源材料。
麥立強(qiáng)介紹，首期課程將圍繞“新能源化學(xué)電池、石墨烯柔性電子器件、納米微晶玻璃、新型太陽(yáng)能電池技術(shù)、光纖傳感原理及應(yīng)用、熱電材料與器件”六個(gè)單位設(shè)置課程，為高中生提供接觸前沿材料科學(xué)、參與科研探索、展示創(chuàng)新成果的平臺(tái)，希望打破高校與中學(xué)之間的壁壘，讓高中生在大學(xué)老師的指導(dǎo)下，開拓視野、鍛煉思維、增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能。同時(shí)也為大學(xué)老師提供一個(gè)了解中學(xué)教育、傳播科學(xué)文化、分享科研經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)后備力量的機(jī)會(huì)。
據(jù)悉，華師一附中也派出了優(yōu)秀的學(xué)科教師參與，比如化學(xué)教師鄭曉慧是北京大學(xué)博士研究生，研究方向?yàn)楦叻肿踊瘜W(xué)與物理；物理教師張亮是華中師范大學(xué)—美國(guó)Purdue大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的理學(xué)博士，研究方向?yàn)橄鄬?duì)論重離子碰撞實(shí)驗(yàn)。
與大學(xué)學(xué)者面對(duì)面
規(guī)劃最好的未來(lái)
據(jù)悉，“新材料與器件”課程的實(shí)驗(yàn)室正式投入使用之前，華師一附中已有學(xué)生“搶”到這門選修課。高二學(xué)生朱奕銘同學(xué)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)新材料和器件的知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到了新材料和器件在現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的重要性和廣泛應(yīng)用。比如納米材料可以應(yīng)用于納米電子、納米傳感器、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域；硅酸鹽材料可以應(yīng)用于建筑、電子元器件等領(lǐng)域；高分子材料可以應(yīng)用于塑料、橡膠、纖維等領(lǐng)域。
同樣參與學(xué)習(xí)的皮瑞杰同學(xué)也感慨道，通過(guò)學(xué)習(xí)這些新型材料，他認(rèn)識(shí)到了新材料對(duì)現(xiàn)代科技的推動(dòng)作用，也深刻地認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新的重要性。如今各種新型材料逐漸走入大家的生活，希望自己未來(lái)能研究出更加環(huán)保、節(jié)約能源、壽命長(zhǎng)久、安全健康的新型材料。
“再好的生涯規(guī)劃老師，比不過(guò)大學(xué)學(xué)者?！比A中師大一附中校長(zhǎng)周鵬程表示，學(xué)校希望為學(xué)生打開一扇又一扇的窗戶，新高考學(xué)生選什么科、未來(lái)能否成長(zhǎng)為真正的國(guó)家拔尖創(chuàng)新人才，與其引進(jìn)生涯規(guī)劃老師，不如和高校學(xué)者面對(duì)面交流。
“現(xiàn)在的科技創(chuàng)新興趣和好奇心，是以后成才最關(guān)鍵的要素。高校和中學(xué)貫通課程，就是要為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才。”武漢理工大學(xué)校長(zhǎng)楊宗凱表示。
據(jù)悉，此次課程是華師一附中繼與華中科技大學(xué)合作開設(shè)《AI+機(jī)器人》課程后的第二個(gè)與大學(xué)合作的科技創(chuàng)新課程，該校今年還將與武漢大學(xué)聯(lián)合開發(fā)《微小行星設(shè)計(jì)》課程，與烽火科技公司聯(lián)合開發(fā)《通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與實(shí)踐》課程。
