荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）訊（通訊員陳佳鈺、艾琦月）盛夏時(shí)節(jié)，神農(nóng)架林區(qū)新華鎮(zhèn)迎來了來自湖北大學(xué)潤雨生花支教團(tuán)的一群大學(xué)生志愿者，他們帶著沉甸甸的行李，滿懷期待地站在了暑期學(xué)堂的大門口，為這片美麗的山林之地增添了一抹青春的色彩。一個(gè)月過去了，他們都做了些什么呢?

圖為中華文化課堂（“潤雨生花”支教團(tuán)供圖）

傳統(tǒng)文化課上，老師馮依婷身穿馬面裙，披紅色剪紙?jiān)萍纾瑤ьI(lǐng)小朋友們遨游中華文化的知識海洋中，八大菜系、紫禁城里的動(dòng)物、傳統(tǒng)服飾、服飾的演變。還有中國剪紙藝術(shù)，當(dāng)這項(xiàng)古老的民間藝術(shù)遇到孩子們靈巧的小手，便綻放出別樣的光彩。他們有的剪出了窗花般精致的圖案，有的則挑戰(zhàn)了更復(fù)雜的動(dòng)物形象。當(dāng)孩子們戴上自己親手剪制的蹲脊獸帽子時(shí)，整個(gè)教室瞬間變成了歡樂的海洋。這些蹲脊獸帽子，形態(tài)各異，憨態(tài)可掬，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，更激發(fā)了他們無限的想象力和創(chuàng)造力。

圖為書法課堂（“潤雨生花”支教團(tuán)供圖）

書法課堂上，老師陶詩悅用生動(dòng)有趣的故事，講述了書法的起源與發(fā)展；教導(dǎo)小朋友們正確的握筆姿勢和坐姿，強(qiáng)調(diào)“身正則筆正，筆正則字端”的道理；陶老師穿梭于課桌之間，逐一指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家大膽嘗試，同時(shí)提醒注意筆畫的力度與節(jié)奏，感受書法的韻律美。

圖為學(xué)生在認(rèn)真練字（“潤雨生花”支教團(tuán)供圖）

在暑期學(xué)堂的最后一天，支教團(tuán)邀請家長和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，舉辦了一場熱情洋溢的支教匯演。

全體學(xué)生展示在快樂運(yùn)動(dòng)課程上學(xué)習(xí)的健身操《快樂崇拜》，他們活潑開朗的身姿，感染了在場的每一位家長。接著是搞笑的相聲，優(yōu)美的舞蹈串燒，勵(lì)志的勸學(xué)歌，朗誦的“中華之美”，幽默的小品，還有“紅領(lǐng)巾”課程的老師李吉祥也帶來了一首《追光者》送給小朋友們，祝愿小朋友們在成長的路上勇敢前行，不斷追尋屬于自己的光芒。

圖為學(xué)生表演（“潤雨生花”支教團(tuán)供圖）

表演結(jié)束后，家長們來到作品展處觀看孩子們課上的學(xué)習(xí)成果。

圖為家長和學(xué)生共同觀看作品展（“潤雨生花”支教團(tuán)供圖）

“創(chuàng)意名字”、趣味臉譜、油畫蝴蝶……小朋友們激動(dòng)地指著自己的作品給家長展示，多彩的顏色和孩子臉上的可愛笑容相得益彰。

名字書簽、“?！钡搅?、書法作品……觀看過程中，家長陳代彬還特意找到陶詩悅老師表示感謝，說：“小孩學(xué)到了很多，字跡有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在知道該怎么動(dòng)筆才能寫得更好了！”

圖為書法課堂作品展（“潤雨生花”支教團(tuán)供圖）

趣味生物課堂上史小凡老師充分利用了支教團(tuán)的專業(yè)特色，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造出許多優(yōu)秀的作品，有植物拓印、樹脂滴膠、古法藍(lán)曬、葉脈石膏……

圖為趣味生物課堂作品展（“潤雨生花”支教團(tuán)供圖）

“潤雨生花”支教團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，回望這段充滿意義與挑戰(zhàn)的旅程，不僅是知識的傳遞與文化的傳承，更是團(tuán)隊(duì)成員“日思日睿，篤志篤行”的生動(dòng)實(shí)踐。未來支教團(tuán)隊(duì)也將以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的步伐，投身于更廣闊的社會實(shí)踐之中。無論是深入鄉(xiāng)村支教、助力鄉(xiāng)村振興，還是投身科技創(chuàng)新、推動(dòng)社會進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)成員都將用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)，唱響新時(shí)代的青春贊歌。

圖為支教團(tuán)隊(duì)和學(xué)生合影（“潤雨生花”支教團(tuán)供圖）