楊翔在地鐵上上課。受訪者供圖
□楚天都市報(bào)極目新聞記者 張淵 通訊員 孫永霞
“我是未來語文老師的語文老師?！苯?，武漢城市職業(yè)學(xué)院古代文學(xué)教師楊翔來到學(xué)校國學(xué)館整理漢字文化長廊，她說，只有讓自己的學(xué)生愛上那些繾綣千年的情思，才能讓不朽的詩韻長河流淌在一代又一代的學(xué)子們內(nèi)心深處……
建全省高職首個國學(xué)班
“楊老師給我們講完《鄭伯克段于鄢》后，讓我們當(dāng)堂把文章改寫成40集電視劇。她帶著我們一起想情節(jié)、編故事，大家一邊笑一邊說，好玩極了。”正在讀研的2020屆畢業(yè)生羅杰介紹，楊老師“懂創(chuàng)意”“很新潮”，除了在課堂上創(chuàng)編故事，她講《詩經(jīng)》時教同學(xué)們根據(jù)詩歌節(jié)奏踏歌吟唱，講唐傳奇《李娃傳》時在班上開辯論會，在她的課堂上，每一部文學(xué)作品都顯得那么親切有趣，其他班的很多學(xué)生也被吸引了過來。
2014年，楊翔牽頭創(chuàng)立了全省高職院校中的第一個國學(xué)班，培養(yǎng)集語文、書法、國學(xué)素養(yǎng)于一身的學(xué)生。
目前讀大三的周王鑫怡說，她很喜歡“課前三分鐘”環(huán)節(jié)，楊老師會鼓勵同學(xué)們輪流上臺，用三分鐘時間介紹一種自制的傳統(tǒng)手工制品，一個學(xué)期里，同學(xué)們上臺展示了纏花發(fā)簪、竹編燈籠、蓮花燈、戲曲發(fā)箍、剪紙刻紙、紙翻花、黏土青龍等幾十種手工制品，其中大部分是非遺項(xiàng)目，“期末，楊老師組織了一次展覽，讓更多人看到那些蘊(yùn)藏在傳統(tǒng)技藝中的文化密碼。”
把傳統(tǒng)文化搬到地鐵上
楊翔認(rèn)為，古代文學(xué)更需要設(shè)置情境讓學(xué)生參與體驗(yàn)。剛剛畢業(yè)的王靜提到，楊老師帶她們班去湖北省博物館上課以后，她對《詩經(jīng)》《楚辭》的理解更深刻了，“她總跟我們說，古代文學(xué)距離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。除了閱讀，我們還應(yīng)該去觀察、去感受?！?/p>
今年的春分當(dāng)天，楊翔帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了青山公園，有的同學(xué)穿上了漢服，感受鄭板橋筆下“頭插幾枝春花，身穿一套春裳”的輕松愉悅，有的同學(xué)帶上了自己做的剪紙，讓剪紙與春光共美，還有的同學(xué)放風(fēng)箏、豎雞蛋，體驗(yàn)春分民俗。認(rèn)識一種花木、查找相關(guān)古詩詞是這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，每個同學(xué)都在各種花木下觀察拍照，同學(xué)們紛紛表示：“這節(jié)課真有意思，終于明白了古人為什么能寫出那么美的春分詩詞了。”
2023年花朝節(jié)，楊翔帶著學(xué)生走進(jìn)“櫻花地鐵”宣傳荊楚花神。“好像乘著地鐵穿越了時空。”車廂里的人都聽得津津有味。
楊翔說：“看到、聽到、感受到這些文化，學(xué)生的內(nèi)心肯定會有觸動，而這個觸動就像一顆種子，只要它在，就有發(fā)芽的可能?！?/p>
在社區(qū)辦起古代運(yùn)動會
最近幾年，楊翔以上巳節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)為節(jié)點(diǎn)，把節(jié)慶活動與學(xué)生的志愿活動和學(xué)校的社會服務(wù)聯(lián)動起來。校內(nèi)外同步進(jìn)行，既鍛煉學(xué)生的國學(xué)活動實(shí)踐能力，又普及推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2022年4月，楊翔在學(xué)校組織了華服“古動”度上巳活動，將古代體育娛樂項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校體育館，吸引了幾百名學(xué)生前來打卡參賽。在活動現(xiàn)場，除了射箭、投壺、蹴鞠、木射、錘丸等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，還有滾鐵環(huán)、打陀螺、踢毽子等民間體育游戲。為了還原古代運(yùn)動形態(tài)，楊翔帶領(lǐng)學(xué)生一起研究古籍，復(fù)制了唐代的木射（又名十五柱球）的玩法，它竟然很像今天的保齡球。蹴鞠采用宋代常用形式，制作了“風(fēng)流眼”擺在場館內(nèi)，以單腳射入球門為勝，錘丸的玩法和高爾夫非常相似，受場地影響，同學(xué)們改良了游戲規(guī)則，采用了擊球入門的玩法，吸引了眾多同學(xué)前來嘗試。
這場古代運(yùn)動會很快名聲大噪，不少小學(xué)、社區(qū)希望能“移植”過來。楊翔不辭辛苦，帶領(lǐng)學(xué)生背著古代運(yùn)動會的各種器具進(jìn)小學(xué)、入社區(qū)，把傳統(tǒng)文化趣味帶給一群群孩子和社區(qū)居民。
由于精彩的古代文學(xué)課堂、豐富的課外實(shí)踐活動，楊翔多次榮獲武漢城市職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師稱號，還被評為湖北省大學(xué)生思想政治先進(jìn)工作者、武漢市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。
從教31年，楊老師堅(jiān)持不懈地傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，她的認(rèn)真與堅(jiān)持也被她的學(xué)生們帶進(jìn)了全國小學(xué)課堂。
楊翔說：“古代文學(xué)是來自歷史的精神圖譜和溫情饋贈，把古代文學(xué)課玩出花樣，才能讓我們的文化基因更加鮮活生動、元?dú)饬芾??！?/p>
