湖北日報訊 湖北日報全媒記者 王際凱

    楚劇、漢劇、花鼓戲……
    十幾個95后大學生。
    這個看似“八竿子打不到一起”的組合，在湖北大學青麥計劃服務隊，正產(chǎn)生著化學效應。
    14年來，這個團隊一屆屆傳承，不求回報，默默奉獻，踐行雷鋒精神。

    推廣：從“亂糟糟”到“樂呵呵”

    “我們團隊的工作，就是為了讓更多人知道和了解湖北的地方戲曲，架起地方戲曲愛好者和藝術家溝通的橋梁?！焙贝髮W大三學生舒露笑著說。
    雖然還是一臉的稚嫩，但她已經(jīng)是青麥計劃的第十四屆負責人。
    鐵打的營盤，流水的兵。
    青麥計劃團隊每年都會換屆。辭舊迎新，在青麥計劃服務隊里，每年都在上演。
    青麥，意為“青年麥克風”。青麥計劃于2005年啟動，是湖北大學志愿者協(xié)會里的重要項目，項目內(nèi)容依據(jù)調(diào)研、保護與傳承三條主線展開。
    2017年春天，武昌區(qū)一所小學的40多名學生來到湖北大學，團隊的志愿者忙前忙后，開辦地方戲曲知識講座。隨后的狀況卻讓他們始料不及?！暗谝淮魏托W生互動，沒經(jīng)驗。孩子們在課堂上就炸了鍋，到處跑，場面完全失控?！眻F隊成員周東森說，最后通過禮品吸引孩子們的注意力，才使活動順利辦下去。
    吃一塹，長一智。此后，改用體驗式教學與孩子們溝通，畫臉譜、穿戲服，孩子們在“樂呵呵”中體會地方戲曲的魅力。
    團隊還和社區(qū)、高校合作，組織了9次比賽、21場演出、65次講座，開展300余次創(chuàng)意活動。

    創(chuàng)新：用現(xiàn)代技術“擦亮”地方戲曲

    付出總會有回報。
    隨著活動的展開，越來越多的地方戲曲工作者開始關注這個團隊，并給予支持。
    2017年7月，團隊利用暑期，到潛江走訪省花鼓戲藝術研究院?！爱敃r我們給研究院院長、國家一級演員吳培義老師打了電話，沒想到他很熱情，一口答應，還主動提供了許多年輕演員的聯(lián)系方式。”舒露說。
    在省漢劇團、楚劇團，老藝術家們也很支持青麥計劃團隊的活動，讓團隊推廣工作更有動力。
    如何通過更通俗易懂的方式，更好地向老百姓推介地方戲曲？
    “目前，湖北戲曲的資料主要分為文本資料和磁帶資料。文本資料主要是戲曲的紙質(zhì)曲譜、劇本、唱詞等，磁帶資料主要是老式卡帶和錄像帶，使用和保存期限較短，經(jīng)常產(chǎn)生脫磁、磨損等。”周東森說，團隊正著手通過數(shù)字化方式，將這些珍貴資料進行轉(zhuǎn)化，逐步通過APP進行推廣。
    接下來，團隊正在準備學校一年一次的“520戲曲妝”活動，“通過最美戲曲妝的網(wǎng)絡評選，讓更多同學知道地方戲曲，了解地方戲曲?！眻F隊成員王心蕾說。
    如今，在湖北大學，越來越多的大學生走進戲曲講堂。
    不久，舒露和周東森這樣的大三學子，就要把戲曲推廣的接力棒交給學弟學妹，“通過這樣的傳承，相信湖北的地方戲曲會越來越有市場。”校團委副書記李婭琳說。