夏桂生

    改革開放40年，我基本上見證了鄉(xiāng)村教育的全過程。
    1982年，我初中畢業(yè)，中考成績超過了有名的黃岡中學錄取線。填報志愿前，媽媽跟我說：“你不能報‘黃高’，你是家中老大，下面還有弟妹，全家六口人全靠你爸那點工資生活，太難了，你就報麻城師范吧，讀書期間不用再花家里的錢，畢業(yè)后還是鐵飯碗，好得很?！蔽颐銖娡饬?。
    麻城師范畢業(yè)，我被分配到紅安縣最北部的七里坪鎮(zhèn)觀音閣村小學。小學建在山窩里，四面環(huán)山，不通車，進出只能靠去河南的過路車帶到附近，再步行幾公里的山路，才能到達。校舍是土坯房，四面透風，窗戶上貼著大洞連小洞的尼龍紙。黑板是木制的，桌椅是土磚壘的，廁所是露天旱廁。沒有圍墻，沒有運動場，晚上經(jīng)常停電，得點煤油燈辦公。學生全是走讀，每天有一多半的時間奔波在路上。除了老校長梁庚富和我，其余的全是民辦老師。老師們生活清苦，水從附近井里挑，米、油從家里帶，菜要自己開荒種，每頓飯還得輪流做。不過，大伙兒的熱情非常高，每天晚上都要工作到深夜，星期天也不休息。
    開始，我很不習慣。不會打井水，不會種菜，不會做飯，睡覺的床上曾經(jīng)有蛇出沒，粉筆要登記，黑板擦和教具要自制。我暗自落淚，一度想離開這里，重新參加高考。梁校長語重心長地對我說：“村小條件是很艱苦，但你看那些民師工作多積極，他們幾乎沒有收入，你一個月還有50多塊錢，國家現(xiàn)在很重視教育，辦學條件會慢慢改善的。再說，大山里的教育還很落后，更需要像你這樣的師范生來幫助改變啊！”
    我在這所村小工作了6年，學校對我很器重，擠出錢來按照我的建議添置了音樂、美術(shù)器材，生活上大伙兒都幫助我。每年教師節(jié)，村干部、村民到學校來慰問老師，給了我很大的鼓勵。
    后來，我參加了?？坪凇⒈究谱孕?、國培計劃，拿到了本科文憑，調(diào)到了永佳河鎮(zhèn)中學工作。鎮(zhèn)中條件比村小好，同齡人也多，我全身心投入，工作漸入佳境，獲得過市級“骨干教師”的榮譽。
    幾年后，二妹、弟弟先后參加中考、高考，受我的影響，他們后來都從事教育工作。弟弟碩士畢業(yè)后，在省城一所高校任教。我的兩個外甥女大學畢業(yè)后，也都選擇了教師崗位，一個是“資教生”，一個參加了“特崗計劃”。
    1997年，紅安縣進入“普九”攻堅階段，辦學條件得到了較大改善，建起了教學樓，配備了實驗室、運動器材，還有圖書室，村小也有了籃球場和乒乓球臺。
    進入新世紀，學校發(fā)展再次提速，先后有“十項達標”“薄校改造”“均衡教育驗收”“標準化校園建設”等國家項目實施，校園越來越漂亮，賽過了公園。星級食堂、星級廁所、塑膠田徑場、標準足球場一應俱全。每個教室都牽進了光纖，安裝了電子白板，老師上課不再“吃”粉筆灰，衣領(lǐng)夾著話筒，手拿電子筆，站在教室任何一個角落，都可以操作投影儀上課。學生呢？全免費讀小學、初中，貧困生有生活補助，營養(yǎng)餐全覆蓋。即使是只有幾個學生的教學點，也配備了教學一體化機、體音美器材和電腦，午餐有雞蛋、牛奶，教學點的英語課、微機課也有保障。我的大妹后來從工廠下崗了，經(jīng)過自學、培訓和考核，曾在永佳河聯(lián)校的4個教學點教英語多年。
    受家庭影響，我兒子小小年紀就產(chǎn)生了長大后投身教育事業(yè)、爭當名師的念頭。我鼓勵他：“好哇，我從教30多年，工資漲了100多倍，從事教育工作既有‘前途’，也有‘錢途’。不過，新時代對教師的要求越來越高，你要實現(xiàn)自己的夢想，需要付出艱苦的努力?！保ㄗ髡邌挝唬杭t安縣永河中學）